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16. 再见，亲爱的母校 教学设计
课题 16.再见，亲爱的母校 学科 心理健康 年级 六年级
教学目标 1、懂得珍惜小学学习生活，理解学校和老师的良苦用心。 2、激发热爱同学、尊敬师长、亲近母校、学会感恩的积极情感。
重点 懂得珍惜小学学习生活，理解学校和老师的良苦用心。
难点 激发热爱同学、尊敬师长、亲近母校、学会感恩的积极情感。
教学过程
教学环节 学生活动 设计意图
导入新课 谈话导入师：同学们，六年的小学学习生活很快就要走到尾声，回顾这六年来的学习生活，哪些给你留下了深刻的印象呢？（师提前准备好一些学校、师生、学习生活等具有代表性的照片一一播放）生：回答。师：是呀，时光如梭，岁月如流，学习生活中难忘的事情还历历在目但眨眼间，我们却要毕业了。今天就让我们一起来聊聊母校这个话题。 （板书：16.再见，亲爱的母校） 看图片回忆往事，同桌互相交流难忘的瞬间，再回答。 激起学生的情绪，引发回忆，导入新课。
讲授新课 启明星师：请同学们打开书本61页，深情朗读文段。（指名朗读）师：不经意间，我们一起走过了小学六年生涯，在这离别的时候，你想对呵护培养了你六年的母校说些什么呢？（相机出示课本问题）生：发言。过渡：母校的一草一木是那样熟悉；再回首，母校的一砖一瓦是那样亲切。再回首，敬爱的老师还在那深情地凝望着我们，忘不了，敬爱的老师!忘不了您那谆谆的教诲，忘不了您那亲切的目光。此时此刻，你想用什么样的方式表达对老师的爱戴、崇敬呢？让我们走进今天的活动环节。二、心海扬帆即将告别学习生活六年的母校，这里让你印象最深刻的是什么？是谆谆教诲的老师，是校园中某棵参天大树，还是小伙伴们经常玩耍的校园一角？活动一：你心中的母校要求：请以四人小组为单位讨论，记录下印象深刻的与母校有关的人，场所和事情，并在最后写一段小小的祝福，留给这些陪伴我们六年的同学老师以及和他们在一起的难忘时光。提示：【师提前布置，以语音、视频等的方式录下一起经历过的难忘的事；以书信的模式写下想说的祝福话语，根据实际时间安排生深情念出自己的书信，配上自选的煽情的音乐】活动二：母校，谢谢你！这里有窗明几净的教室，这里有宽阔的操场，这里有慈爱耐心的老师这里是我们的母校！
接下来要完成一个角色扮演的活动，全班分为AB两组，在活动最后记录下你对母校真挚的感谢！ A组同学扮演母校的物体和教职工！全组同学分角色扮演学校中的建筑物，花草，树木，桌椅，教室等物体，也可以扮演校长老师打扫卫生的大叔等校内人员。
要求:扮演物体的同学要保持安静，扮演人物的同学要真实演绎人物的日常工作状态。提示：【师生提前商议安排人物角色，以视频的方式录下，根据实际增加服化道，尽量还原校园师生生活的真实性，课堂展示播放】B组所有同学扮演“感谢者”。全组同学要尽可能夸张的，多样的方式表达自己的感谢之情。
要求:每个人要用自己的感谢方式，可以用语言表达感谢也可以做一些事情来表达感谢。提示：【师提前提示生：生可以唱歌、拍视频、做手工卡片、写信、写诗、朗诵表演等不同的方式表达感谢，把握课堂时间，加以展示，可配乐播放】小结：通过活动，老师看到大家对母校的回忆是温馨而美好的，对母校的感激是真挚无尽的，让我们再次感谢老师们的辛勤培育，再见了，哺育我们成长的老师，再见了，哺育我们成长的母校！三、阳光岛课后活动一:请在一周内为母校做一点贡献并送给母校一份小礼物！
师温馨提示:可做的事或可送的礼物
小贡献:为图书馆捐一本书、清扫学校的落叶、清扫学校食堂、打扫教学楼过道等。
小礼物:请就地取材使用校园中掉落的树叶、枯枝等制作一个标本或者剪贴一幅小作品送给母校。
课后活动二:
请在一周内为你的老师和同学们做点贡献并可以自愿送出自己的小礼物。师温馨提示:可做的事或者可送的礼物
