资源简介

主题班会教案
学校 班级 高一（2） 班主任
主持人 主持人 主持人
主题 “我的集体我的家”主题班会
活动目的 1、 借此活动对学生进行爱国爱校爱班教育。2、 增加学生的班级凝聚力。3、 提高学生的互助精神。4、 让同学们互相宽容理解5、 使他们树立我以集体为家，集体以我们为荣，我们更以生活在这样的集体而自豪的观念。
班会形式 演讲、游戏、歌曲演唱、活动比赛、看ppt、看视频、听音乐等等
主题班会准备过程 物质准备 1、挑选主持人，由主持人组织节目顺序，写串词。2、班级委员会准备奖品，活动内容，演讲，歌曲等，制作PPT及活动相关道具。3、调整多媒体设备。
组织性准备 1、班委会在老师指导下设计班会过程及人员分工，按分工向各班委置任务。由易家红班主任负责活动的指导、稿件审查。2、杨宇衡任务负责“我的集体我的家”班会主要活动，在课堂活动基础上，通过互联网搜集班会内容有关知识以及图片、照片，准备向同学介绍。3、曾茂林、马洛轩负责班会的其他工作。4、其他班委做好协作工作
班会重难点 通过开展主题班会活动来针对当前独生子女心中惟有自己，没有他人，孩子普遍缺乏集体主义观念的社会现实，确定此次队会主题，并结合低年级学生爱玩，好动的特点，采用表演，故事，朗诵，合唱，实验，讨论等孩子喜闻乐见的表现形式，教会学生如何与同学交往，自觉遵守学校、班级纪律，敢于大胆创新，发表自己独到的见解。培养学生的主人翁意识，激发学生热爱集体的感情为了培养学生的主人翁意识，让学生知道自己是班级的一员，热爱班集体，愿意为班集体做贡献。
（配合课件）进行班会第一个主题：总说今天班会主题
乙：今天，就让我们大胆地表白：我的班级，我的家！这节班会课就是为了让大家在这个集体中更加团结，更加有独立生活和自理能力，增强大家的责任心和集体荣辱观念，更多为他人着想，原谅他人
甲：大家齐读一句话：“我的班级我的家，班级有我更有他；
丙：大家在在高中的班集体中我们要学会
甲：提问"班兴我荣班衰我耻"有谁可以解释一下这个含义（提问并总结）
乙：什么样的班级才是成功班级？提问讨论，并课件总结（1）班级利益高于一切（2）学生了解自身、发现他人、尊重他人、还要学会感恩、学会分享。（3）认同班级中的每一分子（4）有一个强有力的团体意识（5）班级每个人无论做什么事，要尽最大努力做得最好（6）无论遇到什么艰难险阻，都要用坚强的翅膀去搏击长空
甲：我们来问一下自己--自己有没有集体荣誉感有没有责任心
丙：高一（2）班我的班级我的家主题班会到此差不多要结束了。让我们大声说出我们的目标，我们的未来
（结合诗歌）
乙：我们请班主任为我们作此次班会的总结。（师总结）师：总结。。。合：同学们，让我们将友谊的鲜花开遍你我之间，迎接美好的明天吧！米易中学高一（2）班“我的班级我的家”主题班会到此结束！！
备注 这次的主题班会，从选题到组织到召开，全部由学生自己进行。
首先，虽说是个老话题，但他们觉得很好，认为能从同学们身边找素材，使灵感来自生活，用于生活。主题班会给了学生一个了解、认识、感悟的机会。使他们知道自己所在的班级是个怎样的班级，从而来热爱自己的班级。
其次，主题班会一改以往的死板硬套的形式，而是由大家来表演，又能讨论，畅所欲言的方式，学生们结合自己日常生活中所发生的事设计小品，对一群喜欢新事物的学生来说这正中下怀，给了他们表现的机会，让他们在同学面前展示了自己的优势并树立了自信。要给同学们充分发言的时间，你能从中收获很多，并深受感动。我以后会经常采用这种方式开班会，让学生养成自己的事情自己讨论，自己明辨是非，自己做主的好习惯。

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