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道德与法治 八年级下册 预习篇
课 节 7.2 自由平等的追求 单 元 第四单元
学 习 目 标 政治认同：知道如何珍视自由和如何践行平等 道德修养: 理解依法行使权利的意义，能够自觉在社会生活中践行平等 法治观念: 正确认识自由和平等 健全人格：树立正确的权利观和平等观，增强平等意识 责任意识：努力践行平等，共同构建平等有序的社会制度
重点 珍视自由，必须依法行使权利
难点 践行平等，就要敢于抵制不平等的行为
知 识 结 构
1.如何珍视自由：
珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。
珍视自由，必须依法行使权利。
2.如何践行平等：
践行平等，就要反对特权。
践行平等，就要平等对待他人的合法权利。
践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。
1.在现实生活中，仍然存在着就业歧视、性别歧视等不平等现象。这些现象（ ）
①损害了公民的人格尊严②违背了法律面前人人平等的原则
③司空见惯，可以听之任之④违背了我国宪法精神
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】D
【详解】本题考查践行平等。①②④：依据教材知识可知，在现实生活中，仍然存在着就业歧视、性别歧视等不平等现象。这些现象损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则，违背了我国宪法精神，故①②④符合题意；③：是错误的做法，要学会维护自己的合法权益，故③错误；故本题选D。
2.上海车展某汽车品牌展台工作人员拒绝给中国访客发放冰激凌，宣称已经没了。但外国访客来领时，不仅拿到了冰激凌，工作人员还很贴心地教他们如何食用。工作人员区别对待中国和外国访客的“事件”引起了中国人极大反感，该汽车品牌形象大打折扣。这启示我们（ ）
A．要平等对待每一个人 B．文明有礼体现国家形象
C．要学会合理调节情绪 D．消费者要理性消费
【答案】A
【详解】本题考查践行平等的要求。A：分析材料可知，某汽车品牌展台工作人员区别对待中国和外国访客，导致品牌形象受损。这启示我们每个人的人格都是平等的，要做到平等待人，反对特权，故A符合题意；BCD：材料强调平等的重要性，没有体现文明有礼、调节情绪、理性消费，故BCD不符合题意；故本题选A。
3.今天，平等已成为当今社会的主旋律。但是在社会生活中，我们不难发现还存在着“性别歧视”“身高歧视”“职业歧视”，甚至“收入歧视”等现象。面对这些现象，青少年应（ ）
①敢于抵制不平等行为②依法严惩此类行为
③学会尊重他人的人格、权利④挖掘自身特长，学会欣赏他人
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【详解】本题考查平等。①③：面对材料中的现象，青少年应敢于抵制不平等行为，学会尊重他人的人格、权利，故①③符合题意；②：青少年没有执法权，故②不符合题意；
④：材料与挖掘自身特长，学会欣赏他人无关，故④不符合题意；故本题选B。
4.习近平总书记说：“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”对这三个“机会”的理解不正确的是（ ）
A．这体现了公民在人格和法律上是平等的 B．这强调我们必须尊重每个人的权利
C．这说明每个人都是平等的，没有任何差别 D．这要求我们要平等待人，不欺凌弱小
【答案】C
【详解】本题考查平等待人。ABD：“共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”这体现了公民在人格和法律上是平等的，这强调我们必须尊重每个人的权利，这要求我们要平等待人，不欺凌弱小，故ABD说法正确；C：人与人之间是有差别的，故C说法错误；本题为逆向选择题，故本题选C。
5.王某和丈夫谷某制售假药井在网络售卖，涉嫌金额巨大。法院依据刑法相关内容判处王某有期徒刑10年，并处罚金150万元，判处谷某有期徒刑4年，并处罚金50万元。这一案例警示我们青少年要（ ）
①珍视自由，依法行使权利 ②加快立法，完善法律法规
③严格执法，打击违法犯罪 ④文明上网，遵守网络规则
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
【答案】C
【详解】本题考查理性参与网络生活、珍视自由。①④：王某和丈夫谷某制售假药井在网络售卖，涉嫌金额巨大，被法院分别判处有期徒刑并处罚金，警示我们要珍视自由，依法行使权利，文明上网，遵守网络规则，①④说法正确；②③：加快立法，严格执法，都不是青少年的做法，②③说法不符合题意；故本题选C。
