资源简介

第二单元 世界多极化
第三课 多极化趋势
3.1世界多极化的发展 教学设计
【课程标准及解读】
课程标准：引用有关资料，描述世界多极化趋势
解读：第二次世界大战后，以美国为首的西方阵营挑起了旨在遏制以苏联为首的社会主义阵营的冷战，在冷战中逐步形成了以美苏对峙为标志的世界两极格局。20世纪80年代末90年代初，苏联解体、东欧剧变，美苏对峙的两极格局被打破，世界各种力量在错综复杂的利益关系中出现新的分化和组合，大国之间的关系经历重大而又深刻的调整，国际格局向多极化发展。
世界向多极化发展是建立在多种力量相互依存又相互制约基础上的，有利于世界的和平与发展。但是，世界多极化的发展面临着来自单极的巨大挑战，世界多极化的发展将是一个漫长曲折的充满复杂斗争的演变过程，单极与多极的矛盾将在一个相当长的时期内存在。在世界多极化加速推进过程中，传统国际体系正在发生深刻变革与调整。随着经济全球化的发展，发展中国家和新兴大国力量逐渐增强，国际政治中的权力关系正在经历变化，国际关系朝着民主化方向发展。
第二次世界大战后，以美国就多极化中的具体力量而言，冷战结束后，美国成为世界上唯一的超级大国，拥有最强大的经济、军事力量，并且极力维护其世界唯一超级大国地位。中国、欧盟、俄罗斯和日本成为多化国际格局中不可忽视的重要力量。进入21世纪以来，以金砖国家为代表的新兴国家不断壮大，推动国际格局向多极化发展。中国坚定地走中国特色社会主义道路，坚持改革开放，综合国力不断增强。中国提出共建“一带一路”倡议，发起创办亚洲基础设施投资银行，倡导构建人类命运共同体，促进全球治理体系变革。中国的国际影响力、感召力、塑造力进一步提高，日益走近世界舞台的中央，为世界和平与发展作出新的更大的贡献。发展中国家在人口、经济、贸易等方面占有举足轻重的地位，是反对世界霸权主义和强权政治、促进世界和平与发展的重要力量。广大发展中国家积极开展南南合作，推进南北合作，共同应对全球性挑战，成为推动建立公正合理的国际政治经济新秩序的主力军。
世界多极化深入推进是当前国际社会的重要背景，中国作为多极化进程的受益者与推动者，各项外交行为与主张都无法脱离这一时代论断。我国党和国家领导人多次强调这一论断的正确性，中国外交在保持对外大政方针连续性和稳定性的基础上，不断开拓外交理论和实践创新的新境界。
【教材分析】
本节课的内容是高中思想政治选择性必修一《当代国际政治与经济》第二单元第三课的第一框题。第三课由引言和两框组成，第一框题介绍了世界多极化深入发展、世界主要力量等内容，侧重对当前国际政治发展格局及主要力量的客观描述及评价。本框包含“世界多极化深入发展”、“世界主要力量”两目，第一目从宏观角度阐述了世界多极化产生的历史背景与发展方向，着眼于整体。第二目介绍了世界多极化中具体的力量中心，尤其强调中国与发展中国家的力量提升，着眼于部分。两目帮助学生初步形成有关当代国际政治发展的科学认知。
【学习目标】
列举当前世界的主要力量，说明多极化趋势深入发展的表现，理解世界多极化深入发展是当今国际形势的一个突出特点，分析多极化格局深入发展对世界和平与发展以及国际关系民主化的积极作用。
结合相关报道，阐述当今世界单极与多级的矛盾，坚定推进多极化发展的信念。
关注我国的国际影响力、感召力和塑造力，阐述我国为推进世界多极化深入发展作出的贡献。
结合发展中国家和新兴大国的发展现状，说明其在推进世界多极化深入发展中发挥的作用。
【教学重点】世界向多极化发展带来的影响、世界多极化格局的主要力量
【教学难点】世界多极化的发展将是一个漫长曲折的充满复杂斗争的演变过程
