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标日初级上册词汇语法（高考版）
词汇、语法辨析
“いえ”和“うち”（第6课）
两者的意思都是“（我）家”，意指建筑物时一般用“いえ”、着重指家人时一般用“うち”。另外，“うち”本身就表示“我家”的意思，但是用“いえ”时必须说“わたしのいえ”。
例：私の家はここです。
（わたしの）うちには子供がいません。
“見る”和“見せる”（第7课、第14课）
見る：①看，瞧，观看，查看。例：テレビを見る
②照看。例：子供の面倒（めんどう）を見る。照顾小孩。
③尝试。味を見る。品尝味道。
見せる：①给....看，展示，显示。例：動物園で撮った写真をみんなに見せた。给大家看了在动物园拍的照片。
②装扮，让人觉得。例：このカーテンは部屋を美しく見せる。这个窗帘使房间显得很漂亮。
直す（第16课）　治す（补充）
直す（他动词）：なおす。修理、修改、改正
テレビを直す：修理电视
悪い習慣（しゅうかん）を直す：改掉坏习惯。
治す：なおす
病気を治す。治病。
温泉で傷（きず）を治す。泡温泉治疗伤口。
やさしい
易しい（第9课）：容易
優しい（第16课）：和蔼、温和、体贴。
あつい
熱い（第9课）
①（东西）热的，烫的。熱で体がとても熱い。因为发烧，身体很热。
②热烈，热情。国を愛する熱い心はだれにも負けない。爱国的热忱不比任何人少。
暑い（第9课）
热，炎热。暑い時は冷たいものがおいしい。热的时候会觉得凉的东西好吃。
風がないので、暑くて眠れない。因为没有风，热得睡不着。
厚い（补充）
①厚的。この辞書はずいぶん厚いですね。这本词典真厚啊！
②深厚的。暑くお礼を申し上げます。深表谢意。
“寒い”和“冷たい”（第9课）
寒い：强调整体感到气温低。
冷たい：①强调物体或液体温度低，摸起来感到冰凉。②“冷淡，不热情”。
例：今日は寒いですね。
冷たいコーヒーを飲みたいです。
表示列举时，“と”和“や”的区别（第4课、第11课）
と：用于列举所有的项目，
や：用于只列举许多项目中的两项。并且“や”常常和“など”呼应使用，构成“～や～など”。
例：ビールとウイスキー
私はお店で野菜や果物などを買いました。
“ごろ”和“ぐらい（くらい）”（第5课、第13课）
ごろ：接在表示时间的词语后面，表示大致的时间范围。“ごろ”后面一般不加“に”
ぐらい（くらい）：1.表示大概的数量、时间（第13课）。注意：用于时间时，只能放到时间段后，时间点后用“ごろ”。
例：ここから駅まで１キロメートルくらいです。
2.举出一个最起码的事项，表示程度低，多用于轻视的语气。（补充）
例：あなたは日本語がどのぐらいできますか。
簡単なあいさつぐらいはできますよ。
“それから”和“これから”（第7课、第14课）
これから：从现在起，今后。例：これから宿題をやります。从现在起开始做作业。
それから：①表示顺序。之后，然后。例：夕食に帰って、それから家族で食事に出かけます。②表示追加。然后，其次，另外。
例：スポーツクラブ（体育俱乐部）は火曜日、木曜日、それから土曜日にやっています。
“中”和“中に”（第10课，第17课）
中：表示整个范围的场所、时间。部屋中、一年中。
中に：表示该期间结束之前，一般接在表示未来某一特定时间的词后面。
例：今年中に結婚したいです。
“貸す”和“借りる”（第8课）
貸す：借出，借给。例：田中さんは森さんに自転車を借りました。
借りる：（向别人）借。例：森さんは田中さんに自転車を貸しました。
“下手”和“苦手”（第11课）
“下手”和“苦手”都表示不擅长，
苦手：表示因不喜欢或缺乏经验而不想做的意思。多指心理上有抵触或者抗拒。苦手还表示对某人或者某事感到“棘手，难以对付”，
下手：表示技术、极易上的不高明。多指客观的能力水平。下手还可以表示“不慎重，不小心”。或者“蹩脚”的意思。
意思 例句 苦手 下手
笨拙，不擅长 私は日本語が～です。 〇 〇
难对付，棘手 男の先生が～です。 〇
不慎重，不小心 他人の興味に～口出しをしない方がいい ～な〇