6.2023年3月31日“共创平等未来，性别平等法律政策专题研讨会”在北京举行。来自国务院妇女儿童工作委员会等17家中方单位和10个联合国驻华机构的80余名专家、学者齐聚一堂，充分讨论。对此，下列说法中正确的是（ ）
①法治是实现平等的保证，平等是法治的价值追求
②践行平等，需要平等对待不同性别者的合法权利
③实现性别平等需要共同建构平等有序的社会制度
④实现性别平等需要社会各界尊重和认同女性特权
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】A
【详解】本题考查对平等的正确认识。①：法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一，法治是实现平等的保证，①说法正确；②：任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，②说法正确；③：我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度，③说法正确；④：任何人都没有特权，④说法错误；故本题选A。
7.“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”对此理解正确的是（ ）
①体现了法律面前人人平等 ②说明我国实现了绝对公平
③与尊重和保护人权相符合 ④有利于推动社会文明进步
A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③
【答案】C
【详解】本题考查人权、平等。①③④：材料向我们说明了法律面前人人平等；体现了尊重和保障人权的要求；有利于推动社会文明进步，故①③④说法正确；②：绝对的公平是不存在的，②说法错误；故本题选C。
8.追求自由能增强个人幸福感，推动社会的进步与繁荣。以下做法做到了珍视自由的是（ ）
A．学习宪法和法律，知晓自己享受的权利
B．当权利受到侵害时，运用一切方法维权
C．充分享受自己的正当权利争取随心所欲
D．参与网络生活时，可以不遵守道德法律
【答案】A
【详解】本题考查珍视自由。A：珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利；珍视自由，必须依法行使权利。故A说法正确；B：当权利受到侵害时，我们应该运用合法手段维权，B说法错误；C：权利的行使要在法律的范围内，C说法错误；D：参与网络生活时，必须遵守道德和法律，D说法错误；故本题选A。
9.阅读材料，回答问题。
自由是什么？天空中翱翔的雄鹰是自由吗？草原中奔跑的骏马是自由吗？水中畅游的鱼儿是自由吗？我认为不是。雄鹰也有它的束缚，骏马也有它的无奈，鱼儿也有它的苦衷。对于我来说，世上并没有真正的自由。所谓自由便是自己存在的理由，那便是我们的理想。
(1)自由的意义是什么？
(2)我们该如何珍视自由？
(3)束缚自由的是法治，法治与自由的关系是怎样的？
【答案】(1)拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。
(2)①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。②珍视自由，必须依法行使权利。
(3)①法治与自由相互联系，不可分割；②一方面法治标定自由的界限，另一方面法治是自由的保障；③法治既规范又保障自由。
【详解】（1）本题考查自由的意义，可结合教材知识作答。
（2）本题考查如何珍视自由，可结合教材知识作答。
（3）本题考查法治与自由的关系，可结合教材知识作答。
10.阅读材料，回答问题。
材料： 平等是社会主义核心价值观之一，平等是人类永恒的追求，从陶渊明的“桃花源记”到孙中山的“大同世界”。人类从未停止过对平等的追求。构建社会主义和谐社会需要促进公平、维护正义、扫黑除恶、铲除不公。下面是我国法律中关于平等的规定……
宪法：中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
民法典：民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。
婚姻法：实行婚姻自由、一夫一妻、男女子等的婚姻制度。
合同法：合同当事人的法律地位平等，一方不得将自己的意志强加给另一方。
(1)结合所学，怎样理解法律面前人人平等？
(2)例举1例生活中的不平等现象。
(3)在日常生活中，我们应该怎样践行平等？
