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27世纪载言
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弟二保青昋的心弦
第1框男生女生
学习泪标
1.了解青春期男生女生在生理上的差异，能够
平静地接纳这种差异画点。
2.知道男生女生各自拥有自己的性别优势。避点
回能够学习异性同
学的优势，相互取长补
瘟敌知新
短，共同进步。
理解认识性别角色对自己的益处，努力克服性别刻
板印象的影响。
课堂直播间
盟虎免所不能的你
活动1
教材第14页
要都是男同学。这说明进入青春
期，男女同学在喜好等方面出现
(1)孩童时代你喜欢的玩具、图书有
差异。
哪些？你和同伴经常玩什么游戏？
比较一下男生女生在喜欢的玩具、
解读本活动旨在通过比较孩童时
代和现在在喜好方面的不同，让我
图书和游戏方面有哪些不同。
(2)现在你有什么爱好？与你有共
们体会男女性别的差异。
同爱好的同学有哪些？这些同学的
1
他和她
性别和你一样吗？这说明了什么？
1青春期男生女生在生理方面的差
答案(1)（示例）孩童时代喜欢的玩
异更加明显
具有橡皮泥、拼图、变形金刚、芭比
到了青春期，男生女生在生理方面
娃娃等，喜欢的图书有《安徒生童
的差异会更加明显。在社会文化的
话》等；经常玩捉迷藏、老鹰捉小鸡、
影响下，男生女生在性格特征、兴趣
过家家等游戏；男生女生在喜欢的
爱好、思维方式等方面，越来越多地
玩具、图书和游戏方面差异不大，经
表现出各自的特点。
常是男生女生一起玩，彼此分享玩
【提示】教材第14~15页的相关链接
具和图书。(2)现在我喜欢打篮球；
介绍了性别的含义、表现以及生理
与我有共同爱好的同学有很多，主
性别特征、心理性别特征的表现，同
4配人数版道德与法治七年级下121
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课堂直播
时也介绍了性别刻板印象的含义。
说你的理由。
2平静接纳青春期生理变化（重点）】
答案(1)（示例）自信、体贴，富有冒
男生女生的生理性别特征是与生俱来
险精神。(2)我认同“这是特殊场合
的，对于青春期特有的生理变化，我们
或者特殊活动的需要”“这些人非常
应平静而欣然地接受.
有个性”“这是私人的事情，应该尊
重”这些看法。因为每个人都有自
己的个性，是独一无二、与众不同
美
的，我们要接受这些不同，尊重他们
的个性特点。
●
解读本活动旨在通过思考、交流，
3影响性别认识的因素
让我们体会有时受性别刻板印象
在社会中，人们对性别的认识通常
的影响，我们不能正确地看待身边
会受到性别刻板印象的影响。有时
同学的性格特征，启示我们要纠正
我们也会这样认识自己，认识身边
认识误区，尊重同学个性。
的同学、朋友。
4克服性别刻板印象的影响（难点）】
识多一点点】
性别刻板印象
对性别角色的认识，可以帮
性别刻板印象是人们对男性和女性的假
想特征所抱有的信念。两类性别中均存在这
助我们了解自己与异性的
视烦讲解
种刻板印象，而且正反面的特征都有。例如，
不同特点，学会如何塑造自
正面的女性刻板印象，认为女性是亲切的、善
我形象，如何与异性相处，但性别刻
于教导的，考虑周全的。相反负面的印象则认
板印象也可能在某种程度上影响我
为地们是优柔寡断的、被动的和过于情绪化
们自身潜能的发挥。我们在接受自
的。同样的，刻板印象中也假定男性具有正负
己生理性别的同时，不要过于受性
两方面的特点。例如，认为男性是采断的、自
信的和积极的，但也是富有侵略性的、感觉迟
别刻板印象的影响。
钝的和微慢自大的。
例①下列关于男生女生性别的说法
正确的是()
活动
教材第15一16页
A.受性别刻板印象的影响，我们对
(1)想一想：你拥有以上哪些特征？
男女性别的认识科学、正确
(2)对于这样的现象，你怎么看？说B.性别刻板印象不会影响我们自身
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七年级
附：本书参考答案及解析
德与法治
第一单元
青春时光
示我们要正确对待青春期心理矛盾，处
理不好会阻碍我们的发展，C项符合题
参
第一课
青春的邀约
意，B项观点错误；青春期的心理矛盾