拙劣，蹩脚 ～大学に行くより専門学校に行くほうがいい ～な〇
わたしは辛いものが ですから、あまりたベません。
（1)じょうず（2)すき（3)へた（4)にがて
“暗い”和“黒い（第14课、第17课）
暗い
①暗，昏暗，黑暗。（指天色，天气，环境）
暗い部屋で本を読むと、目に悪い。
②（颜色）发暗。私は暗い色の服が好きです。我喜欢颜色深的服装。
③ 阴沉、沉重。あの人は性格が暗いです。那个人性格沉闷。
④生疏、不熟悉。私はここの地理に暗いです。我不熟悉这里的地理情况。
黒い
①黑的、黑色。彼は目が黒くて、大きいです。
②邪恶、不正当。腹が黒いです。心术不正。
”“ぜひ”和“必ず”（第17课、第24课）
ぜひ：表示“一定、必定”等意思。后续“～たい”、“～てください”、“～ましょう”等，表达强烈愿望、意志、提议的形式。
例：今度ぜひ家へ遊びに来てください。下次请一定来我家玩。
必ず：表示不容质疑的事实、法规、必须履行的义务、习惯等。意为“必须、一定”。其后一般不接“～でしょう”等推测语气。
例：子供のごろ、夏には必ず海へ泳ぎに行きます。
“また”和“まだ”（第11课、第16课）
また：
1、又 、再。例：また来ます。
同じところまた間違えてしまって、すみません。　　　　　　　
2、而且。例：あの人は有名な俳優です。また、野球選手です。
3、构成问候语。例：では、また。那么，再见（明天见）
また、あとで。（等一会儿见）
まだ
1、接否定。まだ食べていません。
まだ結婚していません。
2、仍，还。例：李さんはまだ若いです。
彼はまだあそこにすわっています。
3、还未，还没。例：まだです。
“趣味”和“興味”（第20课）
日语的“趣味”是“爱好，喜好”的意思。与兴趣无关。表示兴趣时，使用“興味”一词。
趣味：わたし（あなた）の趣味は......
興味：......に興味があります。
语法解释
助词
は（提示助词）
1.提示主题（第1课）。例：李さんは中国人です。
2.表示对比（第5课）。例：小野さんは今日は休みです。
が（格助词）
1.表示主语，用于存在句。（第4课）
例：部屋に机があります。
2.表示能力、情感等的对象。（第11课）
例：小野さんは料理が上手です。
3.收尾用。日本人常常不把话说完，用接续的助词“が”来收尾。特别是遇到难以启齿的事情，或者拒绝别人的请求时经常使用。这种说法更委婉、含蓄。（第12课）
例：あのう、そこは私の席ですが．．．。
4.表示转折，相当于“但是，可是”。（第16课）
例：3か月パソコンを勉強しましたが、まだあまりできません。
5.①新信息做主语用“が”。②叙述直接观察到的某事情，而不是作为话题在谈论这个事物时，使用【名词】+が+【动词】的形式。③疑问词做主语，用“が”。（第19课）
例：子供が公園で遊んでいます。
誰がいますか。
6.“が”可以用来提示接下来要说的内容，我们把这种用法叫做铺垫。（第24课）
例：東京タワーへ行きたいんですが、どうやって行きますか。
か
1.语气助词（第1课）
接续：附在动词、一类形容词的简体形式、二类形容词词干、名词后；敬体形句子后。
说明：读升调，表示疑问或者确认；读降调，表示惊讶、感叹等语气。
例：あなたは李さんですか。
2.并列助词（第7课）
对若干名词进行选择时，名词与名词之间加“か”，相当于汉语的“或者”。
例：私は毎朝パンかお粥を食べます。
3.疑问词+か（第20课）
疑问词“いつ どこ だれ”等词后续か、表示某时，某地，某人。
例：冬休み、どこかへ行きたいです。
4.疑问词小句（简体形）+か（第23课）
例：鍵がどこにあるか教えてください。
5.疑问词小句+かどうか。如果～かどうか前面为名词或二类形容词时，~かどうか直接接在名词或者二类形容词后面，其间不加“だ”。另外，～かどうか小句中的主语后面必须用“が”、而不能用“は”。（第23课）
例：小野さんに仕事が終わったかどうか聞いてください。
を（格助词）
1．动作的对象（第7课）。例：李さんは毎日コーヒーを飲みます。
2．经过、离开的场所（第14课）。常用的动词有通る、渡る、過ぎる、飛ぶ、走る、散歩する、出る等。
