资源简介

少年有梦
【学习目标】
1．懂得梦想能带给我们动力和生活的激情，少年应该从小树立梦想。
2．了解少年梦想的特点，知道努力能缩小现实和梦想的距离。
3．实现梦想需要努力和坚持，培养努力和坚持的品质。
【学习重点】
实现梦想需要努力和坚持，培养努力和坚持的品质。
【学习难点】
懂得梦想能带给我们动力和生活的激情，少年应该从小树立梦想。
【学习过程】
（一）独学检测。
1．梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的___________，让生活更有__________。人类因此__________和发展。编织_____________，是青少年时期的重要生命主题。
2．少年的梦想，_____________________紧密相连。
少年的梦想，__________________紧密相连，_____________密不可分。
3．______________________________，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”。
（1）中国梦的基本内涵：
_________________________________________________________。
（2）实现中国梦必须______________，必须_______________，必须___________________。
4．努力，是一种______________，是一种不服输的_______________后从头再来的勇气，是对自我的______________和对_____________不懈追求。
（二）群学探究。
1．少年为什么需要梦想？
2．怎样拉近梦想与现实的距离？
3．怎样为实现梦想而努力？
（三）当堂练习。
1．在班里召开的“你的梦想是什么”的座谈会上，小丽说：“我的梦想是长大了当一名科学家。”小明说：“我的梦想是长大了当一名医生，救死扶伤。”小强说：“我的梦想是努力学习，将来为祖国建设多做贡献。”这说明了（ ）
①梦想是对未来美好生活的愿望。 ②少年需要梦想。
③梦想一旦确立就不能变化。 ④少年的梦想能促进个人的进步与发展。
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
2．列夫·托尔斯泰说过：“要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。”这段话告诉我们（ ）
A．要有一个非同常人的计划。
B．明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。
C．要设计一个难以达到的目标。
D．要设计一个与列夫·托尔斯泰一样的目标。
3．“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”习近平主席这句平实的话告诉我们青年人（ ）
A．成才的关键是得到机遇。
B．艰苦奋斗就能实现梦想。
C．要树立崇高远大的理想并为之奋斗。
D．要自觉地把个人梦想与中国梦联系起来。
4．2016年4月8日下午，长沙市一中逸夫楼会议厅座无虚席，雷鸣般的掌声不时响起，2015年度“中国大学生自强之星标兵”彭月月优秀事迹报告会在此举行。“保护社会上的弱势群体，维护每个人的合法权益，为建设法治中国贡献自己的力量。这便是我始终怀揣着的梦想。”现场，湖南科技大学2012级法学专业学生彭月月与400多名高中生畅谈梦想。
1．彭月月的梦想体现了少年梦想的什么特点？
2．在生活中，你会为实现梦想付出怎样的努力？
（四）我的收获。
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