资源简介
教案书写说明
教案又称课时授课计划，是任课教师的教学实施方案。任课教师应遵循专业教学计划制订的培养目标，以教学大纲为依据、教材为蓝本，在熟悉教材，了解学生的基础上，结合教学实践经验，提前编写设计好每堂课的全部教学活动。教案书写应包括以下内容：
⒈ 课题：所授课的章、节。
⒉ 课型：分理论讲授课、实验(实训)课、实习(见习)课等。讲授课又分新授课或复习课。
⒊ 教学目的：本课题教学应达到的目的。
⒋ 教学重点：本课题（章节）的教学重点分别列出。
⒌ 教学难点：本课题（章节）的教学难点分别列出。
⒍ 教学方法：指本课题使用的教学方法和手段。
⒎ 课时安排：本课题（章节）总计划课时数。
⒏ 教学内容：本课题（章节）主要内容。
⒐ 作业及实践：包括思考题、讨论题、实验题目、实训题目等。
⒑ 教学后记：授课结束后的教学小结、心得体会等。
思想政治 教案
授课题目 1.2 中国特色社会主义的开创和发展 第 2 次课
教学目的 1.理解改革开放以来党的全部理论和实践主题。 2.结合历史背景，正确理解中国特色社会主义道路、理论、制度、文化内涵和相互关系。
教学重点 教学难点 重点：邓小平理论的形成和主要内容；“三个代表”重要思想的形成和重要内容；科学发展观的形成和主要内容；习近平新时代中国特色社会主义思想的形成和主要内容。 难点：中国特色社会主义理论体系区分。
教学方法 情景设置 问题探究 自主探究 小组合作
课堂教学 时间分配 教学内容 时间分配（分）
一、组织教学 5
二、课程导入 10
三、新课讲授 50
四、小结 15
五、作业布置 10
板书设计 1.2中国特色社会主义的开创和发展 一、进行改革开放和社会主义现代化建设 二、形成中国特色社会主义理论体系
作 业 拓展训练：1.复习教材P12-P19内容 2.完成填空题 选择题 简答题
教学反思 注重学生的实际情况，结合每个班级的情况。 2.分层次作业，评价学生知识运用水平和素养提升情况。
附------教案讲稿
教学环节
导入新课
播放视频《邓小平党的12大开幕式发言》视频片段，让我们追寻着视频伟大领袖邓小平等领导人的事迹，共同追寻中国特色社会主义理论发展的历程。
教师引导归纳，让学生初步了解“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”。这一鲜明主题提出的时间、事件及代表人物等问题。
讲授新课
学生回答：1982年，在党的十二大开幕式上，邓小平明确提出了“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题，教师总结并引出本课课题。
邓小平理论
教师活动，指导学生仔细阅读教材，提出问题：
邓小平理论回答了什么问题？
主要内容是什么？
重要意义地位是什么？
学生分组讨论并派代表回答：邓小平理论科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题；做出把党和国家工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史决策；深刻揭示社会本质，确立社会主义初级阶段基本路线（一个中心，两个基本点），明确提出走自己的路、建设中国特色社会主义，制定了到21世纪中叶分三步走、基本实现社会主义现代化的发展战略，成功开创了中国特色社会主义。
通过问题的解答，学生对于邓小平理论有了初步的了解。接下来跟随理论提出的背景及固结，对邓小平理论进行深入的研究。
教师针对社会主义名词进行讲解，使学生针对社会主义中国特色社会主义进行理解。
“三个代表”重要思想
教师活动：指导学生仔细阅读教材，同时提出问题
“三个代表”重要思想回答了什么问题？
主要内容是什么？
重要意义地位是什么？
学生分组讨论并代表回答：“三个代表”重要思想，加深了对什么是社会主义、怎么建设社会主义和建设什么样的党，怎么建设党的认识；确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架，确立了社会主义初级阶段党的基本经济制度和分配制度；开创全面改革开放新局面，推进党的建设新的伟大工程，成功把中国特色社会主义推向21世纪。
通过问题的解答，学生对于“三个代表”重要思想有了初步的了解，接下来跟随理论提出的背景及贡献，对“三个代表”重要思想进行深入的研究。
3、科学发展观
播放视频《科学发展观》，学生初步；
了解教师活动，指导学生仔细阅读教材，同时提出问题：
科学发展观回答了什么问题？
主要内容是什么？
重要意义地位是什么？
学生分组讨论并代表回答科学发展观，深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展，怎样发展等重大问题；抓住重要战略机遇期，在全面建设小康社会进程中推进实践创新、理论创新、制度创新，强调坚持以人为本，全面协调可持续发展
形成中国特色社会主义事业总体布局，着力保障和改善民生，促进社会公平正义，推动建设和谐世界；推进党的执政能力建设和先进性建设，成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义。
课堂小结
通过问题的解答，学生对科学发展观有了初步的了解。跟随理论提出的背景及贡献，对科学发展观进行深入的研究。
布置作业
拓展训练：1.复习教材P12-P19内容
2.完成填空题 选择题 简答题
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