例：この道をまっすぐ行って、橋を渡ってください。
の（格助词）
1.做定语。连接名词和名词，表示前面的名词是后面名词从属的机构国家和属性。
（第1课）
例：北京旅行社は中国の企業です。
2.接在简体形后面，用于说明或确认某事。（第22课）
例：ああ、清水君、どうしたの？
ね（语气助词）
1.当说话人就某事征求听话人的同意时，用「ね」，读升调，表示确认。（第4课）
例：あそこに犬がいますね。
2.そうですね
①用于同意对方的提议。（第7课）
例：李さん、今日は蕎麦屋へ行きますか。———そうですね。
②用在疑问句后面，表示说话人在思考接下来要说的内容。（第11课）
例：日本の食べ物はどうですか。
そうですね。．．．とてもおいしいです。でも、ちょっと高いです。
3.舒缓自己的心情或想法，并将之传达给对方。（第17课）
例：日本料理で何が一番好きですか。
そうですね。やっぱりお寿司ですね。
よね（语气助词、第20课）
表示提出自己的意见，以征求对方的同意。
当说话人确信对方和自己的意见、想法完全相同时，只用“ね”，而说话人对自己的意见，想法没有足够的把握时用“よね”。
例：手作りの餃子の皮は美味しいですよね。
かな（语气助词、第22课）
只能接在简体形后面。本来只用于自言自语的场合，如有听话人在场时则表示通过让对方听到自己的自问自答而向对方提供一种不太确实的信息。
例：今日李さんは来るかな。
って（语气助词）
1．表示传闻（第22课）
太田、今度中国へ転勤だって。
よ（语气助词、第8课）
可用于敬体可用于简体。用于提醒对方注意其不知道、不了解的事情，读升调。根据使用场景的不同，分别表示告知、提醒、轻微的警告等。
例：すみません、李さんはいますか。
もう帰りましたよ。
わ（语气助词、第22课）
向对方表示自己的判断、决心。是女性用语。用在句末可以使语气委婉、柔和。
例：晩御飯は鍋料理にするわ。
に（格助词）
1.表示存在、静止的场所（第4课）。例：公園に子供がいます。
2.放在包含数字的时间后面，表示动作发生的时间（第5课）。
例：森さんは7時に起きます。
3．表示动作的对象（第8课）。例：友達に会います。
4.表示比例，频率（第13课）。例：この花は2年に1度咲きます。
5．表示目的（第13课）。例：午後郵便局へ荷物を出しに行きます。
6.表示附着点（第15课）。
例：李さんは公園でボートに乗りました。
から（格助词）
1.时间的起点（第5课）。例：私は9時から働きます。
2.空间的起点（第6课）。例：李さんは先月北京から来ました。
3.原因（第11课）。固定句式～のは～からです（だ）（补充）。
例：寒いですから、窓を閉めます。
4.表示原材料，用于看不出原材料的场合。（补充）
まで（格助词）
1.表示时间的终点（第5课）。森さんは2時まで勉強します。
2.表示空间终点（第6课）。広島まで、飛行機で行きました。
3.表示超出普通范围，达到某种令说话人感到惊讶、以外的程度。用在消极句子中时，表明这个例子最不该出现而且是最坏的例子；用在积极的句子中时，表明这个例子是常人难以想象的，让人惊讶又兴奋的程度。意为“......甚至”。（补充）
例：私のクラスの王さんの話は隣のクラスにまで伝わりました。
で（格助词）
1.交通手段（第6课）。例:上海まで、車で行きます。
2.动作进行的场所（第7课）。例：今日、どこで新聞を読みますか。
3.工具、手段、原材料（第8课）。
例：李さんは日本語で手紙を書きます。
新聞紙で紙飛行機を作ります。
注意：“で”表示原材料时，通常指能看出来或者性质没有发生变化的原材料；如果是看不出来原材料，用“から”。
4.某事发生的场所（第11课）。
例：来週、金曜日の夜7時から、ホテルでパーティーがあります。
5.表示范围（第12课）。例：日本で一番高い山は富士山です。
6.用于不称重量而以数个数的方式售卖（第13课）。数量是1个时，不加“で”
例：このケーキは3個で500円です。
7.表示动作主体的样态（第20课）。例：みんなで餃子を作ります。
ほど（副助词）
1.表示比较的基准（第12课）。常用“～ほど～ない”的形式。意为“不如......”
