资源简介

第13课 学会依法维权
教案（教学设计）
第一框 依法理性维权
一、教学目标
1、认知：了解诉讼的定义和种类，掌握非诉讼方式维权。
2、领会：通过学习，学会如何依法理性缎权。
3、提高：提高学生学会用法律约束和规范自己的行为，守法不违法；懂得相关的诉讼知识，学会依法维权。
二、教学重点
如何依法理性维权
教学难点
通过非诉讼的方式维权
教学方法
案例导入法、启发法、讲授法、问答法、讨论法
教学工具
多媒体投影设备、PPT、教材
六、教学过程
（一）新课导入
视频：65万买的奔驰轮胎被掉包，被判“退一赔三”，退65万，再赔197万，如何解决？
提问：观看完张女士的故事，那你在日常生活中是否也遇到过类似的状况呢？你又是怎样处理的呢？
（二）新课学习
依法理性维权
1、通过非诉讼方式维权
案例1、
小韩以3 000元的价格从某电器商城购买了一款手机。使用没多久，手机在正常充电时，突然爆炸起火。小韩的左手被烧伤，花费医疗费近3 000元。
分组讨论：
1、小韩的损失应该由电器商城还是手机厂家来赔偿？
2、小韩可以通过哪些途径维护自己的合法权益？
想一想：
如果小韩想要通过非诉讼方式维护自己的合法权益，那有哪些非诉讼手段呢？结合课本120页，找出非诉讼手段的几种方式。
（1）非诉讼维权手段
第一：和解：指民事纠纷当事人在自愿的基础上，平等协商、相互妥协，友好解决纠纷。
第二：调解：指民事纠纷当事人在第三方的主持、协调下，在平等协商基础上，自愿达成协议，解决纠纷。
第三：仲裁：（包括商事仲裁、劳动争议等）
第四：行政复议：是指当事人如果认为行政机关作出的决定侵犯了自己的合法权益，可以申请上一级行政机关或本级人民政府对该决定的合法性、适当性进行审查。
2、通过诉讼方式维权。
案例二：（1）小杨在上学途中被电动车撞伤,向肇事者提起诉讼
（2）陶某从事网络诈骗活动,被检察机关提起诉讼
（3）小朱被公司辞退，因对经济补偿不满提起诉讼
（4）小范因对市场监管部门的执法不服提起诉讼
提问：以上各种纠纷分别对应哪一类诉讼？
1、诉讼：诉讼俗称“打官司”，指的是国家司法机关及其公职人员,在当事人的参与下,依照法定职权和程序处理案件、解决纠纷的专门活动。
2、诉讼的主要类型：
（1）民事诉讼
是人民法院审理涉及人身关系或财产关系纠纷的案件的活动。因婚姻、收养继承、人格权、债权、物权、知识产权、劳动等发生纠纷，当事人可以提起民事诉讼，维护民事权益。
行政诉讼（俗称“民告官”）
公民、法人或者非法人组织认为行政机关及其工作人员的行政行为侵犯自己的合法权益，可以向人民法院提起行政诉讼。例如，对于行政处罚等不服或者认为行政机关不履行职责、滥用职权造成自己权益损失的，都可以提起行政诉讼。
刑事诉讼
是司法机关认定犯罪、追究行为人刑事责任的活动，主要由人民检察院代表国家提起。
案例三：
小华6岁，某小学一年级学生。2019年2月14日，正在放寒假的他和另一小伙伴来到刘某经营的“超市商店”，各花4元钱分别购买了一把塑料玩具手枪，当日下午，小华玩弄玩具手枪时子弹突然射出而致其眼球穿孔，造成十级伤残。花费医药费4万多元，小华的父母要求商店支付这笔费用，遭到刘某的拒绝。小华的父母准备到人民法院提起损害赔偿的诉讼。
探究1　材料中的诉讼属于什么类型的诉讼？该种诉讼的侧重点是什么？
提示：该案是人身伤害案，属于民事诉讼。民事诉讼旨在审理民事案件，确认民事权利义务关系，制裁民事违法行为，保护当事人的合法权益。
那小华的父母应该到哪里的人民法院提起诉讼呢？
民事诉讼和行政诉讼的管辖包括级别管辖和地域管辖。前者解决第审案件应该由哪一个级别的法院受理的问题,后者解决第一审案件应同一级别中哪一个地区的法院受理的问题。级别管辖一般根据案件的复杂程度和社会影响大小进行划分,普通案件一般由基层人民法院受理,重大案件一般由中级人民法院或高级人民法院受理。地域管辖一般灌循“原告就被告”的原则,由被告所在地人民法院管辖。
3、民事诉讼和行政诉讼的基本程序
（都要经历起诉、受理、审理和宣判四个环节。）
4、启思导行
职工与用人单位的劳动争议,也属于民事纠纷。劳动争议与普通民事纠纷的处理方式略有不同。如果当事人协商或调解不成,可以到当地的劳动争议仲裁委员会申请仲裁;如果对仲裁结果仍不满意,才可以到人民法院提起民事诉讼。未经劳动争议仲裁，不得直接提起民事诉讼。申请劳动仲裁,要提交申请书;提起民事诉讼，要准备起诉状，以便明确诉求,说明事实和理由。
查阅劳动争议案例,模拟起草一份劳动仲裁申请书或劳动争议起诉状。
5、随堂演练
1.小高和小李合伙买了一辆车跑运输，后因生意不佳散了伙，两人也为经济问题产生纠纷。原来，小高把车卖了，但小李出的钱一直没给小李。小李虽多次讨要，都没有要到，最后连小高的人都找不到了。因此，小李起诉了小高。这里，小李选择的解决纠纷的方式是（ B ）
A.刑事诉讼 B.民事诉讼 C.行政诉讼 D.行政复议
本案反映了两个自然人之间的民事纠纷，小李起诉了小高，属于民事诉讼，B正确。A、C、D均与题意不符，不选。
拓展运用
中职生如何在平时现实生活中、学习中学习和运用诉讼的知识为我们将来更好地走向社会做好准备，从而更好以保护好自己的合法权益？
（四）课堂小结
非诉讼方式：(和解、调解、仲裁、行政复议）
诉讼的定义和划分
【学生】总结回顾知识点
（五）课后作业
非诉讼方式有哪些？
什么是诉讼？诉讼如何划分？
【学生】完成课后任务

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