资源简介

创新驱动发展(九上第二课)
构框架·明体系
夯基础·抓重点
考点1 创新
★1. 创新的地位/重要性(九上P14)
①创新是引领发展的第一动力；②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。[2022.23(2)，2019.32(2)]
2. 创新的目的：增进人类福祉，让生活更美好。(九上P28)
3. 创新与生活的关系(九上P15～17)
(1)生活处处有创新。生活中的点滴创新不仅让我们眼前一亮，而且改变着我们对生活的惯常看法。
(2)创新是一种生活方式。①创新不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善；②创新渗透在生活的方方面面；③创新需要年复一年的积累；④创新是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。
(3)生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。
(4)创新让生活更美好。我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。
4. 创新在人类生活各个领域的体现及意义(九上P16)
领域 体现 意义
知识 发现新规律、创立新学说、发现新方法、提出新理论 提供新的思想和方法
技术 人工智能科技、工厂机器设备的改进 促进生产力发展、增加社会财富
制度 家庭联产承包责任制、“一国两制”、人民代表大会制度 促进公平正义、推动社会进步
5. 创新对个人的影响(九上P16、28)
(1)给我们带来惊喜，让我们获得成就感。
(2)点燃激情，让我们的生命充满活力。
(3)改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。
(4)让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。
★6. 创新的引擎作用(九上P14、17～20)
(1)对人类社会：①创新为人类带来巨大财富，推动社会取得长足进步；②创新是推动人类社会向前发展的重要力量。(2020.16)
(2)对时代发展：①时代发展呼唤创新；②当前，全球新一轮科技革命和产业变革深入发展，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。【教材新表述】
(3)对国际竞争：①在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜；②科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。[2022.23(2)，2019.32(2)]
(4)对国家发展：创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
知识拓展
7. 创新驱动的内涵：创新成为引领发展的第一动力，科技创新与制度创新、管理创新、商业模式创新、业态创新和文化创新相结合，推动发展方式向依靠持续的知识积累、技术进步和劳动力素质提升转变，促进经济向形态更高级、分工更精细、结构更合理的阶段演进。
8. 改革与创新的关系(九上P18～19)
(1)创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。
(2)改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。
(3)国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。
考点2 建成世界科技创新强国
课标导航
内容要求
了解中国共产党领导人民自信自强、守正创新，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就，中华民族迎来了从富起来到强起来的伟大飞跃。(革命传统教育)
科技创新
★1. 我国的科技发展现状及启示。(九上P20)[2022.23(1)(2)，2021.18]【教材新表述】
(1)现状：①成就：党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列；②挑战：我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。
(2)启示：我国要建成世界科技创新强国，任重道远。
★2. 建成世界科技创新强国，国家应该怎么做？(九上P18～27)(2019.15)
(1)坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。
(2)必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。[2019.32(1)]【教材新表述】
(3)增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。
(4)加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
(5)我们要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利，积极抢占科技竞争和未来发展制高点。【教材新表述】
(6)大力弘扬创新精神，保护公民的知识产权。
数据说考点　情境助理解
数据来源：国家统计局官网
解读：近年来，我国科技创新能力在全球主要经济体中的排名呈上升趋势，说明我国科技创新能力不断增强。
3. 为什么要坚持自力更生、自主创新？(九上P24～25)[2022.23(2)]【教材新表述】
(1)自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。
(2)关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。
4. 重视企业创新的原因和做法。(九上P25)【教材新表述】
(1)原因：①企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军；②提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。
(2)做法：要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。
