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(共42张PPT)
第２４課
李さんはもうすぐ来ると思います
1
単語（生词讲解）
2
文法（语法讲解）
3
本文（课文阅读及翻译）
4
練習（课堂练习）
もく　　 ろく
目　録
CONTENTS
HELLO
単　語
生词讲解
Part 01
お別れ（おわかれ）：別れます 名词化
話（はなし）：話します 名词化
見送り（みおくり）：見送ります 名词化
見送る：① 送行，送别：先生を見送りに行く。
　　　　　② 目送，凝望：校門で卒業生を見送る。
　　　　　③ 延期，推迟：神事の採用を見送る。
　　　　　④ 只旁观不参加，错过：絶好の機会を見送った。
間（あいだ）
①【时间上】时间，期间
この間：前几天
　②【空间上】空隙，间隔
　　 木と木の間にペンチを置く：树和树之间放置长椅
　③【人际关系上】关系，交情
　　 彼との間がしっかりしない：和他的关系不融洽
　④【抽象】折中，平均
　　 双方の主張の間を取る：对双方的主张采取中立态度
思う（おもう） 他 いいと思う
言う（いう） 他 いいと言った
探す（さがす） 他 新しい仕事を探す
笑う（わらう） 自他 人を笑ってはいけない
やめる 他 仕事をやめる
決める（きめる） 他 ルールを決める
→決まる（きまる） 自 話が決まる
寝坊する（ねぼう） 自 朝寝坊した
外はすごい雨だ。
その絵はすごく上手だ。
すごいですね。
すごい：口语；“非常好，不得了，厉害的”
とうとう：好坏结果均可；强调结果
やっと：只用于好结果；强调过程
息子はとうとう／やっと大学を卒業しました。( )
とうとうお別れですね。( ) やっと( )
いっぱい：①名词；一杯，一碗
生ビールを一杯ください：来一杯生僻
　　　　　　②副词；满满的，最大限度的
　 元気いっぱい働く：精神满满地工作
　 制限時間がいっぱいになる：限定时间已到
必ず（かならず）
①表示自然法则、常识等客观真理性内容的必然出现。
人間は必ず死ぬものです。
②表示说话人强烈的请求或强烈的意志，可与「ぜひ」互换。
必ず連絡してください。（ぜひ）
絶対に（ぜったいに）
絶対に日本へ行く。【肯定决心】
絶対に日本へ行かない。【否定决心】
お世話に なりました
せわ
受到别人的照顾和帮助，临别时所说的表示感谢的话
ありがとう ございました。
本
ほん
当
とう
に　お世話に なりました。
※ 谢谢。你们给了我很多关照。
せわ
今后将要得到别人的帮助或指导时，用「お世話に なります」
せ
わ
※ 初次见面，我姓李。今后要给你们添麻烦了。
はじめまして、
李
り
です。これから
お
世
せ
話
わ
に
なります。
よろしく お伝え ください
つた
请代为向～问好
如果想进一步加重语气则在前面加上「どうぞ」
如果双方关系亲密，不要特别客套时则可以只说「～に よろしく」
李
り
さんに .
よろしく。
※ 问小李好！
どうぞ
吉
よし
田
だ
課
か
長
ちょう
に　よろしく お伝え ください。
つた
※ 请向吉田科长问好！
お元気で
げん き
（请多保重）
用于时间较长的分离，祝愿对方身体健康，对方必须是健康状况良好的人。
（小心）
用于一般性分别，意为祝愿对方路途平安。
（请多保重）
只能对生病的人或受伤的人使用。
お大事に
だい じ
お気を つけて
き
李
さん、お
元
気
で。
李
さん、どうぞ
お
気
を .
つけて。
※ 小李，请多保重。
※ 小李，路上小心。
どう やって
一般询问方法时用「どうやって」
询问理由时用　　「どうして」
東
とう
京
きょう
タワーへ
行
い
きたいんですが、
どうやって
行
い
きますか。
どうして
食
た
べないんですか。
※ 你为什么不吃呢？
※ 我想去东京塔。请问怎么走？
～に ついて
“关于～”，前项是名词
一般后续「考える／思う ／研究する」等表示思维活动的词
かん
おも
けん
きゅう
用做标题时，如「日本の 音楽に ついて」，一般省略后面的动词
おん
がく
に ほん
日
に
本
ほん
の
音
おん
楽
がく
に ついて
どう
思
おも
いますか。
※ 关于日本音乐。你怎么看？
出 張 中
しゅっ ちょう ちゅう
表示某个动作正在进行，可以使用：
［动1／动2］ます ＋「～中 」
［动3］します ＋「～中 」
「来ます」无法使用，且并非所有的一类、二类动词都可以使用
き
※ 科长出差了，说给小李带个好。
課
か
長
ちょう
は
出
しゅっ
張
ちょう
中
ちゅう
ですが、
李
り
さんに
よろし
くと
言
い
って
いましたよ。
※ 给森先生打了好多次电话，一直占线。
森
もり
さん
に
何
なん
度
ど
も
電
でん
話
わ
を
かけましたが、
話
はな
し
中
ちゅう
でした。
HELLO
文　法
语法讲解
Part 02
思う（おもう）：①名詞を思う（想念，思念）
　　　　　　　　　　 故郷を思う
　　　　　　　　②副詞+思う（觉得，认为）