例：神戸は大阪ほどにぎやかではありません。
2.表示大概的程度、数量。意为“大约，左右”。（补充）
例：私は10年ほど前にこの町に来ました。
3.表示程度，通常表示“程度高”。（补充）
言いたいことが山ほどあります。
今日は食事をする時間もないほど忙しいです。
と
1.加在两个名词之间表示并列，翻译成“和”（并列助词、第4课）
時計と眼鏡　表和眼镜
2．共同做某事的对象（格助词、第6课）。例：小野さんは友達と帰りました。
3.常用「～という」、「　～と思う」、「～と考える」、「～といえる」等形式，表示引用、称谓、思考、叙述等内容。（补充）
例：
あの人は、私より一か月早く入社しただけなのに、「あれをしなさい」、「それはだめ」と、いちいちおせっかい（爱管闲事）なことを言う。
も（助词）
1.表示“也”（第3课）。例：私も中国人です。
2.名词+も＋名词+も，表示“两者都”。（第8课）
例：ファックスもメールも届きました。
3.何+量词+も＋肯定形式，表示数量多。（第19课）
何度も転びましたが、とても面白いです。
こそ（副助词、第1课）
接续:名词+こそ
说明：表示强调，“正是......，......才是”
こちらこそ　我才要
例：週末こそ、早起きをしましょう。正是周末才更要起早。
代词
こ そ あ 系列
一、会话的场合（第2、3课补充）
1.①“こ”说话人与对方都知道的或眼前的事情。
例：
甲：あ、この音楽、前に一度どこかで聞いたことがあります。
乙：これは「春」という曲です。
②“そ”指代双方至少有一方不知道，或者双方都不知道的事情，或双方观点不一致。
例：
甲：昨日駅で友達に会ったんです。
乙：その人はあなたと同じ学校の人ですか。
③“あ”指代双方都知道的非眼前的事物。
例：
甲：昨日、駅前の花屋で花を買いました。
乙：ああ、あの店ですね。あそこは、店員さんが親切ですね。
④“ど”指代不知道或不明确的事物。
例：
どれを選ぶか君の自由です。
2.一个人说话的场合，说话人的话语中出现的物品用「そ」
例：弟は今パン屋でアルバイトをしています。
そのパン屋のパンはとてもおいしいんです。
注意：说话人身边的事，特别关心，或者有特殊感情的事多用「こ」。
例：私の娘の名前は百合子です。この子は今、幼稚園に通っています。
二、指代文章中的内容
“こ”指前文中刚讲过的内容或后文即将要讲到的内容。多表示与自己关系密切，想要强调的事物。
“そ”指代前文刚讲过的内容。
“あ”一般用在书信或回忆性文章中，指代回忆双方都知道的内容。
形容词
ほしい
1.名1がほしいです。表示愿望，相当于汉语的“想～”。使用“ほしいです”的时候，如果是陈述句，则第一人称“わたし”是主语。如果句子是疑问句则第二人称“あなた”是主语。主语常省略。“ほしい”的对象只能用“が”。（第17课）
例：（わたしは）新しい洋服がほしいです。
2.表示第三人称的愿望，方法之一是在“ほしい”后面加“がる”，使其动词化，变成“ほしがる”的形式。因为愿望常常在某种程度上是一种持续地状态，所以一般用「～がっている」的形式。这时，“を”不能换成“が”。（补充）
例：李さんは大きい車を欲しがっています。
副词
あまり（第9课）
与后面的否定形式呼应，表示程度不高。
例：このスープはあまり熱くないです。
助动词
たい
1．名を动たいです（第17课）。相当于汉语的“想～”。“たい”前接动词“ます形”去掉“ます”的形式。使用“～たいです”的时候，如果是陈述句，则第一人称“わたし”是主语。如果句子是疑问句则第二人称“あなた”是主语。主语常省略。
例：（わたしは）映画を見たいです。
（あなたは）何をしたいですか
“たい”的对象可以用“を”，也可以用“が”表示。
例：水を飲みたいです。水が飲みたいです。
2.表示第三人称的愿望，方法之一是在“たい”后面加“がる”，使其动词化，变成“たがる”的形式。因为愿望常常在某种程度上是一种持续地状态，所以一般用「～がっている」的形式。这时，“を”不能换成“が”。（补充）
例：李さんはおいしいコーヒーを飲みたがっています。
3.使用“と言っています”（第24课），作为引用的形式，也可以表示第三人称的愿望。
注意此时使用“たい”，而不是“たがっている”。“たい”的对象可以用“を”，也可以用“が”表示。（补充）
例：李さんは美味しいコーヒー｛を/が｝飲みたいと言っています。
疑问词
1.疑问词+も＋否定=全面否定。（第4课）
例：教室に誰もいません。教室里一个人也没有。
2.疑问词+でも。表示在任何情况下都。（第17课）
例：いつでも電話をしてください。
なんでもいいです。
