资源简介 第6课 三字经 节选教学目标:1.知识与能力知道“日春夏,日秋冬,此四时,运不穷。日南北,日西东,此四方.应乎中”的含义,能够熟练诵读本句。了解一年四季的演变过程。通过学习“知行合”.运用本课所学春、夏、秋、冬四季和东、南、西、北四个方位的知识,了解自然、亲近自然、与自然和谐相处。2.过程与方法要求学生通过诵读,熟记主题句。引导学生阅读“明道喻理”对四季变化的介绍,并进一步理解主题句,从而掌握本课所提倡的道德主旨。通过领读主题句,引导学生欣赏《三字经》韵文的优美。3.情感态度与价值观通过对本课的学习,培养了解自然、热爱自然、亲近自然的情感态度,树立与自然和谐相处的价值观。通过学习使学生认识到,人类生活在自然中,自然是人类生活的空间,是我们共同的家园,只有了解自然、热爱自然才能更好地保护自然。我们伟大的祖国境内,有各种各样的地形和气候类型。通过本课的学习,让学生感悟我国辽吊阔的疆域,热爱祖国的大好河山。重点难点:对照“古语今说”理解意思。 教学过程:(一)、课前引入、复习三字经(二)、课文分析详细过程:曰春夏,曰秋冬,此四时,运不穷。曰南北,曰西东,此四方,应乎中。1、简明了解出处2、总体把握古语今说。3明道喻理:四季的变化(三)拓展延伸:知行合一你最喜欢什么季节?教学反思: 展开更多...... 收起↑ 资源预览