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第9课 坚持依宪治国
教案（教学设计）
第一框 坚持宪法至上
一、教学目标
1、认知：理解坚持依宪治国、依宪执政
2、领会：理解为什么要依宪治国、依宪执政
3、提高：具有人民当家作主的主人翁意识，学会运用宪法精神指导生活实际，积极参与国家宪法日宣传活动，自觉有序参与公共事务
二、教学重点
我国宪法的地位和作用、树立正确的权利与义务观
教学难点
树立正确的权利与义务观
教学方法
案例导入法、启发法、讲授法、问答法、讨论法
教学工具
多媒体投影设备、PPT、教材
六、教学过程
（一）新课导入
【教师】猜谜语：法中我第一，国法我根本。诸法由我生，效力我为上。
“宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。”宪法具有最高的法律地位、法律权威、法律效力，与我们的生活息息相关。坚持全面依法治国，首先要坚持依宪治国。
【学生】思考、讨论
【教师】随机提问学生回答问题
【学生】发言
【教师】总结
宪法的根本地位
（二）新课学习
【教师】讲解新知：环节一
【播放视频】
《宪法与我们的生活》
【设置问题】
通过观看视频，结合教材第78页“阅读与思考”以及课前搜集的其他法律的第一条规定，思考回答：
说说宪法与其他法律的关系？
其他法律都是依据宪法制定的吗？
普通法律规定的内容如果与宪法相抵触，是依据宪法还是普通法律？
【教师分析】
宪法不同于其他法律，宪法是其他法律制定的依据。我国所有的法律制定都必须以宪法为依据。普通法律规定的内容如果与宪法相抵触，则依据宪法。
我国宪法以法律的形式确认了全国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法，具有最高的法律效力。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，维护宪法尊严、保证宪法实施。一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。
【归纳总结】
宪法集中体现了党和人民的统一意志和共同愿望，是国家意志的最高表现形式，具有根本性、全局性、稳定性、长期性。
宪法规定的是国家的重大制度和重大事项，在国家和社会生活中具有总括性、原则性、纲领性、方向性。
宪法是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。环节二
【设置问题】
阅读教材第79页“相关链接”，思考回答：
现行宪法是哪一年颁布实施的？
经过了几次修改？
【师生分析】
现行宪法为1982年宪法，并历经1988年、1993年、1999年、2004年、2018年五次修改。
我国宪法是治国理政的总章程，必须体现党和人民事业的历史进步，必须随着党领导人民建设中国特色社会主义实践的发展而不断完善发展。
【小组讨论】
结合生活实际，讨论：宪法有什么作用？
【归纳总结】
宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。宪法具有最高的法律地位、法律权威、法律效力，具有根本性、全局性、稳定性、长期性。任何组织或者个人，都不得有超越宪法和法律的特权。一切违反宪法和法律的行为，都必须予以追究。
我国现行宪法是符合国情、符合实际、符合时代发展要求的好宪法，具有强大生命力。我国宪法以其至上的法制地位和强大的法制力量，有力保障了人民当家作主，有力促进了改革开放和社会主义现代化建设，有力推动了社会主义法治国家进程，有力促进了人权事业发展，有力维护了国家统一、民族团结、社会稳定，对我国政治、经济、文化、社会生活产生了极为深刻的影响，为坚持和发展新时代中国特色社会主义提供了重要保障。
【阅读思考】
结合教材第81页“阅读与思考”，思考回答：
上述材料反映了我国公民依法享有哪些基本权利、履行哪些基本义务？
【教师分析】
“选民投票选举人大代表”反映我国公民享有选举权和被选举权。“劳动者参加技能培训”反映我国公民享有劳动权利。“公民应征入伍”反映我国公民有服兵役的义务。“公民自觉申报纳税”反映我国公民有依法纳税的义务。
公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，宪法是每个公民享有权利、履行义务的根本保证。
拓展运用
【教师】【播放视频】
法治日报《宪法守护你一生》
【小组讨论】
除了教材第81页“阅读与思考”所涉及的公民基本权利和义务外，请按照视频中的时间线，讨论：
我国公民还享有哪些基本权利、履行哪些基本义务？
【师生分析】
出生：从出生开始，每个公民的权益就受到宪法的保护。
上学：宪法赋予公民受教育的权利。
成年：宪法保护成年公民的政治权利和自由。
毕业工作：宪法保护劳动者的权利。
结婚生育：宪法保护家庭成员的权利。
买房：宪法保护公民私有财产。
退休：宪法保障退休人员及老年人生活。
【归纳总结】
宪法规定的公民基本权利主要包括平等权利、政治权利与自由、宗教信仰自由、人身自由、社会经济权利、文化教育权利、监督权等。
公民的基本义务主要包括维护国家统一和全国各民族团结，遵守宪法和法律，维护祖国的安全、荣誉和利益，依法服兵役和参加民兵组织，依法纳税，以及公民必须履行的其他义务。
【学生】阅读案例
【教师】随机分组、提出问题
偷税漏税行为会产生什么危害？
【教师分析】
税收是国家财政收入的主要来源。偷税漏税行为不仅会对国家财政造成损失，还会对整个社会造成恶劣影响，情节严重构成犯罪的要依法追究刑事责任。
依法纳税是每个公民的法律义务，也是维护社会公共利益的基本途径。
（四）课堂小结
【教师】简要总结本节课的要点
本节课学习了宪法的地位和作用，宪法的基本原则和主要内容树立正确的权利与义务观。辩证看待权利与义务的关系，权利和义务不能割裂开来，不能只享受权利、不履行义务，必须将二者统一起来，权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。不允许只享有权利不承担义务，或者多享有权利少承担义务。
【学生】总结回顾知识点
（五）课后作业
【教师】布置课后作业
1.观看学习强国发布的视频《宪法原来这么好听》，可针对视频中谈到的具体问题，分享自己的感悟。
2.通过学习，制作一张“我与宪法”的宣传海报，或者撰写“我与宪法的故事”，上传至平台。
（两个活动任选一）
【学生】完成课后任务

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