感叹词
あっ
1.吃惊或者有所感触时发出的声音。（第1课）例：あっ！李さん！
2.紧急情况下情不自禁发出的声音。（第1课）例：あっ！すみません。
3.自言自语。（第1课）
4.あっ、そうだ。突然想到某事，或突然想起某事时的表达，相当于汉语的“啊，对了；啊，想起来了”。（第23课）
例：あっ、そうだ。生地を買って、私が作りますよ。
句型
によって により による（第23课）
基本意思相当于汉语的“根据......<不同>”。
例：結婚式のやり方は国によって、違います。
飛行機のチケットは季節によって、高かったり安かったりです。
てから（第14课）
表示两个以上的动作，依照时间的顺序相继发生时，使用该句型。
例：李さんは毎晩ラジオを聞いてから、寝ます。
昼ご飯を食べてから、出かけます。
ている
1.表示动作或变化正在进行。（第15课）
例：小野さんは今新聞を読んでいます。
2.表示结果状态。（第16课）
例：私は北京に住んでいます。
ほうがいいです
．．．比较好（第18课）
一类形容词+ほうがいい。例：部屋は広いほうがいいです。
二类形容词＋な＋ほうがいいです。例：子供は元気なほうがいいです。
2.动词た形+ほうがいいです；动词ない形+ほうがいいです。（第21课）
例：もっと野菜を食べたほうがいいです。
そんなに慌てないほうがいいです。
3.そのほうがいいです（第21课）。表示接受对方的建议。
寒暄语
おはようございます
こんにちは
申し訳ございません
すみません
ごめんなさい
すみませんが
お願いします
どうぞよろしくお願いします
はじめまして
こちらこそ
ありがとうございます。
お久しぶりです
お元気ですか
お疲れさまでした
失礼します（进别人家门时）
お先に失礼します
たいへんですね
いってきます　　いってまいります　
いってらっしゃい　
ただいま
お帰りなさい
いらっしゃいませ
かしこまりました
お邪魔します
分かりました
お元気で 对健康的人说
お大事に 对生病的人说
お気を付けて
さようなら
お世話になりました
いただきます
ご馳走様でした　多谢款待
よろしくお伝えください
結構です
ちょっとそこまで　出去一下
惯用句
気に入ります
気持ちがいい
頭がいい
おなかがすきます
役に立ちます
おなかがいっぱいです
其它
词汇、语法的复合形式。
1.に で へ から まで と＋は（第6课）
例：私の部屋には電話がありません。
2.全面否定（第17课）。にも からも とも＋动词的否定式。
例：だれにも会いたくないです。
3.～方（第22课）
动词的ます形去掉ます+“方”就成了“～的做法”的意思。用来表示动作的方式。如話し方、読み方、作り方等。
4.～過ぎる（补充）
表示“过量~，过于~”前接动词连用形（ます形去ます的形式），形容词词干（一类去掉い，二类去掉だ）。
例：この靴、僕には大き過ぎますね。
コーヒーを飲み過ぎました。
5.～やすい，表示某动作容易进行或某状态容易实现。理解为“容易~，便于~”。（补充）
接续形式：动词连用形（ます形去ます的形式）
例：分かりやすい容易理解　使いやすい方便使用
6.～にくい。（补充）
表示某动作难以进行或某状态很难实现。表示“难以~，很难~”
接续形式：动词连用形（ます形去ます的形式）
例：分かりにくい 难以理解　使いにくい 难以使用
词性转化
形容词→名词：一类形容词去“い”加“さ”（常用），多表示事物的性质、状态或程度
一类形容词去“い”加“み”（个别），主要表示感觉上，精神上体会到的东西
词汇
1.久しぶりに　友達から手紙が＿＿。（2011.38）（第8课）
A.届きましたB.受けました C.着きましたD.受け取りました
2. 先生のほめ言葉を聞いて、いい＿＿＿になった。（2015.33）（第9课）
A. 気持ち B. 考え C. 気温 D. 感情
3. 目の＿＿＿範囲内で子どもを自由に遊ばせたい。（2015.35）（第8课）
A. 届く B. 足りる C. 込める D. 知らせる
4. 風が＿＿＿から、セーターを着て行きなさい。（2015.38）（第9课）
A. 寒い B. 暑い C. 冷たい D. 暖かい
5.このケーキを作るには＿＿＿＿時間がかかった。（2018.36）（第11课）
すこしも　　　　B.まったく　　C.けっこう　　D.めったに
6.１人で家にいるより、やっぱり家族と一緒にいるほうが(　　)楽しい。
（2013.33）（第12课）
A.じっと　　　　B.ずっと　　　　C.ゆっくりと　　D.はっきりと
7.いつも料理を(　　)作る美希さんは、高校卒業後、料理学校に入った。