【答案】(1)①任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。②我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
(2)就业歧视。
(3)①反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。②平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。③敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。④需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
【详解】（1）本题考查怎样理解法律面前人人平等，可结合教材知识作答。
（2）本题考查举例生活中不平等现象，为开放性试题，言之有理即可。
（3）本题考查怎样践行平等，可结合教材知识作答。
11.阅读材料，回答问题。
据央视新闻2023年5月报道，因湖南长沙“4.29”特别重大居民自建房倒塌事故，依据《中华人民共和国监察法》《中华人民共和国公职人员政务处分法》等，重庆市市长、长沙市委书记等4名中管干部被问责，严肃查处62名公职人员。并依据相关法律对违规建房等当事责任人进行处罚。
人类从未停止过对平等的追求。构建社会主义和谐社会需要促进公平、维护正义、扫黑除恶、铲除不公。
为了帮助同学们树立“平等意识”，某校八年级组织学生进行社会调查实践活动，请你参与，并结合所学知识完成下列任务
(1)请你根据你的实践观察，列举现实生活中你发现的不平等现象。（不少于两条）
(2)请从法律意义角度，说说你对我国公民法律面前人人平等的理解。
(3)平等离不开每个人的努力，在生活中，我们应如何践行平等？
【答案】(1)如社会上还存在就业歧视、性别歧视；城乡学校的学生享受的优质教育资源不均衡；在城市中农民工子女上学难等。
(2)①任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。②我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
(3)①反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。②平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。③敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。④需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
【详解】（1）本题考查列举现实生活中的不平等现象，为开放性试题，言之有理即可。
（2）本题考查对我国公民法律面前人人平等的理解，可结合教材知识作答。
（3）本题考查我们应如何践行平等，可结合教材知识作答。
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道德与法治 八年级下册 预习篇
课 节 7.2 自由平等的追求 单 元 第四单元
学 习 目 标 政治认同：知道如何珍视自由和如何践行平等 道德修养: 理解依法行使权利的意义，能够自觉在社会生活中践行平等 法治观念: 正确认识自由和平等 健全人格：树立正确的权利观和平等观，增强平等意识 责任意识：努力践行平等，共同构建平等有序的社会制度
重点 珍视自由，必须依法行使权利
难点 践行平等，就要敢于抵制不平等的行为
知 识 结 构
1.如何珍视自由：
珍视自由，就要珍惜 的权利。
珍视自由，必须 。
2.如何践行平等：
践行平等，就要反对 。
践行平等，就要平等对待 。
践行平等，就要敢于抵制 。
1.在现实生活中，仍然存在着就业歧视、性别歧视等不平等现象。这些现象（ ）
①损害了公民的人格尊严②违背了法律面前人人平等的原则
③司空见惯，可以听之任之④违背了我国宪法精神
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
2.上海车展某汽车品牌展台工作人员拒绝给中国访客发放冰激凌，宣称已经没了。但外国访客来领时，不仅拿到了冰激凌，工作人员还很贴心地教他们如何食用。工作人员区别对待中国和外国访客的“事件”引起了中国人极大反感，该汽车品牌形象大打折扣。这启示我们（ ）
A．要平等对待每一个人 B．文明有礼体现国家形象
C．要学会合理调节情绪 D．消费者要理性消费
3.今天，平等已成为当今社会的主旋律。但是在社会生活中，我们不难发现还存在着“性别歧视”“身高歧视”“职业歧视”，甚至“收入歧视”等现象。面对这些现象，青少年应（ ）