【教学方法】情境探究法与议题式教学相结合
【教学过程】
环节一：全书内容逻辑和单元整体介绍
第一单元《各具特色的国家》从理论上介绍参与国际政治与经济活动的主体；第二单元《世界多极化》从政治维度讲述当今世界发展趋势；第三单元《经济全球化》从经济维度讲述当今世界发展趋势；第四单元《国际组织》介绍当今国际社会日益重要的行为体。
第二单元结构体系：
环节二：新课学习
教师活动：
1.介绍本框课标要求、学习目标、必备知识。
2.多媒体呈现本框内容结构。
3.介绍本课总议题及环节：
总议题：如何理解世界格局多极化趋势？
环节一：变与乱，世界怎么了？
环节二：战与和，世界怎么办？
4.结合多媒体——名词点击:世界多极化；介绍小知识：国际格局结构类型（部分类型）
5.呈现议学情境：播放视频
学生活动：
议学活动：说一说你是否赞同“多极化世界新秩序正在形成”这一观点，并说明理由。
教师活动：结合多媒体知识讲解。
世界多极化深入发展
世界多极化深入发展是当今国际形势的一个突出特点
（1）两级格局打破——国际格局向多极化发展
（2）注意：世界多极化深入发展，是一种趋势，不代表当今世界已经实现多极化格局。
教师活动：呈现议学情境——回望2023世界·选择
2023年一年，美国热衷于制造各种新名词，其实质都是“美国优先”：
1.新华盛顿共识：美国总统国家安全顾问杰克·沙利文提出的美国新的国内外经济政策，倡导以国家介入为主旨的产业政策、重振美国的制造业，建立超越传统贸易协定的新国际经济伙伴关系。企图从制度层面寻找遏华方案。
2.“脱钩断链”：美国众议院“美中战略竞争特别委员会”发布的政策建议报告，以浓重冷战思维和不实激进言辞，鼓噪与中国“脱钩断链”，建立阵营化贸易体系，试图降低中美经济相互依存度，甚至企图把中国“挤出”现有国际经济体系。
3.“小院高墙”：美国政府需要确定与国家安全直接相关的特定技术和研究领域（即“小院”），并划定适当的战略边界（即“高墙”）。对“小院”内的核心技术，政府采取更严密更大力度进行封锁，“小院”之外的其他高科技领域，则可以重新对华开放。
4.“债务危机”：美国联邦政府公共债务首次超过34万亿美元。为了填补赤字，美国政府长期通过发行国债来获取资金。由于借贷成本极低，“美债雪球”越滚越大。美国经济很多深层矛盾远未解决，导致债务危机反复上演。这不仅给美国社会带来隐患和动荡，也给世界带来更多不确定性。
学生活动：议学活动：结合情境和所学知识，谈谈你对“美国优先”的认识。
【议学关键提示：霸权主义、单极格局、逆多极化趋势、逆全球化，注定失败。】
教师活动：呈现议学情境——回望2023世界·选择
2023年， 全球至少发生了183起地区冲突，其中世界上正在进行的两场战争——“俄乌冲突”、“巴以冲突”沉重打击了美国的威信、削弱了在西方国家主导下的现行国际秩序。
1.巴以冲突：2023年10月7日，巴勒斯坦伊斯兰抵抗运动（哈马斯）宣布对以色列采取代号“阿克萨洪水”的军事行动，并表示已向以色列境内发射了至少5000枚火箭弹 。以色列随即宣布进入战争状态，对加沙地带哈马斯目标发起代号“铁剑”的行动。截至当地时间2024年1月7日，本轮巴以冲突已导致加沙地带22835人死亡。巴以冲突牵扯到了许多国家和地区的利益。各国政府常常就巴以冲突表达自己的立场和关切，联合国和阿拉伯联盟等都参与和调解。巴以冲突也成为了全球政治关系中的一块敏感的棋盘，影响着跨国合作、地缘政治局势和国际安全。