（2013.21）（第11课、第18课）
A.上手な　　　　B.上手で　　　　C.上手に　　　　D.上手だ
8．何回も見ていたが、　　　　間違いがあった。（2017.33）（第12课）
A.きっと 　　B.たぶん 　　C.やはり 　　　D.かならず
9. 学生時代の最後の思い出として、卒業の記念写真を＿＿＿の中に入れました。（2016.31）（第13课）
A .モーター B.ステレオ C.アルバム D.コンサート
10.伝統のある食べ物がつぎつぎと食卓から姿を しまった。（2019.34）（第14课）
A.消して　　 B.売れて　　　C.負けて　　 D.壊して
11．この辺りは夜になると　　　　から、いつも道を間違えてしまいます。
（2017.34）（第14课）
A.暗い 　　　　B.寒い 　　　C.黒い 　　　 D.冷たい
12. 子育ては神経を＿＿＿ますよ。（2016.39）（第15课）
A.使い B.振り C.違い D.書き
13.あの人は本当に心の(　　)人ですね。（2013.38）（第15课）
A　あつい　　B　さむい　C　ぬるい　D　あたたかい
14. 温泉によって、病気を＿＿こともできます。（2011.36）（第16课）
A治る　B治す　Cかかる　Dかける
15.皆さんここに＿＿読んでもらいたい本ありますよ。（2011.37）（第17课）
Aきっと　Bぜひ　Cたしか　Dまったく
16.レジの前に立っていると、後ろから後輩に＿＿＿をかけられた。
（2018.31）（第18课）
声　　　　　　　B.音　　　　　C.気　　　　　D.耳
17.あの高校では3年生になると、文科系と理科系の２つの に分かれる。（2014.33）（第19课）
　　Aコピー　　Bコーラ　　Cコート　　　Dコース
18.スポーツなら に限らず、あの方は何でもできるらしい。
（2012.43）（第23课）
A.スピーチ　B.ストーブ（暖炉，炉子）　　C.スケート　　D.スケッチ（草图）
19.パソコンの調子がちょっと 。（2020.35）（第24课）
A．美しい B．嬉しい C．おかしい D．やさしい
知识运用
1.もういろいろ考えてきたから，今 決心する時だ。（2021.20）
A.さえ B.こそ C.にも D.とも
2.できるだけ一週間に２回＿＿＿３回母に電話をかけるようにし（要做到，设法做到）ています。（2000.5）
　　A.と　　　　　　B.で　　　　　　C.も　　　　　　D.か
3.「友たちにすぐ四川料理ができる人がいるよ。」
「へえ，ぜひ 方に教えてもらいたいね。」（2021.31）
A.この B.その C.あの D.どの
4. 「あのう、中国から参りました(来る)劉でございます。どうぞよろしくお願いします。」　　　
「初めまして、田中でございます。＿＿＿よろしくお願いします。」（2016.44）
A.こちらこそ B.そちらこそ C.あちらこそ D.どちらこそ
5. 「いつもお世話になっております。今晩、お食事でもいかがですか。」　　
　「＿＿＿。うれしいですね。」 （2016.45）
A.食べますか B.いいんですか C.いただきますか D.召し上がりますか
6. おはようございます。
あ、おはようございます。お出かけですか。
ええ、＿＿＿。 （2015.44）
A. ただいま B. おかえりなさい
C. ちょっとそこまで D. いってらっしゃい
7.「この写真の人を知っていますか。」 「＿＿＿。」（2011.47）
A.いいえ、知りません B.ええ、知ります
C.いいえ、しっていません D.ええ、知りません
8.「すみません。頭が痛いので、先に帰ります」 「そうですか。＿＿」（2011.48）
A.お元気で　　　　B.お大事に C.お帰りなさい　　D.お帰りください
9. 猫は道の上＿＿走っていた。 （2011.18）
A.は　 B.を 　 C.と　 D.が
10.時間がなかったから、朝ご飯はパンと牛乳　　　しました。（2006.16）
A.に B.を C.で D.が
11.今度の会議はいつ　　しますか。 （2005.17）
A.に 　B.が　 　C.か　 　D.で
12.この手紙を航空便 お願いします。 （2012.16）
A.と　　B.が　　C.の　　D.で
13.子どもは成長する中 、さまざまな問題にあうだろう。（2020.17）
A．で B．は C．を D．と
14.どうぞ、お入りください。わたしの部屋は＿＿＿＿感じですが。（2018.35）
A.こんな　　　　　B.そんな　　　C.あんな　　　D.どんな