　　　　　　　　　　 この映画はおもしろいですね。
　　　　　　　　　　　…私もそう思います。／…私はそう思いません
　　　　　　　　③形容詞+思う（感到）
　　　　　　　　　　 うれしく思います
　　　　　　　　④～と思います
　　小句（简体）と思います
田中さんは　来ない　と思います。
田中さんは　来ない　と　思います。
助词と：表引用内容
小句（简体）+と思います
表说话人的主观想法和意见
“我认为~”“我觉得~”
日本人即便自己很确信某个观点，但向别人陈述时，
也尽量避免使用绝对性的说法， 常使用「～と思う」来委婉表达。
例文
明日は雨が降りません。
　 明日は雨が降らないと思います。
午後、忙しいです
　 午後、忙しいと思います。
携帯電話は便利です。
　 携帯電話は便利だと思います。
李さんは病気でした。
　 李さんは病気だったと思います。
使用限制：主语人称
第一人称 第二人称 第三人称
～と思います （仅疑问句） ×
～と思いました （仅疑问句）
～と思っています （仅疑问句）
（私は）今日は休みだと思いました。
小野さんは今日は休みだと思いました。
（あなたは）これはなんだと思いますか。
馬さんは日本に行きたいと思っています。
例文
我觉得森先生会中文。
練習
翻訳してみましょう～
我觉得日语一点都不难。
田中一直觉得自己（自分）是个帅哥。
我觉得上周的期末考试很简单。
森さんは中国語を話すことができると思います。
日本語は全然難しくない と思います。
田中さんは自分がイケメンだと思っています。
先週の期末試験が簡単だったと思います。
引用说话内容时一般使用过去时【言いました】
先生は　明日　パーティーへ　行くと　言いました。
　名词（人）は　小句（简体）と言いました
先生は　明日　パーティーへ　行くと　言いました。
助词と：表引用内容
小句（简体）+と言いました
表向第三者转述他人说的话
“~说了~”“~说过~”
森さんは「中国語の試験は難しかった」と言いました。
清水さんは午後から出かけます。
　 清水さんは「午後から出かけます」と言いました。
　 清水さんは午後から出かけると言いました。
私は彼女に別れたいと言いました。
田中さんは自分がイケメンだと言っています。
例文
间接引用
直接引用
需指出向谁说的时候，用名（人）+に
转述某人反复说起的事时使用
小张说最喜欢日料。
李さんは立派な先生になりたいと言いました。
練習
翻訳してみましょう～
小李说想成为一名优秀的老师。
森说考试很难。
張さんは日本料理がいちばん好きだと言いました。
森さんは試験は難しかったと言いました。
さくら ぎ
桜木／
　　しんじつ
「真実は いつも 一つ！」
コナンは「真実はいつも一つ！」と言っています。
桜木は「天才ですから」と言っています。
　　てんさい
「天才ですから」
コナン／
練習
文を作りましょう～
　　　　～のです／んです
すみません、頭が　痛い　んです。
すみません、頭が　痛い　んです。
表示所讲的内容与前句、前项内容有关联
用于说明状况或解释原因、理由
「～のです」：书面语，「～んです」：口语形式
〔 接续 〕 动词／形１（简体小句）＋ のです／んです
　　　　　 形２／名词 ＋ な ＋ のです／んです
その 手紙は もう 読んだ のです。
疲れました から、ちょっと 休みたい んです。
これは 東京の お土産な んです。
あの 歌手は 日本では とても 有名な んです。
例文
どうしてですか。
どうして～のですか／んですか。
どうして遅刻したんですか。
…バスの事故があったんです。
どうして遅刻しましたか。
…バスの事故がありました。
补充
询问原因理由的句式
どうして~んですか。
…～んです。
完整形式
練習
”どうして～んですか”を使って文を作りましょう～
学校に行きません／今日は休みです
窓を閉めます／寒いです
どうして学校に行かないんですか。
…今日は休みなんです。
どうして窓を閉めるんですか。
…寒いんです
①日本語は　難しい　ですが、とても　おもしろい　です。
　　　　　　　　　　小句が、小句
李さんを　探している　んですが、どこに　いますか。
①表转折
“虽然~但是~”
②李さんを　探している　んですが、どこに　いますか。
②表铺垫
用于提示接下来要说的内容
常见搭配【～んですが】
これ、私が作った料理なんですが、どうぞ。
明日の会議なんですが、何時からですか。
先生の電話番号を忘れたんですが、知ってますか。
明日から連休だけど、どうするか決めた？
例文
1. ～と思う：表我的想法（我认为~，我觉得~）
　 ～と思った／思っている：表我或他人的想法
2. ～と言った：转述他人的话
　 ～と言っている：转述他人反复说起的话　　　　　　
3. ～のです／んです：表轻描淡写的解释说明
　 どうして～のですか：表询问原因理由
4. 助词が：表铺垫（提示接下来要说的内容）
常见搭配：～のですが
本课内容小结
HELLO
本　文
课文阅读及翻译
Part 03
基本课文