5. 创新精神的表现(九上P26)(2023.1)
(1)敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。
(2)探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。
(3)承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。
(4)舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
教育
1. 教育的重要性(我国为什么要发展教育事业？)(九上P22)
(1)一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计，教育为本。
(2)教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
(3)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
(4)教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。(八下P40)
2. 改革开放以来，我国的教育发展成就：我国教育事业获得巨大发展，教育改革全面推进，教育普及水平实现历史性跨越，教育公平取得重要进展，教育质量稳步提升。(九上P23)【教材新表述】
3. 2035年我国教育发展的目标(九上P23)
(1)总体目标：总体实现教育现代化，迈入教育强国行列，推动我国成为学习大国、人力资源强国和人才强国，为到本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国奠定坚实基础。
(2)主要发展目标：建成服务全民终身学习的现代教育体系、普及有质量的学前教育、实现优质均衡的义务教育、全面普及高中阶段教育、职业教育服务能力显著提升、高等教育竞争力明显提升、残疾儿童少年享有适合的教育、形成全社会共同参与的教育治理新格局。
　　　　
1. 创新的时代，如何正确看待知识产权？(九上P27)
(1)既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。
(2)保护知识产权就是尊重创造、保护创新。(2023.15)
2. 保护知识产权的做法
(1)国家：①完善相关法律法规；②加强监管，依法严厉打击侵犯知识产权的行为。(2021.11)
(2)社会：①进行普法宣传，提高公民维护知识产权的意识；②在全社会营造尊重、保护知识产权的社会氛围。
(3)公民：①学习相关法律，如民法典、著作权法、专利法、商标法等；②当未成年人的知识产权遭到侵犯时，可以由其父母或其他监护人出面请求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任；③拒绝购买盗版产品，尊重他人的知识产权；④对自己的发明创造成果及时申请专利保护。(九上P27)
固核心·攻易错·练评析
核心观点速记
1. 创新是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，是中华民族最鲜明的民族禀赋。(重要性)
2. 创新为人类带来巨大财富，推动社会取得长足进步；是推动人类社会向前发展的重要力量。(重要性)
3. 创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。(重要性)
4. 创新驱动是国家命运所系。(重要性)
5. 党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。【教材新表述】
6. 我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。【教材新表述】
7. 必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。【教材新表述】
8. 我们要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利，积极抢占科技竞争和未来发展制高点。【教材新表述】
9. 企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。(重要性)
10. 要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。
11. 教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。(重要性)
12. 保护知识产权就是尊重创造、保护创新。
易错知识判断
1. 民营经济/科技是引领发展的第一动力，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。(2023广安8④)(　　)
改正：________________________________________________________________________。
2. 创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。(　　)
改正：________________________________________________________________________。
3. 教育是综合国力竞争的决定性因素/科技创新能力已成为综合国力竞争的唯一因素。(　　)
改正：________________________________________________________________________。
4. 要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合。(　　)
改正：________________________________________________________________________。
5. 创新是促进人的全面发展的根本途径。(2023北京11④)(　　)
改正：________________________________________________________________________。
观点评析突破
深圳是因改革而生、因创新而兴的城市。对此，有同学认为，深圳已经是一座创新城市了，不需要再进行改革了。请你对这一观点进行评析。
热点联系考点
——突破高思维含量设问，提升解题能力