2.俄乌冲突：2022年2月24日开始，俄罗斯和乌克兰之间在顿巴斯地区爆发了一场武装冲突。俄罗斯和乌克兰的关系持续紧张，双方冲突的规模、后果和影响范围不断扩大，美国等西方国家又对俄罗斯实施多轮制裁措施，涵盖能源、金融、粮食和国防安全等多个领域，不仅给俄罗斯和乌克兰的发展造成冲击，也使全球地缘政治、经济面临极大的不稳定性。日前在俄乌实现大规模换俘后，泽连斯基“谈判没有停止”的表态表明两国间仍在保持一定程度的对话；但在前线战局未有重大变化、双方在重大问题上并未显露妥协意愿的情况下，俄乌和谈前景仍不明朗。迈入2024年，俄乌冲突何去何从？
学生活动：议学活动：结合情境和所学知识，思考并回答：
（1）说一说我们正身处一个怎样的世界？
（2）2023年冲突高发，国际局势如何转危为安？
（3)迈向2024，人类如何在动荡中做出正确选择？
【议学关键信息提示：
（1)世界变乱交织，时代新旧更替，世界正经历格局重组与秩序转型，2023挑战尽显，人类发展爬坡上坎。
(2)西方“秩序”难以为继，多级世界不可阻挡，只有开放包容才能合作共赢，克服挑战。
(3)逆全球化与泛安全化损人利己不得人心，追求持久和平符合人类共同利益，和平、发展、合作、共赢。
结合视频：中国倡议为世界多极化指明方向。】
教师活动：结合多媒体知识讲解。
一、世界多极化深入发展
2.作用
（1）建立在多种力量相互依存又相互制约基础上，有利于世界和平与发展
挑战：漫长曲折、充满复杂斗争的演变过程；单极与多级的矛盾，相当长时期内存在
（2）传统国际体系正在发生深刻变革与调整，发展中国家和新兴大国力量逐渐增强，国际关系朝着民主化方向发展
教师活动：呈现议学情境——
据环球网1月3日消息，权威机构《美国新闻与世界报道》发布了2023世界「最强国家」排名。据了解，世界权力排行榜对全球85个国家进行排名，结果根据每个国家五项属性的平均得分进行加权。这五个属性分别是:综合领导力、经济影响力、政治影响力、国际盟友和军事实力。每个属性的得分都是通过面试问答获得的。今年排名发布前的调查覆盖了来自全球36个国家的近1.8万名受访者。除了美国、中国和俄罗斯，世界十大强国排名的第四至第十位分别是德国、英国、韩国、法国、日本、阿联酋和以色列。（图表见课件）
学生活动：议学活动：（1)结合情境，说一说都有哪些国家是国际化格局中不可忽视的重要力量。
(2)在推动国际格局多级化发展的道路上，有些国际组织也起到了重要作用，请列举2个。
教师活动：结合多媒体进行知识讲解
世界主要力量
1.主要力量
（1）美国（一超）：冷战结束后，世界上唯一的超级大国，具有最强大的经济、军事力量，极力维护其世界唯一超级大国地位。
（2）中国、欧盟、俄罗斯、日本（多强）：成为多级国际格局中不可忽视的重要力量。
（3)金砖国家 （新兴）：进入21世纪以来，以金砖国家为代表的新兴国家不断壮大，推动国际格局向多级化发展。
教师活动：
1.结合多媒体介绍时政热点——全球南方。
2.呈现议学情境：变乱中的希望——中国贡献（图片见课件）
图片一：2023年是“一带一路”倡议提出十周年。第三届“一带一路”国际合作高峰论坛是2023年中国最重要的主场外交。
图片二：2023年3月，沙特伊朗“北京和解”：和平的胜利与中国角色的彰显。（补充材料：2023年2月，中国外交部发布《全球安全倡议概念文件》，文件将新时代中国外交政策中的安全观阐释为“共同、综合、合作、可持续”。）
学生活动：议学活动：结合情境和所学,思考并回答：
（1)“一带一路”给世界带来的积极作用是什么？
（2）沙伊和解，中国为什么“能”？中东“和解潮”带来哪些启示？
【议学关键提示：见课件】
教师活动：结合多媒体进行知识讲解
二、世界主要力量