李
り
さんは
もう
すぐ
来
く
ると
思
おも
います。

陳
ちん
さんは
パーティーに
行
い
くと
言
い
いました。

すみません、
頭
あたま
が
痛
いた
いんです。

東
とう
京
きょう
タワーへ
行
い
きたいんですが、
行
い
きますか。
どうやって
基本课文
Ａ
甲
：
日
に
本
ほん
の
音
おん
楽
がく
に
ついて
どう
思
おも
いますか。
Ｂ
乙
：
すばらしいと
思
おも
います。
甲
：
課
か
長
ちょう
は
何
なん
と
言
い
いましたか。
乙
：
午
ご
後
ご
から
出
で
かけると
言
い
いました。
基本课文
Ｃ
Ｄ
甲
：
どうして
食
た
べないんですか。
乙
：
もう
おなかが
いっぱいなんです。
甲
：
李
り
さんを
探
さが
して
いるんですが、どこに
いますか。
乙
：
会
かい
議
ぎ
室
しつ
に
いると
思
おも
います。
小野：とうとう お別れですね。
李： ありがとう ございました。本当に お世話に なりました。
小野：こちらこそ。短い 間でしたが、とても 楽しかったですよ。
森： 課長は 出張中ですが、
李さんに よろしくと 言って いましたよ。
李： そうですか。どうぞ 吉田課長に よろしく お伝え ください。
見送り
森： ええ、必ず 伝えます。
（小野赠送礼物）
小野：これ、浴衣です。わたしが 作ったんですが、どうぞ。
李： 小野さんが 作ったんですか。
すごいですね。ありがとう ございます。
（分别的时间到了）
李： 小野さん、森さん、いつか 北京へ 来てください。
見送り
小野：ええ、必ず 行きます。今度は 京劇を 見ましょう。
李さん、お元気で。
森： ぼくも いつか 北京へ 行きたい 思います。
李さん、どうぞ お気をつけて。“再见”。
李： さようなら。今度は 北京で 会いましょう。
見送り
だれが李さんを見送りに行ったのですか。
李さんは日本の生活についてどう思いましたか。
森さんは李さんに中国語でなんと言いましたか。
質問
请根据应用课文的内容，回答下列问题
お疲れ様
でした

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