类型6　科技成就
阅读材料，回答问题。(14分)
析素材·联考点 　
建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。中国航天跨越发展，交出了亮眼的“成绩单”。
材料一：2023年6月30日，2023中国载人航天年中“成绩单”发布，在这份“成绩单”中，一共记录了28项内容①，从第二届“天宫画展”在中国空间站正式开展，神舟十五号乘组给全国青少年送来一份特别的“新年礼物”开始，一直记录到在天地协同配合下，空间站电推进系统大气瓶完成在轨安装任务……可以说，这份沉甸甸的“成绩单”详细记录了中国载人航天的坚实步伐。
①________________________________________________________________________
材料二：2023年上半年，航天员们开展了多项科学实验和试验，这其中有多个项目都是首次②。3月，在地面科研人员和航天员协同配合下，神舟十五号乘组完成了燃烧科学柜实验系统首次点火测试。神舟十六号航天员乘组5月30日进驻中国空间站以来，航天员共同协作，高频次、高效率地进行了大量工作③。此外，热电转换效率等综合技术指标达到国际先进水平④。
②________________________________________________________________________
③________________________________________________________________________
④________________________________________________________________________
请你补充：________________________________________________________________________
思考路径
调用信息：________________________________________________________________________　
调用信息：________________________________________________________________________
广东5年真题子母题
命题点1 创新建成世界科技创新强国
1. (2020广东16)2020年6月23日，我国自主建设、独立运行的由55颗卫星构成的北斗卫星导航系统部署全面完成。它为全球用户提供全天候、全天时、高精度的定位、导航和授时服务。这说明(　　)
A. 科技创新对人类的生产生活方式产生深刻的影响
B. 创新是第一生产力，是推动社会变革的决定因素
C. 北斗导航系统已完全应用于国计民生的各个领域
D. 我国的科技创新能力已经处于世界最先进的水平
2. (2021广东18改编)2021年5月15日，“天问一号”探测器成功着陆火星。从第一颗人造地球卫星“东方红一号”升空，到“天问一号”着陆火星，我国航天事业自力更生、奋发图强，实现了“从零追赶”到“部分领跑”的跨越。这表明我国(　　)
A. 科技创新能力已全面领先世界 B. 已实现了高水平科技自立自强
C. 标志着我国已经成为科技强国 D. 一些关键核心技术实现突破
3. (2019广东15)刘永坦院士带领团队经800多个日夜数千次实验，为我国新体制雷达研制做出了开创性贡献。2019年1月8日，国家主席习近平为他颁发国家最高科学技术奖。这说明(　　)
A. 国家肯定科研人员的辛勤劳动 B. 科学家对科技发展贡献最大
C. 从事科学研究是公民法定义务 D. 科学家荣誉权受法律特殊保护
4. (2023广东15改编)近五年来，人民法院审结一审知识产权案件219.4万件，同比增长221.1%。人民法院不断加大对关键核心技术及新兴产业、重点领域等知识产权保护力度，严惩知识产权侵权行为。此举(　　)
①是我们建成世界科技创新强国、实现高质量发展的需要
②可以加快缩短与发达国家的差距，扩大国际影响
③有利于激发企业自主创新活力，维护公平竞争
④有利于推动自主创新，推进乡村振兴
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5. (2019广东32，14分，其中综合评价1分)探究背景：为感受祖国的发展，明确当代青年的责任，某班分三小组开展“奋斗新时代，我是追梦人”的主题探究活动，请你参与。
【探究一】　第一探究小组对收集的材料进行整理，制作了树状展板，如下图所示。
(1)[新课标·描述特征]请你给上图拟定一个合适的标题。(2分)
【探究二】　第二探究小组围绕“强国一代”青年应该具备的优秀品质，对全校1 600多名师生开展问卷调查，部分统计结果如下：
“强国一代”青年 不可或缺的素质 爱党爱国(100%)
勇于担当(92.1%)
开拓进取(91.5%)
爱党爱国(100%)
“强国一代”最想实现的愿望 期待能有机会报效祖国(98.5%)
(2)我们从上面的调查统计中可以得出什么结论？(2分)应如何理解这个结论？(5分)
【探究三】　第三探究小组与班主任一起分析了本班同学目前的学习和生活状况，准备撰写倡议书，向同学们发出倡议。
(
倡议书
同学们：
青年兴则国家兴，青年强则国家强。当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。中学生要明确时代要求，当好追梦人。我们
第三探究小组与班主任一起分析本班的情况，发现有如下现象：
有的同学缺乏长远目标，学习得过且过；有的同学固守以往经验，排斥新的想法、新的做法；有的同学只顾学习，对身边的事，乃至国家大事都漠不关心。
因此，我们向全班同学倡议：
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
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)
(3)请你提出三个有针对性、可行性的建议，供第三探究小组完成倡议书作参考。(4分)
6. (2022广东23改编，16分)阅读材料，回答问题。
某校九年级(1)班开展“崇尚科学，立志创新”的主题探究活动，请你参与其中。
【探究一】　搜集资料，整理归纳
筑梦天宫，神舟飞船接续冲天。神舟十二号、神舟十三号、神舟十四号载人航天任务相继实施，中国人进入了自己的空间站。
抢占深海、深空等领域的科技制高点。“海斗一号”完成万米海试，“奋斗者”号成功坐底，“长征五号”遥三运载火箭成功发射。
(1)[新课标·描述特征]从以上资料中你能得出什么结论？(4分)