2.中国为世界多极化发展做出贡献
(1)中国坚定地走中国特色社会主义道路，坚持改革开放，综合国力不断增强。
(2)中国提出共建“一带一路”倡议，发起创办亚洲基础设施投资银行，倡导构建人类命运共同体，促进全球治理体系变革。
(3)中国的国际影响力、感召力、塑造力进一步提高，日益走近世界舞台的中央，为世界和平与发展做出新的更大的贡献。
教师活动：呈现议学情境——图片见课件
图片一：1.中国元首外交引领国际关系发展，为动荡的世界注入确定性提升稳定性。
2.中国宣布“八项行动”推动实现世界各国的现代化。
3.世界经济艰难复苏，中国经济回升向好提振全球增长信心。
4.上合组织与金砖机制扩员，非盟获邀加入二十国集团。
5.政治极化加剧，美国出现史上首个被投票罢免的众议长。
······
图片二： “77国集团和中国”峰会2023年9月通过的《哈瓦那宣言》指出：当前不公正的国际经济秩序带来的挑战，给发展中国家造成严重冲击。国际金融结构亟需改革，发展中国家应加强团结合作，提升在全球决策机构中的代表性。
图片三：2023年5月，七国集团（G7）峰会21日闭幕。《日本经济新闻》报道说，七国集团国内生产总值（GDP）占全球GDP的比重，已经从上世纪80年代的约60%下滑至约40%，且下滑势头难以扭转。东日本国际大学客座教授西园寺一晃说：“七国集团掌控世界政治、经济和军事的时代正在走向终结。”
学生活动：议学活动：结合情境和所学知识，思考并回答：政治力量此消彼长，大变局将如何演进？
【议学提示：开放性讨论。世界百年变局加速演进，国际局势呈现因变生险、生乱加剧的特征，国际秩序进入艰难重塑的曲折过程。 结合具体事件产生的影响，突出发展中国家的影响力等。】
教师活动：结合多媒体进行知识讲解
二、世界主要力量
3.发展中国家在世界多极化发展过程中发挥的作用
（1）是发对世界霸权主义和强权政治、促进世界和平与发展的中央力量。
（2）积极开展南南合作，推进南北合作，共同应对全球性挑战，实现联合自强，成为推动建立公正合理的国际政治经济新秩序的主力军。
教师活动：多媒体课件呈现易混易错。
学生活动：判断并说明理由。
世界多极化深入发展意味着多极化格局已形成。( × )
【解析】世界多极化深入发展，但多极化格局尚未形成。
世界多极化就是指世界上出现了若干个力量强大的主权国家。( × )
【解析】“世界多极化”中的“极”不仅包括力量强大的主权国家(如美国、中国、俄罗斯、日本等)，还包括国际组织(如金砖国家)。
发展中国家登上世界政治经济舞台，成为了国际秩序的领导者。( × )
【解析】广大发展中国家登上世界政治经济舞台，成为推动建立公正合理的国际政治经济新秩序的主力军，而不是“领导者”。
4.单极和多极的矛盾将成为相当长的一个时期内国际斗争的焦点,不会迅速解决( √ )
5.多极化有利于遏制霸权主义和强权政治,建立国际政治经济新秩序( √ )
6．世界多极化是当今国际形势的一个发展趋势,将是一个漫长曲折的充满复杂斗争的演变过程,目前没有最终形成。( √ )
【课堂总结】
环节三：夯实基础 提升素养
一、单选题
1．1．（2023上·河南·高三校联考阶段练习）2023年8月23日，金砖国家领导人第十五次会晤在南非约翰内斯堡举行。中国国家主席习近平呼吁各方坚定信心、众志成城，携手构建发展共同体，不让任何一个国家在世界现代化进程中掉队。其他金砖国家领导人强调加强经贸与财金合作、拓展政治安全合作、加强人文交流、完善全球治理体系并捍卫多边主义。金砖国家的团结合作（ ）
①显示了金砖合作机制的凝聚力和吸引力不断增强
