第四课 ギョーザは8個で500円です 课件-2023-2024学年高中日语华东理工版新编日语教程1(47张)

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第四课 ギョーザは8個で500円です 课件-2023-2024学年高中日语华东理工版新编日语教程1(47张)

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ギョーザは8個で500円です




単語
文法
会話
練習

たんご
単 語
生词表
{C083E6E3-FA7D-4D7B-A595-EF9225AFEA82}汉字(假名读音)声调
词性
词义(中文)
ギョーザ?

饺子,煎饺
?個(こ)
助数
······个
?円(えん)
助数
······日元
しか①

只有
?本(ほん)
助数
······条,······支,······根等(细长物的量词)
教室(きょうしつ)?

教室
学生(がくせい)?

学生
箱(はこ)?

盒子,箱子
キョーザ
えん

げん

生词表
{C083E6E3-FA7D-4D7B-A595-EF9225AFEA82}中(なか)①

里面;当中
何(なに)①

什么
パソコン?

电脑(“パーソナル?コンピューター”的简化语)
?台(だい)
助数
······台(机器、车辆等的量词)
彼女(かのじょ)①

她;女朋友
家(いえ)②

家;房子
?匹(ひき)
助数
只,······头,······条(小动物的量词)
飲み物(のみもの)③②

饮料
バナナ①

香蕉
生词表
{C083E6E3-FA7D-4D7B-A595-EF9225AFEA82}りんご?

苹果
いらっしゃいませ
欢迎光临
何名(なんめい)①

几个人,几位
?様(さま)
接尾
对人的尊称
お客さん(おきゃくさん)?

对客人的尊称
テーブル?

桌子,餐桌
奥(おく)①

里面;深处
メニュー①

菜单
店(みせ)②

店;商店
1. いらっしゃいませ   欢迎光临
对顾客:いらっしゃいませ
对朋友:いらっしゃい (随意)
メニュー
生词表
{C083E6E3-FA7D-4D7B-A595-EF9225AFEA82}定食(ていしょく)?

套餐
セット①

套,套餐
種類(しゅるい)①

种类
親子丼(おやこどん)?

鸡肉鸡蛋盖浇饭
牛丼(ぎゅうどん)?

牛肉盖浇饭
キムチ①

泡菜
いいですね
不错啊,很好呢
でも①

但是,可是,不过
そうですね
是啊,是这样呢
ていしょく
 定 食
おやこどん    
親 子 丼
ぎゅうどん
  牛 丼
キムチ
2. そうですね   是啊,好啊
用于对对方的话表示认同
生词表
{C083E6E3-FA7D-4D7B-A595-EF9225AFEA82}かしこまりました⑥
我知道了(敬语)
全部(ぜんぶ)①
名·副
全部
いくら①
名·副
多少(价格、重量和数量等)
*多用于服务行业
3. かしこまりました   “知道了”
「わかりました」的敬语表达方式
补充单词表
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}汉字(假名读音)声调
词性
词义(中文)
卵(たまご)②?

鸡蛋
本棚(ほんだな)①

书架
?冊(さつ)
助数
······本,······册
駐車場(ちゅうしゃじょう)?

停车场
コーヒー③

咖啡
電話(でんわ)?
名·自动3
电话;打电话
紙(かみ)②


?枚(まい)
助数
…片,…张,…件
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}池(いけ)②

水池
魚(さかな)?


職員(しょくいん)②

工作人员
?杯(はい)
助数
······杯,······碗
観客(かんきゃく)?

观众
牧場(ぼくじょう)?

牧场
牛(うし)?


?頭(とう)
助数
······头(大型动物的量词)
クラス①

班级;等级,级别
补充单词表
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}テレビ①

电视(“テレビション”的简化语)
布団(ふとん)?

被子
补充单词表
词汇·表达方式
100以上数字的表达
表示数量的名词与助数词结合的读法
词汇·表达方式
助数词













ぶんぽう
文 法
復習
学習
?名1に名2が数詞+助数詞あります/います 
部屋にはパソコンが2台あります。
冷蔵庫に卵があります。
冷蔵庫に卵が五つあります。
五つ いつつ
教室に学生がいます。
教室に学生が30人います。
部屋にはパソコンがあります。
?名1に名2が数詞+助数詞あります/います 
テーブルの上
冷蔵庫
部屋
箱の中
本棚の上
机の上
りんご

パソコン
万年筆


3個
8つ
2台
6本
30冊
4枚
教室に学生が30人います。
教室有30个学生。
教室竟然有30个学生。
教室に学生が30人もいます。
?名1に(は)名2が数詞+助数詞もあります/います 
教室に学生が30人もいます。
教室竟然有30个学生。
  名1 に(は)名2 が    も あります/います
强调或限定
强调数量之多
数词+助数词
强调存在主体的数量之多,“在······(竟然)有······”
本棚の上に本が80冊もあります。
教室には100人もいます。
彼女の家には猫が5匹もいます。
?名に(は)疑問詞もありません/いません 
全面否定,“······没有(任何)······”
かばんの中に何もありません。
部屋には誰もいません。
テーブルの上には何もありません。
何もありません
誰もいません
あります
います
ありません
いません
机の上
教室
何 なに
誰 だれ
?名に(は)疑問詞もありません/いません 
何もありません
誰もいません
?替换为其他疑问词也是可以的
?替换为其他动词的否定也是可以的
?名/数詞+助数詞しかありません/いません 
教室に学生が30人もいます。
教室竟然有30个学生。
教室竟然只有30个学生。
数量之多
数量之少
?名/数詞+助数詞しかありません/いません 
「しか+ありません/いません」
否定形式表示肯定意义,强调数量之少。 “只有······”
→駐車場に車が1台しかありません。
駐車場に車が1台あります。
図書館には人がいます。
部屋には弟しかいません。
→図書館には1人しかいません。
?名/数詞+助数詞しかありません/いません 
テーブルの上
冷蔵庫
部屋
箱の中
本棚の上
机の上
りんご

パソコン
万年筆


3個
8つ
2台
6本
30冊
4枚
テーブルの上にリンゴしかありません。
テーブルの上にリンゴが3個しかありません。
?で(合计)  “共…”,“加起来…”
与数量词或者表示范围的词连用时,表示累加,合计
リンゴは200円です。
りんごは2つで350円です。
バナナは70円です。
バナナは3本で150円です。
全部是500日元。
全部で500円です。
数量是1个时,是不加「で」的。
このケーキは1個500円です。
この車は1台30万円です。
?名をください
“请给我…”
一般不对长辈或上级使用



有几个… (存在句+量词)
全面否定,什么也没有
「も」+肯定 数量之多
「しか」+否定 数量之少
数量合计 但是1个的时候不能用
请给我…

かいわ
会 話
会 話
ギョーザは8個で500円です
会 話
ギョーザは8個で500円です
会 話
ギョーザは8個で500円です

れんしゅう
練 習
1.冰箱里竟然有2瓶啤酒
 冷蔵庫にビールが2本もあります。
2.房间里谁都不在
 部屋に誰もいません。
3. 自习室里只有一个学生
 自習室に学生が1人しかいません。
4. 给我4个苹果
 りんごを4つください。
お疲れ様でした

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收起↑

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