第1框悄悄变化的我
答
是正常的心理现象，A项观点错误；我
‘极速特训营
们要学会借助各种力量调控心理矛盾，
1B解析本题考查对青春期烦恼的认
D项规点错误。
识。小强和小亮的生理变化是青春期
5C
生理变化的表现，他们应悦纳自我变
6(1)(示例)生理上：身体长高了，声音出
化，调节矛盾心理，正确处理青春期的
现了沙哑，体重增加了，等等。
矛盾和困惑，①③正确；②错误，要敢于
心理上：兴趣爱好比较广泛，但容易见
面对并积极改正缺点；④错误，矛盾心
异思迁；情绪易激动、感情易冲动：
理不会自然消失，要积极调控。故选B。
等等
2B解析本题考查青春期生理变化的特
(2)相同点：身体长高了，声音出现了沙
征。自我意识的增强属于青春期心理
哑，独立意识增强，等等。不同点：我们
的变化，与题意不符，排除①。
的个性不同：有的长了青春痘，有的没
3A解析依据所学知识和生活实际可
有；等等。
知，进入青春期，我们的生理和心理会
解析第(1)问结合自身实际情况从生理
发生较大变化，面对青春期变化带来的
和心理两方面具体列举发生的变化即
烦恼，我们要学会正确对待自己的生理
可；第(2)问只要能够回答出同龄人生
和心理变化，学会克服烦恼，A符合题
理和心理发育的不同之处即可。
意；B、C、D的做法不仅不利于克服烦
7(1)是。①每个人进入青春期后，身体
恼，而且会影响亲子关系、家庭和谐，排
都会发生显著的变化，会出现一系列特
除。故选A。
殊的生理现象；②伴随着生理发育，我
4C〔解析本题考查青春期的心理矛盾。
们的认知能力得到发展，自我意识不断
题干中“负面情绪和行为逐年提高”，启
增强，情感世界愈加丰富就会产生矛盾
4配人数版道德与法治七年级⑤1241
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七年级
道
或困惑。
威挑战，而不是简单地提出问题。本题
(2)(示例)长了青春痘、个子不高的烦
为逆向选择题，故选D。
与
恼；父母不理解自己的烦恼；情绪不稳
4D解析“养成自己动手的习惯”体现了
法
定；等等。（从生理和心理两个角度举
实践的重要性，D项符合题意；A、B、C
治
例即可)
三项不符合题意，排除。
参
(3)不是。参加集体活动，在集体的温
5C解析本题考查培养创新能力的相关
暖中放松自己；通过求助他人，学习化
知识。①②③符合题意，④说法错误。
解烦恼的方法：通过培养兴趣爱好转移
6D
案
注意力，接纳和调适青春期的矛盾心
7小青的留言体现的是学会独立思考，小
理；学习自我调节，成为自己的“心理保
莲的留言体现的是培养批判精神，小文
健医生”；等等。（符合题意、三点即可）
的留言体现的是开发创造潜力。
第2框成长的不仅仅是身体
第二课
青春的心弦
极速特训营
第1框男生女生
1B
解析“只有我们独立自主的思索，才
'极速特训营
真正具有真理和生命”启示我们要培养
1A
解析题干材料中男女生在运动项
独立意识，敢于表达自身观点，对事情
目选择上的差异，体现了二者在生理上
要有自己的见解，不可以人云亦云，①
的差异，A项符合题意；男女生各有优
③正确；独立思考也要能接纳他人合
势和不足，B、C两项说法错误；D项与
理、正确的意见，②错误；遇到问题可以
題意不符，排除。
和他人讨论，④错误。故选B。
2D解析在青春期，异性之间在生理、心
2A
解析求疑思维要求做到具有批判
理和行为上均有差异，①说法错误；男
精神和勇气，善于质疑，善于发现问题
生女生各有自己的优势和不足，③说法
等，①②③④说法均正确。
错误。
3D
(解析本题考查对批判性思雏的理
3A
解析性别刻板印象不是科学划分
解。A、B、C三项分别体现了批判性思
性别的依据，A项说法错误。本题为逆
维的意义以及对中学生的要求；D项说
向选择题，故选A。
法错误，批判性思雏，表现在对事情有
4C解析“异性效应”体现了男女同学的
自己的看法，并且敢于表达不同观点，
性格不同，与异性在一起时，能注意自
敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权
己的表现，学习对方的长处，A、B、D三
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