15. あの人はもう結婚していますか。 いいえ、 結婚していません。
（2012.38）（第16课）
A.ただ　　　　　B.また　　　　　C.もう　　　　　D.まだ
16．できる＿＿＿わからないが，みんなで力を合わせてやってみよう。（2008.50）
A.か B.かと C.しか D.かどうか
17.「先週のテスト，よくできましたよ」 先生にほめられました。（2021.17）
A.と B.に C.が D.を
18.わたしはこれ 大丈夫だと思いますが、王さんはどう思いますか。 （2012.21）
A.に B.で C.と D.へ
19.友達の劉さんは日本の小説を 持っています。 （2012.35）
A.何冊か 　B.何冊で　 C.何冊だ　 D.何冊を
20.温度がマイナス（零下）になると、水が氷 なります。 （2012.16）
A.で　 　B.に　 　C.を 　D.へ
21.図書館＿＿＿大声で話さないでください。（2018.19）
A.では　　　 B.とは　 　C.には 　D.へは
22.豆腐をはじめ、大豆 作られる食品が多い。（2020.19）
A.ので B．へは C.しか D.から
23.明日の発表は最初が山田さん、 次が田中さんだ。（2020.37）
A.それ B.その C.そこ D.そんな
24.ほら、見てごらん。あそこに 危険 書いてありますよ。 （2012.20）
A.を 　B.に 　C.が 　D.と
25．この絵はだれ＿＿＿書いたかわかりません。（2008.19）
A.が B.か C.は D.で
26．田中さんとは小学校　　　の親友で、現在もクラスは同じです。（2017.18）
A.へ 　　　　 B.まで 　　　C.ほど 　　　 D.から
27.まえのところ 左に曲がってください。（1999.7）
A.が　 B.に 　C.へ 　D.を
28.日本の茶道は＿＿＿＿というお茶が使われている。（2018.55）
A.紅茶　　　　　　　　　 B.抹茶　　　　　　　C.鉄観音　　　　D.鳥龍茶
29.栄養があると言っても，食べ過ぎると体 よくない。（2021.18）
A.は B.へ C.に D.で
30．ゆうべ新宿＿＿＿火事がありました。 （2003.16）
A.で　 B.へ 　C.の　 D.から
31.高校時代最後 運動会は一生忘れられない。（2019.16）
A.で　 　　 B.を　　 C.の D.と
32. ここで少し休みますか。 はい、子供たちも から。 （2001.45）
A.休みたいです 　B.休みたがります
C.休みたかったです　D.休みたがっています
33.妹はセーターを10 も持っている。（2021.30）
A.枚 B.件 C.番 D.本
34.もしもし、空港へ行きたいのですが、タクシーを お願いします。（2020.36）
A.1枚 B.1着 C.1個 D.1台
35．日本語の表記法には、仮名、漢字と　　　　字などがあります。（2017.55）
A.ローマ 　　 B.西洋 　　C.アメリカ 　　D.スペイン
36.池の周りに桜の木が10 植えてあります。（2019.36）
A.番　　 　B.枚　　 　C.本　　　 D.匹
37.先生のお宅までは、まず電車で新宿まで行って、そこからもう＿＿＿＿の電車に乗り換えなければならない。（2018.34）
A.一本　　　　　　B.一枚　　　　C.一台　　　　D.一個
38．昨日、電気屋で新しく出た携帯電話を２　　　　も買った。（2017.39）
A.台 　　　 　　B.本　 　　　C.枚 　　　　D.頭
39. 先週、国立図書館からビデオを＿＿＿借りてきました。 （2016.34）
A.2枚 B.2本 C.2冊 D.２階
40.帰宅したら、母と弟から手紙が１ ずつ来ていました。（2014.37）
　　A.本　　　　B.通　　　　　C.冊　　　　D.度
41.ウリジさんは毎日歯をちゃんと磨いていて、虫歯が もありません。（2013.32）
A.１枚　　　　　B.１度　　　　　C.１回　　　　　D.１本
42. 学生に資料のコピーを＿＿ずつ渡した。（2011.42）　　
　A.１台　　 B.１枚　 　　C.１本　　　　D.１個
43.すみませんが、このバスはA大学の前　　　通るでしょうか。（2017.16）
A.へ B.に C.を D.で
44.女性 野球の楽しさを知ってほしい。（2019.19）
A.しか　　 B.にも　 　 　C.さえ　　　 D.へは
45. あの人は　車に乗ってから目的地に着く 、ずっとしゃべっていた。（2011.19）
A.まで 　B.までに 　C.とき　 D.あと
