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(共21张PPT)
九年级化学上册(人教版)
第三单元
物质构成的奥秘
【思考】为什么会闻到香味？
*
*
课题1 分子和原子
*
第1课时
一、物质由微观粒子构成
分子、原子、离子
分子和原子是真实存在的！
√
√
物质由微粒构成
【思考】结合物理所学，你对分子有什么了解？
1、分子的质量和体积都很小
分子的性质
2、分子在不断运动
3、分子之间有间隔
分子的性质 1
一个水分子的质量约是3×10-26kg
一滴水(20滴水为1ml)中约有1.67×1021个水分子。
如果10亿人来数一滴水中的
水分子，每人每分钟数100个，
日夜不停，需要3万年才能数完。
1.分子的质量和体积都很小
不发生改变
形状、大小
分子的性质 2
2.分子在不断运动
【化学·生活】
生活告诉我们，分子在不断运动。
但是，分子很小，我们看不见摸不着。那么，如何证明这些看不见摸不着的分子确实在运动呢？
【探究】分子运动现象
蒸馏水
无色酚酞溶液
浓氨水
碱性，易挥发，有刺激性气味
酸碱指示剂，遇到碱性溶液会变红
中性
实验药品
【探究】分子运动现象
1.向盛有20mL蒸馏水的小烧杯A中加入5~6滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。
【现象】溶液颜色无变化
【分析】水不能使酚酞溶液变红
【探究】分子运动现象
2.从烧杯A中取少量溶液置于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。
【现象】溶液颜色由无色变成红色
【分析】浓氨水能使酚酞溶液变红
【探究】分子运动现象
3.另取一个小烧杯B，加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯或水槽罩住A、B两个小烧杯。观察几分钟，有什么现象发生？
【现象】烧杯A中溶液变红。烧杯B中溶液不变色。
【分析】烧杯B中的氨分子运动到烧杯A中，溶于水形成氨水，氨水使酚酞溶液变红。
【探究】分子运动现象
实验结论
分子在不断运动
【思考】分子运动的快慢与什么有关？
【实验3-1】
冷水
热水
温度越高，分子运动越快
分子运动的影响因素
分子的性质 3
3.分子之间有间隔
【分析】现象1：压缩气体
【影响因素】
1.压强
越大，
间隔越小
【思考】气、液、固，谁更易被压缩？
固态
液态
气态
一般情况下，同一物质的分子间间隔：
固体＜液体＜气体
分子的性质 3
3.分子之间有间隔
【分析】现象2：热胀冷缩
【影响因素】2.
温度
越高，
间隔越大
3.1
分子和原子
物质由分子和原子构成
微观
性质
1.微粒的质量和体积都很小
2.微粒在不断运动
温度越高，运动速率越快
2.微粒之间有间隔
(固体＜液体＜气体)
压强越大，间隔越小
温度越高，间隔越大
1、王安石的《梅》中写道“遥知不是雪，为有暗香来”，诗中描写的情景用化学原理解释正确的是(　　)
A. 分子很小，但分子间有间隔
B. 分子很小，但分子有一定质量
C. 分子很小，但分子不断运动
D. 分子很小，但分子由原子构成
C
2、关于下列事实的微观解释中，正确的是(　　)
A. 尘土飞扬——分子在不断地运动
B. 1滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子的体积很小
C. 水结成冰——水分子停止了运动
D. 水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起——水分子体积变大
B
3、如图所示，封闭在注射器中的空气被压缩后，气体分子的(　　)
A. 个数减少 B. 质量减小
C. 间隔减小 D. 种类减少
C
4、为探究分子的运动速率与什么因素有关，利用如下图所示装置进行实验。浓氨水中的氨气与浓盐酸中的氯化氢反应会生成白色固体氯化铵。向左、右两端的V形玻璃管口分别同时滴入等量的浓氨水和浓盐酸，塞紧橡胶塞。过一会儿后，从图中观察到有白烟产生且位置偏右。
①该实验的现象是生成白烟，其反应的文字表达式为____________________，基本反应类型是_________。
②该实验说明分子是不断运动的，且分子的运动速率与___________相关。
氨气+氯化氢→氯化铵
化合反应
分子的种类

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