4-2:智能汽车与车联网(教案)-《汽车文化》同步教学(北京理工大学出版社)

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4-2:智能汽车与车联网(教案)-《汽车文化》同步教学(北京理工大学出版社)

资源简介

教案
课程名称 汽车文化
授课课题 任务4-2:智能汽车与车联网
授课专业班级
教学目标 能够掌握智能汽车的含义和智能汽车的关键技术; 能够掌握车联网的含义和应用。
教学要点 教学重点 智能汽车的关键技术
教学难点 智能汽车的关键技术
课型 ①线上线下混合式学习(O2O教学模式) ②新授课
课时 2课时
教法与学法 (教具) 教学方法:讲授、启发 教具:多媒体教室、多媒体课件; 学习方法:听讲、讨论、在线习题、咨询
课后作业 完成在线测验
教学后记 (教师课后填写)
授课教师 备课时间
前期准备:课前在线学习
活动1:教学组织(5分钟)
组织学生扫码签到。
活动2:重点内容讲解(40分钟)
智能汽车
智能车辆是一个集环境感知、规划决策、多等级辅助驾驶等功能于一体的综合系统,它集中运用了计算机、现代传感、信息融合、通讯、人工智能及自动控制等技术,是典型的高新技术综合体。
全球定位系统(GPS):GPS(Globd Rlot Systcm)全球导航系统也称全球卫星定位系统。
传感器及其数据融合:由于单一传感器的局限性,很难达到导航系统所要求的精度和可靠性,因此多传感器融合技术出现在智能车辆导航研究实践中。
智能道路系统及自动驾驶系统:美国正在对自动化公路系统进行由计算机控制的驾驶试验。自动驾驶汽车依靠人工智能、视觉计算、雷达、监控装置和全球定位系统协同合作,让电脑可以在没有任何人类主动的操作下,自动安全地操作机动车辆。
智能避撞系统:汽车避撞技术首先解决的问题是汽车之间的安全距离。目前测定汽车之间安全距离的方法有三种:超声波测距、微波雷达测距和激光测距。
2. 车联网
车联网是由车辆位置、速度和路线等信息构成的巨大交互网络,是智能交通引申后的发展方向,是物联网在汽车领域的一个细分应用,也是未来集信息通信、环保、节能、安全等于一体的融合性技术。
3.车联网关键技术
车联网技术是一套综合的、复杂的、学科间相互交叉的体系,主要包括感知层、网络层和应用层三大部分
活动3:分组讨论并汇报(20分钟)
抛出如下4个问题供学生讨论,让学生谈谈自己的想法和理解。采用小组研讨汇报,以此巩固和摸底学生在线学习效果。
智能汽车关键技术?
智能汽车与自动驾驶?
3. 目前车联网的应用?
4. 车联网关键技术?
【教师根据学生回答情况适当补充,学生应能借助信息化手段搜集资料进行整合,团结协作完成任务等等。】
活动4:在线测验(10分钟)
扫描“测验二维码”进入资源库平台的在线测验页面。
活动5:拓展训练(10分钟)
扫描“二维码”进入资源库平台的拓展知识,丰富学生知识面。
活动6:课堂小结(5分钟)
根据时间情况,和学生一起回顾主要内容并布置课后任务

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