第四单元 生命的思考 复习导学案(无答案)

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第四单元 生命的思考 复习导学案(无答案)

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课题名称 第三单元生命的思考复习课
授课教师 单 位 **实验学校
学 科 道德与法治 教材版本 部编版
年级/班级 七年级(5、6、7、8、9、10)班 时间/地点 2024.1.8号/教室
一、核心素养目标目标
1.通过时事热点“习近平2023年9月8日教师节到来之前在北京市八一学校的讲话”,掌握第三单元的核心知识,如教学相长、孝亲敬长、亲子冲突等。 2.通过时事热点分析和讨论,培养学生独立思考、发现问题和解决问题的能力。 3.培养学生对老师的尊重和建立良好师生关系,提高道德素养,增强对家庭的责任感。
二、自主预习
第四单元的关键词速写 要求:根据第三单元所学内容进行关键词速写,五个以上。 2.运用关键词绘制第三单元思维导图。
三、预习反馈 【通过预习,列出预习中的问题清单或列出困惑、读不懂的内容】
四、交流展示
时政咨询: 1.人民网北京2023年9月9日电 在第三十二个教师节来临之际,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平9日上午来到北京市八一学校,看望慰问师生,向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候。   习近平强调,教育决定着人类的今天,也决定着人类的未来。基础教育在国民教育体系中处于基础性、先导性地位,必须把握好定位,全面贯彻落实党的教育方针,从多方面采取措施,努力把我国基础教育越办越好。广大教师要做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引路人。 习近平指出,一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。自古以来,中华民族就有尊师重教、崇智尚学的优良传统。党和国家事业发展需要一支宏大的师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,需要一大批好老师。长期以来,广大教师为教育事业付出了辛劳、奉献了力量、贡献了才智,要在广大教师中、在全社会大力宣传和弘扬优秀教师的先进事迹和高尚品德。希望广大教师认清肩负的使命和责任,教育和引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党,教育和引导学生心中要有国家和民族、意识到肩负的责任,牢固树立为祖国服务、为人民服务的意识,立志成为党和人民需要的人才。各级党委和政府要满腔热情关心教师,让广大教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教,让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感,让教师成为让人羡慕的职业。 2.家庭和睦、家教良好、家风端正,子女才能健康成长,社会才能健康发展。做好妇女工作,不仅关系妇女自身发展,而且关系家庭和睦、社会和谐,关系国家发展、民族进步。要讲好家风故事,引导广大妇女发挥在弘扬中华民族传统美德、树立良好家风方面的独特作用,营造家庭文明新风尚。 在同全国妇联新一届领导班子成员集体谈话时的讲话(2023年10月30日),《人民日报》2023年10月31日 (1).根据时政咨询,运用发散思维从不同角度思考,从涉及到的第三单元《师长情谊》的内容进行出题,统一题目,然后小组交换作答。 要求: ①小组成员全员参与,合理分工,组织有序,人人主动发言,组内统一题目。 ②题目话术不能过于直白。③给出分值以及评分细则 (2)根据小组收到的题目卡片,组内成员独立思考,自主答题。 温馨提示: ①统一姿势:一手拿笔,一手扶导学案,坐直坐正! ②不允许交头接耳。③注意把控时间,运用之前学习的答题模式进行解答。
五、学习反思与评价
学而思 (一)课后反思: 本节课我学会了: 本节课存在的问题:

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