小贡献:帮老师打扫一次办公室、主动关心老师的身体健康；帮助同学打扫卫生、帮助同学补习功课等。小礼物:建议送给同学或者老师的礼物应在力所能及的承担范围内，且具有纪念和祝福意义更佳！实践作业：完成教材64页的活动！ 自由表达想法生按照安排和获得的角色，提前做准备，完成排、演。结合自身实际去实践。 感受学校生活，思考学校生活的意义，懂得感恩。感受学校生活的方方面面，感受团队合作带来的美好，通过活动增进同学情、师生情，珍惜小学学习生活，理解学校和老师的良苦用心，表达自己的真情实感。通过课下实践活动，感受离别，体会友谊与不舍，学会珍惜和感恩。
课堂小结 同学们，小学生活就要结束了，你们将要离开相处了六年的同学和老师，相信许多同学都会恋恋不舍。在小学的学习生活中，你们在老师的教育下学到了很多知识，也结交了不少朋友，这种感觉一定是温暖而又幸福的。别忘了常回母校看看，这里有你童年的美好回忆，还有一直牵挂你的老师。老师祝大家在新的起点里带着梦想，一往无前，继续扬帆起航！【播放歌曲《梦想》视频结课】 总结升华 概括总结本堂课内容。
实践作业 完成教材64页的实践活动。 巩固所学知识。
板书设计 16.再见，亲爱的母校 活动一：你心中的母校 活动二：母校，谢谢你
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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16.再见，亲爱的母校
现代教育版《心理健康》六年级全一册
内容总览
学习目标
01
新知导入
02
启明星
往事回忆
03
心海扬帆
活动1：你心中的母校
04
心海扬帆
活动2：母校，谢谢你
05
阳光岛
实践作业
06
目录
课堂总结
07
板书设计
08
学习目标
01
1、懂得珍惜小学学习生活，理解学校和老师的良苦用心。
02
2、激发热爱同学、尊敬师长、亲近母校、学会感恩的积极情感。
说一说
同学们，六年的小学学习生活很快就要走到尾声，回顾这六年来的学习生活，哪些给你留下了深刻的印象呢？
熟悉的校园生活
是呀，时光如梭，岁月如流，学习生活中难忘的事情还历历在目,但眨眼间，我们却要毕业了。今天就让我们一起来聊聊母校这个话题……
母校，毕业，再见
同学们，不经意间，我们一起走过了小学六年生涯，在这离别的时候，你想对呵护培养了你六年的母校说些什么呢？
“亲爱的母校，如今我就要步入中学，离开您的怀抱了。我真舍不得您，舍不得老师，舍不得那可爱的同学们。回想起这6年，您陪我走过了一个个春夏秋冬，呵护着我的成长……”
“亲爱的母校，您为我开辟了成功之路，您把我领入智慧殿堂！再见了，母校，过去美好的一切，只能成为遥不可及的从前，只能让我在心中默默珍藏、回忆……”
“我想大声对母校说：再见了，亲爱的同学；再见了，亲爱的老师；再见了，亲爱的母校；是您教导我如何做一个对社会有用的人。”
”母校，我即将步入中学，可是，我是不会忘记您，不会忘记老师，不会忘记那群天真幼稚的同学们的。母校，再见了，我永远不会忘记您！“
同学们，母校的一草一木是那样熟悉；再回首，母校的一砖一瓦是那样亲切。再回首，敬爱的老师还在那深情地凝望着我们，忘不了，敬爱的老师!忘不了您那谆谆的教诲，忘不了您那亲切的目光。此时此刻，你想用什么样的方式表达对老师的爱戴、崇敬呢？
青春期是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期，是童年向成年过渡的时期，也是人生和世界观逐步形成的关键时期！
议一议
自读教材62页内容，合作完成活动
活动一：你心中的母校
①请以四人小组为单位讨论，记录下印象深刻的与母校有关的人，场所和事情。
②在最后写一段小小的祝福，留给这些陪伴我们六年的同学老师以及和他们在一起的难忘时光。
英语老师
难忘的校园生活
人物
教室
地点
第一次口语练习课上，他搞怪而又流利的口语教学深深的吸引了我，让我对英语学习产生了浓厚的兴趣.....
