资源简介

第11课 依法从事民事活动
教案（教学设计）
第三框 违约侵权要承担民事责任
一、教学目标
1、认知：懂得依法从事民事活动对职业发展和人生成长的意义，学会运用民法正确处理人生发展过程中遇到的问题，养成良好职业行为习惯。
2、领会：正确认识在生活和求职就业过程中遇到的民事法律问题，能够调控情绪，积极应对矛盾冲突。
3、提高：正确行使民事权利，自觉履行民事义务，提高参与民事活动的沟通合作、表达诉求和解决问题的能力，勇于担当社会责任。
二、教学重难点
违约侵权要承担民事责任
教学方法
案例导入法、启发法、讲授法、问答法、讨论法
教学工具
多媒体投影设备、PPT、教材
五、教学过程
（一）新课导入
1.设计、开展课前调研访谈。
2.明确本课教学目标，深入理解和领会本课核心素养培育目标，围绕核心素养培育目标设计教学活动。
（二）新课学习
1.违约责任
（1）弘扬契约精神
【以案引思】
刘某卖掉自己原有房屋，想要置换大一点的房子。经房产中介介绍，刘某看中了吴某的房子，最终敲定以220万元的价格购买吴某的房子，签订《二手房买卖合同》的当天，刘某便支付了5万元定金。在即将办理过户手续时，吴某以房屋价格上涨要加价5万元为由，拒不配合刘某办理房产过户手续。刘某将吴某诉至法院，要求解除双方签订的合同，同时要求对方返还定金5万元并赔偿房屋差价损失18万元。
【问题设置】
什么是合同？为什么要签订合同？
【知识归纳】
合同，也称契约，是民事主体之间设立、变更、终止民事法律关系的协议。只有弘扬契约精神，诚信履约，才能有效实现合同目的，维护正常的经济秩序。
（2）违约责任承担方式
【设置问题】
阅读教材第110页第一个“相关链接材料”，思考问题：
在本案例买卖合同中，商家应该承担什么违约责任？
【教师分析】
在本案例中，笔记本电脑质量不合格，属于卖方履行合同义务不符合约定的情形，商家应该承担补救措施和赔偿损失两种违约责任。
【归纳总结】
如果当事人不履行合同义务，或者履行合同义务不符合约定，应当承担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等违约责任。补救措施包括修理、重作、更换等。赔偿损失的额度相当于违约造成的损失。当事人也可以约定一方违约时向对方支付一定数额的违约金或约定损失赔偿的计算方法。
（3）定金担保方式
【设置问题】
阅读教材第109页“阅读与思考”，探讨问题：
崔某主张王某双倍返还定金是否合理？为什么？
【教师分析】
崔某主张王某双倍返还定金是合理的，且符合法律规定。为了担保合同履行，双方在签订房屋买卖合同时约定了定金条款，买受方已按约定给付了定金。王某反悔取消交易，是违约行为。根据《民法典》第五百八十七条，收受定金的一方不履行债务或者履行债务不符合约定，致使不能实现合同目的的，应当双倍返还定金。
【归纳总结】
当事人还可以通过给付定金的方式为合同履行提供担保。给付定金的一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定，致使不能实现合同目的的，无权请求返还定金；收受定金的一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定，致使不能实现合同目的的，应当双倍返还定金。
【知识拓展】
阅读教材第110页第二个相关链接材料，结合教材第109页“阅读与思考”案例，合作探讨：
“订金”与“定金”的差别是什么？
【师生分析】
“阅读与思考”案例中，由于崔某交付的是“定金”而不是“订金”，按照法律规定，崔某主张王某双倍返还定金合理合法。而如果崔某订立合同时，交付的10万元是“订金”而不是“定金”，那么在交易成立的情况下，订金可作为合同预付款；如果交易取消，返还订金。
2.侵权责任
（1）侵权的法律后果
（2）一般侵权
（3）特殊侵权
（4）侵权责任的承担方式
【教师分析】
这两个案例是生活中常见的侵权行为，具有典型性。案例一中，崔某在主观上有过错，实施了加害行为且对胡某的人格权造成实际的损害，就构成了侵权，应当承担一般侵权责任。案例二中，根据《民法典》第一千二百五十四条规定：“禁止从建筑物中抛掷物品。从建筑物中抛掷物品或者从建筑物上坠落的物品造成他人损害的，由侵权人依法承担侵权责任；经调查难以确定具体侵权人的，除能够证明自己不是侵权人的外，由可能加害的建筑物使用人给予补偿。可能加害的建筑物使用人补偿后，有权向侵权人追偿。”李某对赵某的人身权造成损害，构成了侵权，应当承担特殊侵权责任。
【归纳总结】
侵权责任分为一般侵权责任和特殊侵权责任。
一般侵权。基于故意或过失侵犯他人的人身权利和财产权利，应当承担民事责任。情节严重的，还有可能受到行政处罚或刑事制裁。一般情况下，只要行为人主观上有过错，实施了加害行为且对他人的民事权益造成了实际的损害，就构成侵权，应该承担侵权责任。
特殊侵权。按照法律规定，有些特殊情形下的侵权行为，只要行为人不能排除自己的过错，就应该承担责任。比如，建筑物或者其他设施的搁置物、悬挂物发生脱落、坠落造成他人损害，所有人、管理人或者使用人不能证明自己没有过错的，应当承担侵权责任。还有些侵权行为，即使行为人没有过错，只要侵权行为与损害结果之间存在因果关系，就要承担责任，如产品缺陷致人损害、饲养动物致人损害等。
【阅读法条】
《民法典》第一百七十九条
承担民事责任的方式主要有：
（一）停止侵害；
（二）排除妨碍；
（三）消除危险；
（四）返还财产；
（五）恢复原状；
（六）修理、重作、更换；
（七）继续履行；
（八）赔偿损失；
（九）支付违约金；
（十）消除影响、恢复名誉；
（十一）赔礼道歉。
法律规定惩罚性赔偿的，依照其规定。
本条规定的承担民事责任的方式，可以单独适用，也可以合并适用。
阅读法条，回答侵权责任的承担方式有哪些。
【师生归纳】
侵权责任的承担方式有停止侵害、排除妨碍、消除危险、返还财产、恢复原状、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉、损害赔偿等。其中，损害赔偿是侵权责任的主要承担方式，既包括人身与财产的直接损害赔偿，也包括精神损害赔偿。
（三）拓展运用
【启思导行】
结合自己所在专业或相关职场中具体的违约行为或侵权行为，思考这些行为的后果怎样，应该承担什么样的责任，并与大家分享。
【活动总结】
结合“启思导行”活动体会，联系自身实际，发现和辨别生活或职场中的违约和侵权行为，一方面加深学生对本课时内容的理解，另一方面引导学生运用所学内容分析、判断、思考这些行为会带来的责任后果，在实践中依法处理民事关系。
（四）课后总结
1.违约责任
（1）弘扬契约精神
（2）违约责任承担方式
（3）定金担保方式
2.侵权责任
（1）侵权的法律后果
（2）一般侵权
（3）特殊侵权
（4）侵权责任的承担方式
【学生】总结回顾知识点
（五）课后作业
1.以“违约侵权应承担民事责任”为主题，查找社会热点、校园生活中的违约行为或侵权行为，梳理出这些行为应该承担怎样的责任，下节课各组分享。
2.你对本课学习有何感悟？制作小组汇报PPT，在周班会上进行分享展示。
【学生】完成课后任务

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