资源简介

第8课 ごみ問題 手稿
（第三课时：单词讲解）
【教材课标表述】
本课时对高中必修二第8课的单词学习，正确掌握单词的发音和词性，重点分析本课的动词，首从有读到造句，提升学生的灵活运用能力，从而让学生对本课的单词进行扩展性的思考，特别一些动词短语，需要学生牢记。
【学习目标】
1、熟读并牢记本课单词的汉语意思以及词的属性。
2、掌握本课延申的一些动词短语，了解的使用情景。
教学准备：PPT、视频、导学提纲等。
教学过程：
教学环节 设计意图 导学/补充内容 教师行为
温故导新 检测学生对相关“旧知”的掌握情况 费力气；费劲 骨が折れる 天公作美 天気に恵まれる 太麻烦；真麻烦． 面倒臭い 干脆谢绝 きっぱり断る 刻骨铭心 骨に刻む 心相连；心心相印 心が繋がる 爬山涉水 山川を越える 超出能力 能力を超える 计时 時間を計る 抓住机会 チャンスを捉える 来回巡视学生背诵状态
用笔思考 让学生先做，提高学生的思考能力。另一方面让学生学会把握知识的重点、考点、难点 　　　 1、基づく③ V1自 基于，根据 N に基づいて 根据 政府の指示に基づいて行動する 译；按照〔根据〕政府指示行动． 法律に基づいて罰する 译； 依法惩处 それは偏見に基づいたうわさだ 译；那是出于偏见的流言蜚语． 2、～ごとに　　 后缀 每…，每个… 接続：N／Vる＋ごとに　　 意味：①每… 彼は会う人ごとに挨拶する。译； 他见到人都会问候 彼は1週間ごとに休む。译；他每个周都休息 5時間ごとに薬を飲む。译； 每5个小时吃药 100メートルごとに電柱が立っている。 ②连同…一起，一同【N+ごと】 リンゴを皮ごと食べる。译；吃苹果连皮也吃掉 3、蓋 　 N 盖子 蓋を開ける｜ 打开盖子 蓋を閉める｜ 关上盖子 4、たばこ【煙草】 　N 烟草，卷烟 タバコを吸う/やめる 译； 吸烟/禁止吸烟 5、燃える 　 V2自 点燃 希望に燃えている 译； 满怀希望 愛国心に燃える 译； 满怀爱国之情 燃えるゴミ　译；可燃垃圾 燃えるごみと燃えないごみを分別する　译；　区分可燃垃圾和不可燃垃圾． もやす [燃やす](动1他) 烧，燃烧;激起，燃起 紙を燃やす 译； 烧纸 意欲を燃やす。 译；燃起激情 6、縛る②　　 V1他 绑，捆；束缚 古新聞をひもで十文字（じゅうもんじ）に縛る 用绳子打上十字捆住旧报纸． 人間関係に縛られてストレスがたまる 译； 被人际关系束缚住感到「压力〔心累〕 7、防ぐ②　　 V1他 防止 病気/敵を防ぐ。译； 预防生病/预防敌人 事故の発生を未然に防ぐ　译；　　防患于未然． 8、.かわかす [乾かす](动1他) 晒干，晾干，烘干，烤干 シャツを乾かす。 译；衬衫晾干 髪をドライャ一で乾かす。(用吹风机吹干头发。)(1)かわく[乾く](动1自)干，失去水分、湿气(洗的衣服干了。) 空気が乾く。译； 空气很干 洗濯物が乾く 译；洗的衣服干了 可以结合书本、对本课的单词进行思考。 要求把会的先做出来、不会的进行标记。
主动讲解 1.2－3人一组，讨论学案问题，修订答案。 主动回答用笔思考中的问题 2、思考おきに、たぴ(に)的用法。 螺旋复习、总结一些已学过的单词与本课时单词的异同点进行分析。
双师导学 (1)数量词+「おきに」:表示时间或空间等的距离间隔，译为“每隔”。 例:①ニの薬は八時間おきに一回飲んでください。 (这个药请每隔八小时吃一次。) ②オリンピックは3年おきに行われている。(奥运会每隔三年举办一次。) 动词原形/名词の+「たぴ(に)」:表示每当做前项的时候，就会做后项。或者每当前项发生的时候，总会伴随着后项的出现。表示一种反复发生的情况。“每当…就会…” 例:①運動会を行うたびに、必ず雨が降るような気がする。 (感觉每次开运动会都肯定会下雨。) ②海老を食べるたひに体が痒くなっちやって大変ですよ。 (每次吃虾身体都会发痒，真是太难受了。) “讲清读解中出现的重点词语、通过一些简单的例句，引导学生对用笔思考中一些易错的单词，去独立学习。
聚焦核心 做坏事的迹象 不正の臭い 生活的气息 生活の匂い 干脆谢绝 きっぱり断る 计时 時間を計る 量距离 距離を測る 谋利 利益を図る 一家人同心一意 家族の気持ちが一つに繋がる 有丰富的资源 資源に恵まれる 燃起激情 意欲を燃やす 对考点重点单词再次讲解、特别一些重点词语不断的强化
强化反馈 1、晴れているので、雨が( B )。 A. 降りそうだ B. 降りそうもない C. 降るだろう D. 降るそうだ 2、.後悔しないように、元気な　　C　やりたいことを全部やってみましょう。 A. こと B. せい C. うちに D. おかげで 3. 万里の長城はとても立派な建物です。中学生の時、両親と一緒に　B　　ことがあります。 A 行くB. 行った C. 行き D. 行っ 4. お互いの友情は( C )珍しいものだろうと思います。 A. ぜひ B. 必ずC. きっと D. もっと 5. 先輩が手伝ってくれた( A )、仕事がだいぶ速く終わった。 A. おかげで B. のおかげで C. おかげさまで D. のおかげさまで 6. 北京から淮安まで飛行機で500元＿C＿ かかります。 A. ごろ B. しか C. ほ D. でも 对旧题新知识训练，增加对重点、难点、考点的巩固
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(1)数量词+「おきに」:表示时间或空间等的距离间隔，译为“每隔”。
例:①ニの薬は八時間おきに一回飲んでください。
(这个药请每隔八小时吃一次。)
②オリンピックは3年おきに行われている。(奥运会每隔三年举办一次。)
动词原形/名词の+「たぴ(に)」:表示每当做前项的时候，就会做后项。或者每当前项发生的时候，总会伴随着后项的出现。表示一种反复发生的情况。“每当…就会…”
例:①運動会を行うたびに、必ず雨が降るような気がする。
(感觉每次开运动会都肯定会下雨。)
②海老を食べるたひに体が痒くなっちやって大変ですよ。
(每次吃虾身体都会发痒，真是太难受了。)
重点短语；
做坏事的迹象 不正の臭い 生活的气息 生活の匂い
干脆谢绝 きっぱり断る 计时 時間を計る
量距离 距離を測る 谋利 利益を図る
一家人同心一意 家族の気持ちが一つに繋がる
有丰富的资源 資源に恵まれる 燃起激情 意欲を燃やす

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