1.3.1 走进化学实验室(第一课时)(共26张PPT)-九年级化学上册课件 (人教版)

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1.3.1 走进化学实验室(第一课时)(共26张PPT)-九年级化学上册课件 (人教版)

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(共26张PPT)
课题3 走进化学实验室
1.化学实验室规则
(1、进实验室:脚步要轻,说话低声。
(2、实 验 前:预习内容,了解目的,明确步骤。
(3、实 验 时:检查用品,听从指挥,爱护仪器,节约药品,
细心观察,准确记录,注意安全,保持整洁。
(4、实 验 后:回收废物,洗净仪器,摆好用品,注意环保;
根据原始记录,写好实验报告。
(5、出实验室:摆好凳子,检查水电是否关闭。
试管刷
试管架
水槽
烧瓶
陶土网
三脚架
锥形瓶
坩埚钳
蒸发皿
燃烧匙
研钵
坩埚
坩埚
2.初中化学常见仪器
3.常见危险化学品标志(P18 图1-23)
化学实验室所用的药品,有些是易燃、易爆、有毒或有腐蚀性的。使用时一定要按照有关规定和操作规程,保证安全。请你找出适合贴在化学实验室常用浓酸、浓碱药品柜上的图标
安全原则:取用时不能用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,不得尝任何药品的味道。
节约原则:按规定用量取用。若没有说明用量,一般取最少量:液体1~2mL,固体只需盖满试管底部。
处理原则:实验用剩的药品既不能放回原瓶,也不要随意丢弃,更不能带出实验室,要放入指定的容器里。
4.药品的取用原则(18页资料卡片划线)
药匙、纸槽、镊子
1、盛放:
2、仪器:
3、方法:
广口瓶
(1) 块状药品
一横二放三慢竖
(2) 粉末状药品
一斜二送三直立
5.固体药品的取用
药匙或纸槽
镊子
18-19页2min预习
6.
固体药品的称量
6.
1、
2、
称取25.0g食盐
托盘天平(精确度0.1g)的两种用法:
6.
托盘天平(精确度0.1g)的两种用法:
1.称量某固体的具体质量:先物后码
2.称量规定质量的某固体:先码后物
盛放:
细口瓶、滴瓶
① 液体较多量——
倾倒
7.液体药品的取用
19页讨论:
②精确量取——
【注意事项】
1.量筒必须放平稳。
2.读数时视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平。
3.量筒底无“0”刻度。
4.量筒不能加热。
5.量筒不能做反应器、不能溶解、稀释溶液。
6.读数时,注意精确度
7.与滴管搭配使用
量筒(规格10mL时,精确度0.1mL)
7.液体药品的取用
视线要和液体的
凹面最低处相平
倒到接近测量值
再用滴管滴到测量值
先倒
后放
7.液体药品的取用
量取5mL液体需要的仪器?
P19讨论
凹液面确定后再读数
读数误差分析
读数:仰小俯大
7.液体药品的取用
刻度值确定后
的液体取用量
误差分析
体积:仰多俯少
定量量取45mL液体,仰视俯视?
7.液体药品的取用
用量筒量取液体时,某同学操作如下;量筒放平稳,面对刻度,仰视液体凹液面最低处,读数为8.5mL,倾倒出一部分液体,又俯视凹液面最低处,读数为1.6mL.这位同学取出液体的体积是
A. 6.9mL
B. 大于6.9mL
C. 小于6.9mL
D. 无法判断
判断正误
利用液氮给手术刀降温,就成为“冷刀”。医生用“冷刀”做手术,可以减少出血或不出血。这是因为液氮的沸点是-195.8℃,因此,很容易使病变处的细胞坏死、脱落。
化学小知识之氮气 N2
作业任务
1.元素符号记忆
2.练习册

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