资源简介

《影响气候的主要因素》作业设计
一、单元信息
基本信息 学科 年级 学 期 教材版本 单元名称
地 理 七年级 第一学期 湘教版 影响气候的主要 因素
单元 组织方式 自然单元 重组单元
课时信息 序号 课时名称 对应教材内容
1 地球形状、运动与气候 “影响气候的主要因素”第1课时
2 海陆分布、地形地势、 人类活动与气候 “影响气候的主要因素”第2课时
二、单元分析
(一)课标要求
根据《义务教育地理课程标准(2021年版) 》的要求， 本章内容属于“地球 及地球仪”及“气候”中“主要的气候类型”部分，课标具体要求见表 1。
表 1 “影响气候的主要因素”内容标准和活动建议
标 准 活 动 建 议
用地理现象说明地球的自转和公转 举例说明纬度位置、海陆分布、地形 等因素对气候的影响 开展地理观测动手制作等活动。 例如 ，观察不 同季节 (或一天 内) 太阳光下物体影子方向和长 度的变化：用乒乓球或其他材料 制作简易地球仪模型等 可建立气象园地，使用常用的测 量仪器进行气温、降水和风向等 观测：或将每天从广播、 电视节 日 中记录 的天气资料绘制成 图 表。 去过外地 (或外国) 的学生，描 述对不同地区的感受
(二)教材分析
1.知识框架
地球形状、运动与气候
影响气候的主要因素
海陆分布、地形地势、人类活动与气候
图1影响气候的主要因素
2.内在逻辑
气候是义务教育地理课程中的重要内容，影响气候的因素比较多，第一部 分是地球形状、地球运动。第二部分是介绍海陆分布、地形地势及人类活动等 因素对气候的影响。
其中纬度位置、海陆位置、地形三个因素是最基本的，也是对气候影响最 大的，其他因素因缺少知识基础 (如洋流) ，或难以理解 (如大气环流) ，课 本没有列出
(
影
响气候的主要因素
地
球的形状、
地球运动
海陆位置
地
形
纬度因素
)
图 2 “影响气候的主要因素”内在逻辑
(三)学情分析
结合初中七年级学生已有生活经验，大多数同学对地球的自转与公转，气候都有 一定感知认识，结合实际，在教学中实验、探究为手段，将零碎的知识系统化，借助多 媒体课件将抽象的知识变为直观性知识，让学生自己发现、理解生活中的现象。
三、单元学习目标
依据课标，制定的本单元作业目标如下
1．知道太阳直射与斜射下太阳辐射强弱的差异，能分析地球形状对气候的 影响。
2．了解地球运动造成地球表面太阳辐射的时间和空间分布差异，能举例说 明地球运动对天气、气候的影响。
3．知道并能简单分析海陆分布对气温变化的影响。
4．能举例说明地形对气温和降水的影响。
5. 理解纬度因素对气候的影响。
6．认识人类活动对气候状况产生深刻的影响，树立气候变化的全球观念及
关心环境从我做起。
四、单元作业目标
学生生活经验为基础，联系实际，注重培养学生的思维能力和分析应用能 力，借助生活实际来进行教学引导，应用于实际生活，达到学以致用的目的。
五、单元作业设计思路
本单元选取的主题是太阳辐射入手，总结从低纬度向高纬度气候的纬度变 化规律，海陆分布是造成了同纬度海陆气候差异的原因，地形地势因素是造成陆 地的局部气候差异，这些客观原因造成的气候差异，主观原因---人类活动对气候 的影响，体现了从简单到复杂、从整体到局部的过程。
采用较为丰富的直观的图像信息和大量的“活动”形式相结合，注重培养 学生的思考与分析能力。结合初一学生的年龄特征和接受能力，对于影响气候的 各个方面因素，均以“点到为止”为处理原则。
本单元作业由课时作业和单元质量检测作业组成，本单元课时作业为2课