46.風邪＿＿＿なら、１日ゆっくり休めば治ります。（2018.48）
A.しか　　　　　　B.ほど　　　　　　C.ばかり　　　　　D.ぐらい
47.王さんは留学してまだ半年だが、家族のことが心配で国に帰り 。（2014.24）
　　Aたい　　　Bよう　　　Cらしい　　　Dたがっている
48.このナイフ（刀子）は 分からないが，安かったので買った。（2021.54）
A.使いやすいと B.使いやすいだろうと
C.使いやすいかどうか D.使いやすいのではないか
49.「わたしもお手伝いしましょうか。」「 。」（2014.44）
　　A.こちらこそ　　B.そうします　　C.お願いします　　D.どういたしまして
50．あした学校＿＿＿パーティーがあります。あなた行きますか？（2000.1）
A.へ B.に C.が D.で
51.西村さんがいつ来る＿＿＿＿知っていますか。（2009.20）
　　A.は　　　　　B.を　　　　　C.か　　　　D.が
52.彼は文房具を売る六階でエスカレーター　　　降りた。（2014.16）
A.を B.は C.に D.も
53.日本の民族衣裳は です。（2020.55）
A．洋服 B．和服 C．上着 D．下着
54．あの人はいつも新しいことをやり　　　　。（2017.22）
A.たい 　　 　B.たがる 　 　C.ようたい D.らしい
55.知っている人と道で会ったら，あいさつ しましょうよ。（2021.21）
A.ずつ B.より C.ばかり D.ぐらい
56. スキーが上手な妹は、小さい時から冬になるといつもスキーに＿＿＿＿。（2016.23）
A.行きたいです　　B.行かれました　C.行きたがります　　　D.行きたかったです
57.今回の台風 、多くの農家が被害を受けた。（2021.51）
A.にとって B.に対して C.によって D.について
58.この電車は東京 来ました。（2016.16）
A.で B.を C.から D.ほど
59．先生がきみを叱る（责骂，训斥）のは，きみに期待している＿＿＿だ。（2008.20）
A. こと B.つもり C.から D.もの
60. 今日は昨日＿＿＿暑くありません。（2015.20）
A. ほど B. より C. だけ D. さえ
61.ほら、見て、あの犬が道路を いる。（2020.25）
A．渡りたい B．渡りたくて C．渡りたがる D．渡りたがって
62. 父はお酒を飲むと、人前でも大きな声で歌い＿＿＿。（2015.25）
たい B. ない C. ほしい D. たがる
63.いつの時代でも若者に 、新しい流行が作り出される。 （2012.51）
A.よって　　　 　B.とって　　　　C.かけて　　　　D.つれて
64. 森の中＿＿＿急に大きな鳥が飛び上がった。（2015.19）
A. が B. と C. から D. まで
65.李さんはいつ＿＿＿日本にいますか。（2008.16）　
　 A.で B.に C.が D.まで
66．周りが暗かったの　　、写真がうまくとれませんでした。（2010.16）
A.や　　　　　Ｂ.か　　　　　C.は　　　　　D.も
67.李さんは日本へ行ったら（如果），相撲が 。（2021.25）
A.見たい B.見たかった C.見たがると言っ ている D.見たいと言っている
68．タバコの火＿＿＿火事を起こすことが多い。（2000.7）
A.まで　 B.だけ 　C.ので 　D.から
69. 欲しいものは何＿＿＿手に入る時代になった。（2015.18）
A. を B. も C. では D. でも
70. 中学生に＿＿＿から声が変わった。（2015.24）
A. なれ B. なり C. なって D. なろう
71. 日本の国土面積は約 平方キロメートルです。（2021.55）
A.27万 B.37万 C.47万 D.57万
72.会議の準備はこちら しておきます。（2021.16）
A.をB.にC.でD.か
参考答案
词汇
1-5.AAAAC
6-10.BCCCA
11-15.AADBB
16-19.ADCC
语法
1-5.BDBAB
6-10.CABBA
11-15.ADAAD
16-20.DABAB
21-25.ADBDA
26-30.DDBCA
31-35.CDADA
36-40.CAABB
41-45.DBCBA
46-50.DDCCD
51-55.CABBD
56-60.CCCCA
61-65.DDACD
66-71.BDDDC 71-72.BC

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