资源简介

7.3珠江三角洲区域的外向型经济
设计说明
珠江三角洲区域是我国南部沿海地区的一个对外开放的窗口,是我国改革开放的先行区。所以在教学中先让学生明确其位置和范围、自然环境特征,再让学生了解其发展壮大的外向型经济特征。
教学方法
读图分析、合作探究、自主学习
资源与工具
PPT、视频 、阅读材料、 地图
课时安排
1课时
教学过程
珠江三角洲区域的外向型经济
教学目标
1.运用地图和相关资料,了解珠江三角洲区域的地理位置和范围,感悟其地理位置的优越性。
2.运用地图和相关资料, 了解珠江三角洲区域对外开放的有利条件,知道其外向型经济发展的现状。
3.阅读相关图表,能够归纳珠江三角洲地区经济发展的特点和主要产业部门。
4.通过对珠江三角洲区域经济发展的了解,感悟区域联系与区域发展的关系。
重点难点
1.珠江三角洲区域的地理位置及对外开放的有利条件。
2.珠江三角洲区域外向型经济对区域发展的积极作用,感悟区域联系与区域发展的关系。
导入:“1979年,那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈……”珠江三角洲是中国改革开放的先驱,20世纪80年代初,我国实行了改革开放政策。1985年整个珠江三角洲地区被辟为沿海经济开放区(广州成为沿海开放城市)。国家对珠江三角洲地区实施了“对外开放、优先发展”(设特区,全开放)的策略。
你知道歌词中的“老人”是谁吗 这个圈又是指的哪里
教师:这位老人就是我国改革开放的总设计师邓小平同志,这个圈指的是我国第一个改革开放的城市——深圳。
设计意图:用歌曲和历史事件创设情境,激发兴趣。
一、优越的地理位置
1.读图7-23描述珠江三角洲的位置特征。
学生总结:珠江三角洲位于中国南部沿海地区,是由珠江及其支流冲积而成的三角洲的总称,简称“珠三角”。
2.试从纬度位置、海陆位置、相对位置三个方面来描述珠江三角洲的位置。
(1)纬度位置:热带及亚热带。
(2)海陆位置:位于中国的南部沿海,珠江下游,南临南海。
(3)相对位置:毗邻港澳,与东南亚隔南海相望。
3.读图7-23描述珠江三角洲的范围。
学生读图找到珠江三角洲包括的九个城市,并明确范围。
珠江三角洲区域是以珠江三角洲为核心,由广州、深圳、佛山、珠海、东莞、中山、惠州、江门、肇庆9个城市所组成的区域。
设计意图:结合地图,观察图例,培养学生的读图能力。让学生了解珠江三角洲区域优越的地理位置, 强化学生对描述区域地理位置方法的掌握。
二、自然地理特征
1.活动:读图7-23描述珠江三角洲的地形、河流特征。
学生自主读图,回答问题。
教师总结:
地形特征:以平原为主,周边分布有丘陵。
地势特征:北高南低,地表起伏小,地势低平。
河流特征:流量大,汛期长,灌溉、航运条件好。
2.读图说说珠江三角洲属于哪种气候类型,具有怎样的气候特征。
教师总结:珠江三角洲属于亚热带季风气候,气候特征表现为夏季高温多雨,冬季温和少雨。
过渡:适宜的气候条件对农业生产有什么影响呢
3.珠江三角洲地区历来以产粮为主,粮食商品率较高,拥有能稳定地提供大量余粮的农业生产地区。此处发展农业生产有什么有利条件呢
地势低平,便于耕作;亚热带季风气候,气候条件优越;河湖密布,水源充足。
三、外向型经济
1.活动:查阅相关资料,说一说珠江三角洲区域实行对外开放的有利条件。
教师点拨:影响工业发展的影响因素有资源、土地、水源等自然条件,有劳动力、政策、科技、交通、发展历史等人文条件。
小组讨论回答:人口稠密,劳动力丰富;临近港澳,与东南亚隔海相望,地理位置优越;华侨众多,是著名的侨乡;地形、水热条件优越,农业基础好。
设计意图:让学生了解珠江三角洲区域环境的特殊性, 为学习外向型经济打下基础。
过渡:外向型经济亦称“出口主导型经济”,是依靠优先发展出口产品生产,积极走进国际市场,参加国际分工和国际交换来带动经济发展的一种经济类型。
2.阅读教材P53、P54页内容,完成教材P55的活动1、2。
活动1.人们常将外向型经济的特征形象地概括为“引进来,走出去”。结合你了解的情况,说一说这句话的含义。
活动2.根据下列材料,从出口产品和出口额两个方面,说一说改革开放以来东莞市外向型经济发展的特点。
教师总结:
活动1:引进来是指引进外资、国外先进的技术、设备与管理模式;走出去是指产品、劳务销往国际市场,使外贸出口总额增大。
活动2:从材料1可以看出,1978年出口的产品主要为农产品及其加工品;1990年,主要出口产品为轻纺产品和农产品及其加工品;2010年,出口产品主要为工业产品;2020年,出口产品仍以工业产品为主。
分析材料2的图表可以看出,东莞市1978年的出口额为0.39亿美元,2010年的出口额为696亿美元,增长了约1785倍,表明东莞市的出口额大幅度增长。
图片欣赏:珠江三角洲的中心城市——广州。
3.讨论:经过几十年的高速发展,珠江三角洲的产业结构具有哪些特点
教师总结:珠江三角洲区域总体上形成了以电子、家电、机械、汽车、服饰、食品等部门为主体的产业格局,商贸金融、交通、物流、会展、旅游等现代服务业也获得了长足发展。
设计意图:让学生了解珠江三角洲区域对外开放的历史和外向型经济的发展现状,并理解外向型经济的含义。让学生感悟珠江三角洲区域外向型经济发展的特点和区域联系的重要性与必要性。
四、过程性评价
随堂练习
五、课堂小结
本节课我们知道了珠江三角洲纬度较低,毗邻港澳,与东南亚隔海相望。需要掌握随着经济的发展,港澳与珠江三角洲的区域联系和协同发展对于经济社会发展的重要的作用。
六、作业布置
所有同学完成本课时的基础通关和能力突破,有余力的同学可以同时完成素养达标。
七、板书设计
教学反思
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