①敢于抵制不平等行为②依法严惩此类行为
③学会尊重他人的人格、权利④挖掘自身特长，学会欣赏他人
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4.习近平总书记说：“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”对这三个“机会”的理解不正确的是（ ）
A．这体现了公民在人格和法律上是平等的 B．这强调我们必须尊重每个人的权利
C．这说明每个人都是平等的，没有任何差别 D．这要求我们要平等待人，不欺凌弱小
5.王某和丈夫谷某制售假药井在网络售卖，涉嫌金额巨大。法院依据刑法相关内容判处王某有期徒刑10年，并处罚金150万元，判处谷某有期徒刑4年，并处罚金50万元。这一案例警示我们青少年要（ ）
①珍视自由，依法行使权利 ②加快立法，完善法律法规
③严格执法，打击违法犯罪 ④文明上网，遵守网络规则
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
6.2023年3月31日“共创平等未来，性别平等法律政策专题研讨会”在北京举行。来自国务院妇女儿童工作委员会等17家中方单位和10个联合国驻华机构的80余名专家、学者齐聚一堂，充分讨论。对此，下列说法中正确的是（ ）
①法治是实现平等的保证，平等是法治的价值追求
②践行平等，需要平等对待不同性别者的合法权利
③实现性别平等需要共同建构平等有序的社会制度
④实现性别平等需要社会各界尊重和认同女性特权
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
7.“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”对此理解正确的是（ ）
①体现了法律面前人人平等 ②说明我国实现了绝对公平
③与尊重和保护人权相符合 ④有利于推动社会文明进步
A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③
8.追求自由能增强个人幸福感，推动社会的进步与繁荣。以下做法做到了珍视自由的是（ ）
A．学习宪法和法律，知晓自己享受的权利
B．当权利受到侵害时，运用一切方法维权
C．充分享受自己的正当权利争取随心所欲
D．参与网络生活时，可以不遵守道德法律
9.阅读材料，回答问题。
自由是什么？天空中翱翔的雄鹰是自由吗？草原中奔跑的骏马是自由吗？水中畅游的鱼儿是自由吗？我认为不是。雄鹰也有它的束缚，骏马也有它的无奈，鱼儿也有它的苦衷。对于我来说，世上并没有真正的自由。所谓自由便是自己存在的理由，那便是我们的理想。
(1)自由的意义是什么？
(2)我们该如何珍视自由？
(3)束缚自由的是法治，法治与自由的关系是怎样的？
10.阅读材料，回答问题。
材料： 平等是社会主义核心价值观之一，平等是人类永恒的追求，从陶渊明的“桃花源记”到孙中山的“大同世界”。人类从未停止过对平等的追求。构建社会主义和谐社会需要促进公平、维护正义、扫黑除恶、铲除不公。下面是我国法律中关于平等的规定……
宪法：中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
民法典：民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。
婚姻法：实行婚姻自由、一夫一妻、男女子等的婚姻制度。
合同法：合同当事人的法律地位平等，一方不得将自己的意志强加给另一方。
(1)结合所学，怎样理解法律面前人人平等？
(2)例举1例生活中的不平等现象。
(3)在日常生活中，我们应该怎样践行平等？
11.阅读材料，回答问题。
据央视新闻2023年5月报道，因湖南长沙“4.29”特别重大居民自建房倒塌事故，依据《中华人民共和国监察法》《中华人民共和国公职人员政务处分法》等，重庆市市长、长沙市委书记等4名中管干部被问责，严肃查处62名公职人员。并依据相关法律对违规建房等当事责任人进行处罚。
人类从未停止过对平等的追求。构建社会主义和谐社会需要促进公平、维护正义、扫黑除恶、铲除不公。
为了帮助同学们树立“平等意识”，某校八年级组织学生进行社会调查实践活动，请你参与，并结合所学知识完成下列任务
(1)请你根据你的实践观察，列举现实生活中你发现的不平等现象。（不少于两条）
(2)请从法律意义角度，说说你对我国公民法律面前人人平等的理解。
平等离不开每个人的努力，在生活中，我们应如何践行平等？
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