资源简介

思想政治 教案
授课题目 第11课 以社会主义核心价值观引领文化建设 第 11 次课
教学目的 1.理解社会主义核心价值观的内容和意义； 2.认同社会主义核心价值体系，践行社会主义核心价值观。
教学重点 教学难点 重点：理解社会主义核心价值观的内容和意义； 难点：认同社会主义核心价值体系，践行社会主义核心价值观。
教学方法 情景设置 问题探究 自主探究 小组合作
课堂教学 时间分配 教学内容 时间分配（分）
一、组织教学 5
二、课程导入 10
三、新课讲授 50
四、小结 15
五、作业布置 10
板书设计 以社会主义核心价值观引领文化建设 社会主义核心价值观 认识社会主义核心价值观 广泛践行社会主义核心价值观 用社会主义核心价值观体系凝心聚力 弘扬中国精神 推进社会主义文化建设
作 业 教材 启思导行： 以弘扬民族精神或时代精神为主题，结合所学专业，发挥个人所长，说说自己可以为推进社会主义文化建设做些什么。
教学反思 1.通过了解不同时期的核心价值观，进一步引导学生认识到核心价 值观的重要作用。 2.着重加强学生的主观能动性，增加课堂的趣味性。
附------教案讲稿
教学环节
导入新课
介绍“共和国勋章”。
播放视频《“共和国勋章”获得者--钟南山》，提问：寻找他身上的过人之处。
点评，导入“价值观”的学习。
讲授新课
拓展知识：讲授价值、价值观、价值体系、核心价值观、社会主义核心价值体系的概念。
通过了解不同时期的核心价值观，引导学生认识到核心价值观的重要作用。且作为拓展知识，增加课堂的趣味性。
讲授不同时期的价值观。
讲授“核心价值观对于社会发展的重要意义”。
讲授社会主义核心价值观的基本内容。
探究与分享：
展示材料，并提问：谈谈培育和践行社会主义核心价值观的意义。
点评并讲授：青年践行社会主义核心价值观的必要性。
作为新时代的青年，我们也能成为英雄。
不仅仅是要让自己的生活变好，更是要为他人，为社会做出贡献。
这听起来离我们很遥远，但实际上就在我们每天的行动当中。
青少年如何树立和培育社会主义核心价值观？
同学们讨论并回答问题。
加强同学们在日常生活学习中，践行社会主义核心价值观。
小组思考并探究
价值观对于文化建设的引领作用。
社会主义核心价值观作为社会发展的一个重要组成部分，是文化建设的重要组成部分。
社会主义核心价值观为文化建设提供了明确的目标。
社会主义核心价值观是文化建设的指南。
社会主义核心价值观使文化建设与历史相连，彰显着中国文化的独特性。
小结
在人们进一步认识到价值观的重要性后，社会主义核心价值观的提出更是引领文化建设，提高全社会文明素质和道德水平，加快建设精神文明强盛的中国的重要意义。
因此，引领学生在日常学习生活中，不断强化对于价值观的本身的认识，将其贯彻到落地实际操作中，推动价值观成为文化建设和社会发展的重要指导。
作业布置
教材 启思导行：
以弘扬民族精神或时代精神为主题，结合所学专业，发挥个人所长，说说自己可以为推进社会主义文化建设做些什么。

展开更多......

收起↑