时，为书面作业，重在考查读图、分析、判断能力。主要有填空、选择、综合等 题型，基于双减的背景，本着减轻学生作业负担的出发点，本单元由 1 组填空题 和 2 组选择题组成，单元质量检测作业由填空题、选择题和综合题形式呈现，重 在考查知识的整体关联，对知识的运用迁移能力，学生的综合素养。 本单元作业 体现例见表2
表 2 “影响气候的主要因素”单元作业体例
课时作业 单元质量检测作业
题量 地球形状、运动与气候 1—3 组 填空题 3 组 选择题 3 组 综合题 2 组
海陆分布、地形地势、人 类活动与气候 1--3 组
题型 书面作业、实践性作业
选择题、填空题、综合题、判读题、活动题等
时间 10 分钟以内 30 分钟以内
本单元作业设计的基本流程为：明确作业目标、选取情境素材、设定问题 任 务、评价标准和方式设计。
六、课时作业
一、作业内容 作业 ：
第1课时 地球形状、运动与气候
地球是我们生活的家园，他不断进行自转而且围绕太阳公转，周而复始，始终如
一，请完成1-3题
1.下面是某日地球的昼夜分布图 (图1) 及地球公转示意图 (图2) ，读图，回答下
列问题：
(1) 造成地球昼夜交替的原因是 ；
(2) 图1所示这一天是北半球的 (节气) ，此时在图2中地球公转到 处；
(3) 如图1所示，此时北京 (116°E，40°N) 正值 (白天、黑夜) ；
(4) 图3是郎溪的小华记录的“二分二至”正午时刻教室内的光照情况，其中符合 图1所示这一天光照情况的是 ；
2. 小明从北京去新疆乌鲁木齐出差，在北京登机时太阳刚好升起，飞行几小时后， 到达乌鲁木齐时他发现太阳也刚好升起，产生这种地理现象的原因是 ( )
A.四季的变化 B.地球的公转 C.地球的自转 D.纬度的差异
3. 2022年元旦，玲玲家准备在郎溪城区买房，为方便爷爷奶奶出行，准备买一楼， 但妈妈担心光线不好，玲玲建议元旦期间去看房，说如果这几天光照条件好，那全 年都会比较好．根据所学知识，你觉得玲玲的理由是 ( )
A.正值假期，看房的人多，可以讨价还价
B.这几天昼长夜短，看房时间充足
C.这几天正处于郎溪正午太阳高度角最小值附近，楼房的影子最长
D.这几天天气凉爽，阳光明媚，出行方便
二、时间要求:8 分钟
三、评价设计
评价指标 水平
优秀 良好 合格
地球形状对气候的影响
地球运动对气候的影响
四、作业分析与设计意图
通过本节学习掌握太阳直射与斜射下太阳辐射强弱的差异。分析地球形状对气 候的影响，清楚地球运动造成地球表面太阳辐射的时间和空间分布差异，能举例说 明地球运动对天气、气候的影响。要求学生结合课本，独立完成，基础较好的学生 在巩固基础知识的同时锻炼了能力，基础薄弱的同学能加深对基础知识的记忆。
第2课时 海陆分布、地形地势、人类活动与气候
作业：
海陆的分布、地表的地形地势及人类的活动都对气温和降水产生积极的影响， 请完成1-3题
1. 读“世界年平均气温分布图” ，回答下列问题。
(1) 读图可知热带地区的平均气温在________以上，最寒冷的大洲是________洲。
(2) 北半球等温线比南半球弯曲，是因为北半球比南半球________ (陆地海洋) 面 积大。
(3) 在我国旅游爱好者总结出夏季旅游避暑的三大佳径是“北上、下海、上山”。 其中“北上”是指夏季旅游往北走 (或到北方去) ，“下海”是指夏季旅游到海岛 上去，“上山”是指夏季旅游到山顶上 (或名山大川、大山里去) 。请分别说明原 因:
“北上”的主要原因是_____________________，
“下海”的主要原因是_____________________，
“上山”的主要原因是______________________。
2. “幽谷春风起，巅峰雪未消。 ”诗句所反映的现象主要受下列哪种因素的影响 ( )
A. 纬度因素 B. 海陆因素 C. 地形因素 D. 人为因素