事件
其 他
祝 福 你
永远记得你们的： 【学生姓名】
TO： 我的老师们
感谢您们对我六年的教育之恩，感谢您们给我这么好的学习环境。我还深刻地记得，
我刚入学时的情景。刚踏进小学，我满怀激动，还带一丝紧张地背着我的新书包进
入校园。现在小鸟长大了就要飞出鸟巢,去寻找属于自己的天空,我们毕业了,就要
告别母校,去寻找下一个校园.我衷心的祝愿所有教过我的老师们，祝你们：桃李满天下，四海皆学子！
活动二：母校，谢谢你！
注意事项：
接下来要完成一个角色扮演的活动，全班分为AB两组，在活动最后记录下你对母校真挚的感谢！
A组同学扮演母校的物体和教职工！
本组同学分角色扮演学校中的建筑物，花草，树木，桌椅，教室等物体，也可以扮演校长老师打扫卫生的大叔等校内人员。
要求:扮演物体的同学要保持安静，扮演人物的同学要真实演绎人物的日常工作状态。
欣赏视频
校园日常
放视频处
注意事项：
B组所有同学扮演“感谢者”
全组同学要尽可能夸张的，多样的方式表达自己的感谢之情。
要求:每个人要用自己的感谢方式，可以用语言表达感谢也可以做一些事情来表达感谢。
欣赏视频
爱要表达，更要行动
放视频处
真挚的感谢
光阴似箭，岁月如梭，六年的小学时光眨眼已匆匆流去。
当父母把我们送入小学的那一刻，我们是激动的，可是现在我却是伤感的，从入学时写的字体歪歪扭扭，而且什么道理都不懂的我们，到现在的侃侃而谈，作文也写得妙趣横生。这些都归功于我们的老师，不仅教我们学知识，还教我们做人的道理。
回想起老师，总是那样如蚕似的辛勤默默的工作着，是那么的伟大，别人都说解放军是最可爱的人，但是对我来说，老师才是最可爱的！六年的时间，经过老师的教育，母校的栽培，我们长大了，是啊，是您用知识哺育我们，教我们做事认真仔细，团结同学，尊老爱幼，树立积极向上人生态度，时刻告诉我们，没有规矩不成方圆等人生哲理。美丽的校园，慈爱的老师，亲爱的同学，我永远忘不了！
马上就要告别多姿多彩的小学生活，心里真是五味杂尘，酸甜苦辣咸啊。再见了，我童年的乐园，亲爱的母校，我会永远想念您！
通过活动，老师看到大家对母校的回忆是温馨而美好的，对母校的感激是真挚无尽的，让我们再次感谢老师们的辛勤培育，再见了，哺育我们成长的老师，再见了，哺育我们成长的母校！
小结
做一做
课后活动一:请在一周内为母校做一点贡献并送给母校一份小礼物！
小贡献:为图书馆捐一本书、清扫学校的落叶、清扫学校食堂、打扫教学楼过道等。
小礼物:请就地取材使用校园中掉落的树叶、枯枝等制作一个标本或者剪贴一幅小作品送给母校。
小 提 示
做一做
课后活动二:请在一周内为你的老师和同学们做点贡献并可以自愿送出自己的小礼物。
小贡献:帮老师打扫一次办公室、主动关心老师的身体健康；帮助同学打扫卫生、帮助同学补习功课等。
小礼物:建议送给同学或者老师的礼物应在力所能及的承担范围内，且具有纪念和祝福意义更佳！
小 提 示
你不能控制他人，但你可以掌握自己，
完成教材64页的活动！
实践作业
课堂小结
同学们，小学生活就要结束了，你们将要离开相处了六年的同学和老师，相信许多同学都会恋恋不舍。在小学的学习生活中，你们在老师的教育下学到了很多知识，也结交了不少朋友，这种感觉一定是温暖而又幸福的。
别忘了常回母校看看，这里有你童年的美好回忆，还有一直牵挂你的老师。老师祝大家在新的起点里带着梦想，一往无前，继续扬帆起航！
16.再见，亲爱的母校
活动一：你心中的母校
活动二：母校，谢谢你
谢谢
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