子题
6．1 新考法 结合材料，谈一谈我国能够筑梦天宫，抢占深海、深空科技制高点的奥秘。(8分)
【探究二】提出问题，交流探讨
当前，我国科技创新依然面临一些突出问题，如集成电路、高端制造、关键材料、基础软件等领域，一些关键核心技术依然受制于人。
习近平总书记反复强调，关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的，要尽快突破关键核心技术，努力实现关键核心技术自主可控，把创新主动权、发展主动权牢牢掌握在自己手中。
(2)有同学问：“为什么要把创新主动权、发展主动权牢牢掌握在自己手中呢？”请结合上述材料运用所学知识加以说明。(6分)
【探究三】分享感悟，立志创新
(
感悟一
∶
实现高水平科技自立自强，归根结底要靠高水平创新人才。青年一代有理想、有本领、有担当，科技就有前途，创新就有希望！
　　
) (
感悟二
∶
初中的学习和生活即将结束，面向未来，我们要关切国家
发展，开放自信地融入世界。抓住机遇，迎接挑战，让我们一起向未来！
)
(3)立足国家的需要和个人的发展，我们中学生应该如何做好自己的人生规划？(6分)
创新驱动发展
易错知识判断
1. ×　改正：创新是引领发展的第一动力，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。
2．√
3. ×　改正：科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
4. √
5. ×　改正：教育是促进人的全面发展的根本途径。
观点评析突破
这一观点错误。①改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面，时代发展呼唤创新，更呼唤改革创新的时代精神，国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果；②创新已经成为世界主要国家发展战略的重心，在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜；③所以深圳在坚持创新的同时，依然要坚持改革。
热点联系考点
析素材·联考点
①我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强；②我国自主创新能力不断提升；③人才是第一资源；载人航天精神；④我国的科技现状
思考路径
(1)调用信息：①②③
(2)调用信息：④
设问答案
(1)①我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强；②我国自主创新能力不断提升；③广大科技工作者的团结协作、艰苦奋斗，发扬载人航天精神等。(6分)
(2)小粤的观点是错误的。中国热电转换效率等综合技术指标达到国际先进水平表明我国的一些关键核心技术实现突破。但是，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。所以，我国要建成世界科技创新强国，任重道远。(8分)
广东5年真题子母题
1. A　【解析】考查点：创新的重要性。解题思路：北斗卫星导航系统，不仅对我国的经济社会发展具有重要作用，而且对世界的发展也有深远影响，这表明科技创新对人类的生产生活方式产生深刻的影响，A正确；科学技术是第一生产力，创新是推动社会变革的重要力量，B说法错误，排除；C中“已完全应用”说法绝对，排除；D与我国国情不符，排除。
2. D　【解析】考查点：科技现状。解题思路：我国航天事业实现了“从零追赶”到“部分领跑”的跨越，说明我国一些关键核心技术实现突破，D说法正确；ABC均与我国国情不符，排除。
3. A
4. B　【解析】考查点：保护知识产权。解题思路：人民法院加大对知识产权的保护力度，有利于激发企业自主创新活力，维护公平竞争，这也是我们建成世界科技创新强国、实现高质量发展的需要，①③说法正确，符合题意；②夸大了人民法院严惩知识产权侵权行为的作用，排除；材料未体现推进乡村振兴，④排除。
5. (1)示例：广东省实施创新驱动发展战略。(2分)
(2)第一小问：从调查统计中可以得出以下结论：师生们对爱党爱国、勇于担当、开拓进取﹑报效祖国的认同度都很高。(2分)
第二小问：①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，要实现中华民族伟大复兴必须坚持党的领导；②爱国主义是伟大民族精神的核心，是社会主义核心价值观的价值要求；③社会责任感是现代公民必备的基本素质；④创新是引领发展的第一动力，科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素；⑤个人命运与国家的前途和命运紧密相连。(5分)
(3)①树立崇高理想，立志成才，报效祖国；②培育科学素养，提高科技创新能力，敢为人先，努力成长为创新型人才；③积极参加社会实践活动，增强社会责任感，养成亲社会行为。(4分)
6. (1)①我国在航天、深海等前沿领域以及民生应用等方面科技创新成果不断涌现；②我国科技创新取得新的历史性成就，综合国力进一步提升。(4分)
6．1 ①坚持中国共产党领导，为科技进步提供了坚强的领导核心；②我国坚持以经济建设为中心，经济实力不断增强，综合国力不断提升，为科技创新奠定了坚实的物质基础；③我国坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国；④广大科技工作者敢为人先、勇于创新、团结协作、合力攻关、艰苦奋斗；等等。(8分)
(2)①创新是引领发展的第一动力，科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素；②尽管我国一些关键核心技术实现突破，但我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈；③把创新主动权、发展主动权牢牢掌握在自己手中，有利于从根本上保障国家安全，有利于实现高水平科技自立自强，有利于推动经济高质量发展。(6分)
(3)①将个人的选择与国家社会发展的需要相结合；②坚定理想信念，树立创新志向；③树立科学精神，掌握科学思维方法；④丰富知识储备，提升综合素养；⑤积极参与实践活动，增强实践能力；⑥关注世界发展趋势，树立全球视野。(每点2分，考生答出其中任意3点，给6分。其他言之有理的答案也可酌情给分。)

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