3. 2021年3月某日凌晨，家住北京的小明突然被空气中的“土味”呛醒，起床看 到天空黄沙漫漫，遮天蔽日，出门5分钟小白鞋变小黄鞋…下列哪些人类活动会加剧
上述现象的产生( )
①植树种草 ②刀耕火种 ③退耕还林 ④过度放牧
A. ①② B.③④ C.②④ D.①③
二、时间要求:10 分钟
三、评价设计
评价指标 水平
优秀 良好 合格
海陆分布对气候的影响
地形地势对气候的影响
人类活动对气候的影响
四、作业分析与设计意图
地理是解决实际问题的学科，本次作业以生活的实际问题为出发点，以解决实 际问题为主要任务，通过分析海陆分布、地形地势、人类活动各要素对气候的影响， 提高了学生的兴趣，拓展地理的思维，增长了见识，也加强了与其他学科的联系， 使地理成为最受学生的学科之一，也使同学们树立气候变化的全球观念及关心环境 从我做起的价值观。
六、单元质量检测作业
(一) 单元质量检测作业内容
同学们，通过本节的学习，相信你对影响气候的主要因素的体会会更加深刻， 结合我们宣城郎溪的气候特点，请一起完成以下作业吧。
1.有的细心的同学经过观测发现，冬天太阳大、距离我们近, 与冬天相比，夏 天太阳______、距离我们______.
2. 二十四节气是地球围绕太阳______周期为依据而划分的。
3.. 我们郎溪县属于内陆最热的月份是七月、最冷是一月，而沿海地区最热的 月份应是_______月，最冷是_______月。
4.2021年4月18日，有一批马拉松爱好者从家乡宣城郎溪县出发，参加盐城马拉
松，他们发现樱花在郎溪已凋谢，在盐城却正盛开，请问造成这种现象原因是 ( )
A.地形因素 B. 纬度因素 C. 海陆因素 D.地球的形状.
5.每年入冬以后，郎溪爱晨练的人会发现，城内路边风景树很少结霜，而城周
围的风景树总是结霜，形成明显的差异，是什么原因造成的？ ( )
A. 地形因素 B. 纬度因素 C. 海陆因素 D.人类活动.
6. 安徽黄山自古以来就是中国数一数二的名山，奇松、怪石、云海、温泉被称 为黄山的“四绝” ，古人有“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的说法，每当夏 天来临，尽管山脚天气很热，但游客会被告知多带一些衣物上山，以防着凉，请问 是什么原因造成的。 ( )
A. 地形因素 B. 纬度因素 C. 海陆因素 D.人类活动
7. 绩溪县家朋乡油菜花开是宣城一大美景，每年3-4月吸引游客无数游客前往 观赏，但内蒙古呼伦贝尔油菜花只到七、八月份才绽放，请根据呼伦贝尔气温、降水
图，解释是什么原因造成的？
(油菜花开最适宜的温度为15~19℃，20℃左右适
宜油菜结籽)
7. 毛乌素沙漠位于陕西省榆林市长城一线以北，1959年以来，人们大力兴建防风 林带，引水拉沙，引洪淤地，开展了改造沙漠的巨大工程。到了21世纪初，已经有 600多万亩沙地被治理，止沙生绿，80%的毛乌素沙漠得到治理，这意味着毛乌素沙
漠即将从陕西版图“消失”。
1.改变毛乌素沙漠的气候状况起决定作用的是_________
2.请谈谈对毛乌素沙漠消失感想。
(二) 单元质量检测作业属性表
序号 类型 对应单 元作业 目标 对应学 难度 来源 完成时间
了解 理解 应用
1. 填空题 1、2 √ 易 原创 30 分钟
2 填空题 1、2 √ 易 原创
3 填空题 3 √ 易 原创
4. 选择题 5 √ 中 原创
5 选择题 6 √ 中 原创
6 选择题 4 √ 易 原创
7 简答题 5 √ 中 原创
8 论述题 5、6 √ 难 原创

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