资源简介

第6课 三字经 节选
教学目标：
1.知识与能力
知道“日春夏,日秋冬，此四时,运不穷。日南北，日西东，此四方.应乎中”的含义，能够熟练诵读本句。了解一年四季的演变过程。通过学习“知行合”.运用本课所学春、夏、秋、冬四季和东、南、西、北四个方位的知识，了解自然、亲近自然、与自然和谐相处。
2.过程与方法
要求学生通过诵读，熟记主题句。引导学生阅读“明道喻理”对四季变化的介绍，并进一步理解主题句，从而掌握本课所提倡的道德主旨。通过领读主题句，引导学生欣赏《三字经》韵文的优美。
3.情感态度与价值观
通过对本课的学习，培养了解自然、热爱自然、亲近自然的情感态度，树立与自然和谐相处的价值观。通过学习使学生认识到，人类生活在自然中，自然是人类生活的空间，是我们共同的家园，只有了解自然、热爱自然才能更好地保护自然。我们伟大的祖国境内，有各种各样的地形和气候类型。通过本课的学习，让学生感悟我国辽吊阔的疆域，热爱祖国的大好河山。
重点难点：
对照“古语今说”理解意思。 　　　
教学过程：
（一）、课前引入、复习三字经
（二）、课文分析详细过程：
曰春夏，曰秋冬，此四时，运不穷。
曰南北，曰西东，此四方，应乎中。
1、简明了解出处
2、总体把握古语今说。
3明道喻理：四季的变化
（三）拓展延伸：知行合一
你最喜欢什么季节？
教学反思：

展开更多......

收起↑