②兼顾了发达国家和发展中国家以及不同地域的利益
③有利于进一步改变多极化格局，构建人类命运共同体
④会为新兴市场和发展中国家释放巨大发展潜力提供机遇
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【详解】①④：“金砖国家”是新兴市场与发展中国家间的合作机制。金砖国家的团结合作显示了金砖合作机制的凝聚力和吸引力不断增强，会为新兴市场和发展中国家释放巨大发展潜力提供机遇，①④符合题意。
②：金砖国家是新兴市场与发展中国家间的合作机制，不涉及发达国家，②不符合题意。
③：世界多极化深入发展是当今国际形势的一个突出特点，“改变多极化格局”说法错误，③排除。
故本题选B。
2．（2023上·江西宜春·高二江西省宜丰中学校考期末）当前，全球发展深层次矛盾突出，保护主义、单边主义思潮抬头，多边贸易体制受到冲击，世界经济整体发展面临诸多风险和不确定性，中国就捍卫多边体系和经济全球化发出强烈信号，就化解世界经济面临的困局提出中国方案，为携手应对世界经济风险挑战，实现包容、可持续增长，共同构建人类命运共同体凝聚重要共识。这显示了中国（ ）
①积极参与全球治理，不断贡献中国智慧
②坚持多边主义，主张建设开放型世界经济
③引领世界朝多极化深入发展
④坚定维护各国共同利益，兼顾本国自身利益
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【详解】①②：世界经济整体发展面临诸多风险和不确定性，中国就捍卫多边体系和经济全球化发出强烈信号，就化解世界经济面临的困局提出中国方案，为携手应对世界经济风险挑战，实现包容、可持续增长，共同构建人类命运共同体凝聚重要共识。这显示了中国这显示中国坚持多边主义，主张建设开放型世界经济，积极参与全球治理，不断贡献中国智慧，①②符合题意。
③：材料未涉及推进世界多极化深入发展，且“引领”说法夸大了中国的作用，③说法错误。
④：我国要在坚定维护本国利益的同时，兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展，④说法错误。
故本题选A。
3．（2023上·河北邢台·高二校联考期末）新时代十年，我国建交国总数从172个增加到181个，同世界各国和地区组织建立伙伴关系的数量从41对增加到113对，同26个国家和地区签署了19个自贸协定，推动《区域全面经济伙伴关系协定》生效实施。共建“一带一路”吸引了149个国家和32个国际组织积极参与。新时代十年中国外交取得的成就，表明我国( )
①国际影响力、感召力、塑造力显著提升
②积极推动南南合作，主导全球发展
③朋友圈越来越广，更加具有亲和力
④综合国力提升，成为多极世界中的重要一极
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【详解】①③：新时代十年中国外交取得的成就，表明我国国际影响力、感召力、塑造力显著提升，朋友圈越来越广，更加具有亲和力，①③正确。
②：新时代十年，我国建交国总数从172个增加到181个，同世界各国和地区组织建立伙伴关系的数量从41对增加到113对，同26个国家和地区签署了19个自贸协定。我国对全球发展不起主导作用，②排除。
④：材料强调新时代十年我国外交取得的成就，没有涉及世界多极化，④排除。
故本题选B。
课堂结束语：谢谢观看。有一句话送给大家：纵使黑夜吞噬了一切，太阳还是可以重新回来。

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