资源简介

反电信诈骗安全主题班会教案
一、教学目标
1．让学生了解什么是电信诈骗和如何识别电信诈骗。
2．帮助学生掌握防范电信诈骗的基本方法，提高安全防范意识。
3. 培养学生道德观念和社会责任感，遵守法律法规，为社会做出贡献。
二、教学重点和难点
1．重点：电信诈骗的种类和识别方法 ,如何防范电信诈骗。
2．难点：提高学生的安全防范意识，培养其道德观念和社会责任感。
三、教学过程
（一）导入：通过真实案例或情景模拟引入主题，引起学生兴趣。
有人将张某（14岁）拉进一个卖明星签名照的QQ群，然后一个陌生人加了其QQ好友，对方称买卖明星签名照属于侵犯明星隐私，要其接受调查，将要进监狱，然后其因害怕，就完全听从对方指示，对方通过QQ视频远程指挥其用父母的手机在某巴APP上付款，总计用其父母的支付宝在某巴平台上向对方账户付了35笔钱，共被骗15842元。
2．讲授新课：介绍电信诈骗的概念、种类、识别方法和防范措施。结合图片、视频等多媒体资料进行讲解，帮助学生理解。
（1）电信诈骗：以非法占有为目的，用虚构事实或隐瞒真相的方法骗取款额较大的公私财物的行为。
（2）电信诈骗的种类：
1 虚假网络贷款
2 冒充客服
3 冒充公检法
4 冒充老师收费
5 名校培训班
6 冒充领导
7 冒充老板
9 异国情缘
10“杀猪盘”
11裸聊敲诈
12直播打赏
13虚假购物
14 虚假招嫖
15 海外代购
16 虚假采购
17“卖茶女”
18中奖诈骗
19领取游戏皮肤、装备
防范电信诈骗的措施：
（1）防范通讯信息诈骗“6个一律”：
①只要一谈到银行卡，一律挂掉
②只要一谈到中奖了一律挂掉
③只要一谈到“电话转接公检法”的，一律挂掉
④所有短信，让我点击链接的，一律删掉
⑤.微信不认识的人发来的链接，一律不点
⑥一提到“安全账户”的一律是诈骗
（2）防范通讯信息诈骗 “8个凡是”：
①凡是自称公检法要求汇款的
②凡是叫你汇款到“安全账户”的
③凡是通知中奖、领奖要你先交钱的
④.凡是通知“家属”出事要先汇款的
⑤凡是在电话中索要银行卡信息及验证码的
⑥凡是让你开通网银接受检查的
⑦凡是自称领导要求汇款的
⑧凡是陌生网站要登记银行卡信息的通讯信息诈骗的常见形式
3. 巩固练习：组织学生进行小组讨论，分享自己或身边人的经历，进一步加深对电信诈骗的认识。同时，进行模拟演练，让学生亲身体验如何应对电信诈骗。
4. 归纳小结：教师总结本节课内容，强调电信诈骗的危害和防范的重要性。引导学生树立正确的价值观和道德观念，提高安全防范意识。
四、教学方法和手段
1．采用多媒体教学，结合图片、视频、案例等资料进行讲解，帮助学生更好地理解电信诈骗的危害和防范方法。
2．通过小组讨论、角色扮演、案例分析等互动方式，引导学生积极参与 ，提高学习效果。
3．在教学过程中注重启发式教学，引导学生思考问题，培养其独立思考和解决问题的能力。
五、课堂练习、作业与评价方式
1. 课堂练习：组织学生进行小组讨论，分享自己或身边人的经历，进一步加深对电信诈骗的认识。同时，进行模拟演练，让学生亲身体验如何应对电信诈骗。
2．作业：要求学生回家后向家长宣传今天学到的防范电信诈骗的方法，增强家长的安全防范意识。同时，要求学生记录自己或身边人遭遇电信诈骗的经历，并写出应对措施和预防方法。
3．评价方式：教师根据学生在课堂上的表现和作业完成情况进行评价。评价内容包括学生对电信诈骗的理解程度、安全防范意识的提高程度以及道德观念和社会责任感的增强程度等。评价方式可以采用教师评价 、学生自评和同学互评等多种方式进行。
六、辅助教学资源与工具
1．辅助教学资源：图片、视频、案例、课件等多媒体资料 ，以及相关的法律法规和政策文件等。这些资料可以通过学校图书馆、网络资源等途径获取。
2．工具：教师需要准备一些道具或工具，如模拟电话 、短信等，用于模拟电信诈骗场景，帮助学生更好地理解如何应对电信诈骗。
七、总结
通过本次主题班会，学生了解了电信诈骗的危害和识别方法，掌握了防范电信诈骗的基本措施，提高了安全防范意识和道德观念和社会责任感。在未来的生活和学习中，学生应该始终保持警惕，不轻信陌生人的信息或电话，及时向有关部门举报可疑行为，为维护社会稳定和自身安全做出贡献。
八、教学反思
在本次主题班会的教学过程中，教师采用了多种教学方法和手段，注重启发式教学和互动参与，提高了学生的学习兴趣和效果。同时，教师也发现了一些不足之处，如部分学生对电信诈骗的危害认识不够深刻、防范措施掌握不够熟练等。针对这些问题，教师可以进一步加强针对性的指导和练习，提高学生的安全防范意识和实践能力。

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