资源简介 (共93张PPT)第27课重点单词しゅさい1.主催寸石意思: 中心となって会合や行事などを行うこと。また、その人や団体·機関。例句: 大使館が主催するスポーツ大会01. 主催する しゅさい他3第27课第27课重点单词へこ1.凹 むだきょう2.妥協する3.な寸4.ぎっしりく あ5.組み合わせるつか6.捕まええる意思: ①表面の一部が周囲より低くなる。くぼむ。例句: ボールが 凹 む。凹む へこむ 自 1第27课A意思: ②屈服する。また、怯む。例句: 叱られて凹んでしまう。凹む へこむ 自 1第27课A意思: 対立した事柄について、双方が讓り合って一致点を見いだし、おだやかに解決すること。例句: 結婚相手は妥協するな。妥協する だきょう自3第27课03. 灰寸 他1例句: 善を為寸者は多く、恶を為寸者は少ない。意思: ① (「為す」とも書<)ある行為を寸石。第27课意思: ② 「成す」 物を作りあげる。仕上げる。また、事をしとげる。例句: 習慣を成す。03. なす 他 1第27课意思: すきまなく詰まっているさま。ぎっちり。例句: 箱 にぎっしり (と)詰める。第27课—第27课05. 組み合わせ意思: 幾つか取り合わせて一組とすること。补充: 組み合わせる 他 2例句: 三角形を組み合わせる。意思: 逃げようとするものをとりおさえる。例句: セミを捕まえる。06. 捕まえる つかまえる 他2第27课文法第27课文法1 ~なしには·なしでは·なくして…いらっしゃい遊びに来たよ~txnt" 1 年 前 ① 事 故 以 来 禁 し では盆毛できな心i o昨日、突然山田くんが遊びに来たの:連絡なしに来られたら迷惑だよね…次 の 日とつぜん Pまだ动いわくれん6<A N2の5あそz■与 X第27课文法1 ~なしには·なしでは·なくして意思: 前のことが成立しなければ、後ろのことも実現できないと言いたい時に使う。接续: V 基本形こと + なしには·なしでは·なくしてN例句:(日翻中)努力なしでは、成功はあり得ない。没有付出努力的话,就不可能获取成功。第27课文法1 ~なしには·なしでは·なくして■考元と行動加一致な心动 ) 得 本 以成功は第27课文法1 ~なしには·なしでは·なくして例句:(日翻中)住民の理解なしに、新しいマンションを建てることは許されない。没有居民们的理解,这个新公寓也不会被允许建起来。■例句:(中翻日)没有他的出力,这个策划是不可能达成的。彼の力なしには、この企画は成り立たなかっ大。文法1 ~なしには·なしでは·なくして第27课文法2 ~抜きには ·抜きでは·を抜きにしてはA生)N、、工拔きで仕きて心けない第27课意思: そのことを考えに入れないと、あとの事柄の実現が難しいというときの表現。接续: N+ ~抜きには ·抜きでは·を抜きにしては文法2 ~抜きには ·抜きでは·を抜きにしては第27课文法2 ~抜きには ·抜きでは·を抜きにしては例句:(日翻中)この国の将来は、観光事業の発展を抜きにしてはあり得ない。这个国家的将来如果撇开旅游事业的话则无从谈起。第27课■ ■ ■例句:(日翻中)あの選手の素晴らしい成長は、 コーチや家族の支え抜きではありえません。那个选手的出色成长,没有教练和家人的支持是不可能实现的。文法2 ~抜きには ·抜きでは·を抜きにしては第27课■文法2 ~抜きには ·抜きでは·を抜きにしては(中翻日)咖啡里不加糖就喝不了。コーヒーを砂糖抜きでは飲めません。最 近 後 悔 L 为 之 之 }力 流 良 苏 强 : 』普 通 g n l L l例句:第27课(K⊥)苦文法3 ~ないことにはアルバイトをし ないことには …一にZお待たせいたしました~第27课■意思: ~しなければ~ない後件の条件が成立するには、前件の条件が成立しな时ればならないということを表す。接续: Vない 形 十 ことには文法3 ~ないことには第27课例句:(日翻中)上司に相談してみないことには、书答元できません。如果不和上司商量一下,就无法回答您。文法3 ~ないことには第27课■例句:(日翻中)彼が来ないことには、会議を始めることができない。文法3 ~ないことには他不来会议就开始不了。第27课■例句:(中翻日)某个商品能不能卖的出去,如果不做调查就不知道。ある商品が壳れるかどうかは、市場調查をしてみない乙文法3 ~ないことには【出産後のメイ夕時間はどのくらいでしたノですか 】62 件の回答24.2%30分以上30分未满 20分未满 15分未满 ● 10分未满● 5分未满● 0分(メイクしない)とには、分からない。第27课11.3%22.6%14.5%21%文法4 ~ない限りどクょく かき 工又 こうかく努力しない限り、N1には 合格できない第27课■意思: 「前の条件が满たされない間は、後の事柄が実現しない」という意味。接续: Vない 形+ない限り文法4 ~灰心限J第27课例句:(日翻中)参加各国の協力が得られない限り、乙の大会を今年中记開くことは不可能だ。要是参加大会的各国不齐心协力,这届大会就不能在今年内举行。文法4 ~灰心限J第27课例句:(日翻中)彼が謝らない限り、私は許しません。文法4 ~灰心限J他不道歉,我就不原谅他。第27课例句:(中翻日)只要负责人不赞成,这个方案就没法通过。責任者が賛成しない限り、この企画書を通すわけにはいかない。文法4 ~ない限り第27课元あり得ることだねう■やま ふんかあの山は噴火するのかな …第27课文法5E7 AE A N( (1意思: ~する可能性がある·ないという意味。単に能力の有無を表す時に使えない。接续: Vます + 得る·得ない文法5 ~得る ·得ない第27课(日翻中)クラスで成績が一番の李さんがJLPTN1にたなんて、あり得ないよ。班上成绩第一的小李竟然JLPTN1不及格,这不可能!文法5合格しなかっ例句:A= A=第27课csV(日翻中)誰でも奇跡は起こり得るから、最後まで諦めるな。不论是谁都有可能创造奇迹, 所以不到最后不要放弃。第27课文法5例句:((= A= A> N■ ■ ■例句:(中翻日)过度吸烟、喝酒,可能成为生病的起因。タバコの吸いすぎや、お酒の飲み過ぎは病気の原因にな第27课文法5り得ます。( (= =会話「間く ·訪ねる、来る·行く」の謙讓語。ここには于間く」の意味を示す。例:近いうちにお宅へお伺いします。普通形+ではないか会話表現動詞の連体形+ことで寸.相外生大《0工上为話者がある事実に対する主観感受。例:明日の午後なら、お届けできます。[婉曲的に肯定の意味を示す時に使う」例:昨日职で会ったのではないか,動詞のた形·形の連体形+ことに第27课何います第27课27 ィベント当日举办“新创中国菜大赛”的上海诺斯顿饭店现场,佐藤在接受日本电视台记者的采访。(采访记者对着摄像镜头说话)アナウンサー:日本ではこれから核の季節を迎えますが,ここ上海も春を迎えています。しゅさい現在,酒造会社の竜虎酒造が主催する「日本酒『金星」に合う創作中華料理」というコンテストが行われています。会場には核の木が飾られ, 日本的な雰囲気です。それでは,竜虎酒造の担当者である佐藤さんに お話を伺います。せいきょう(话筒对着佐藤)たい へ ん 盛 況 で す ね 。佐藤: わたしたちも 正直,コンテストにこれほどの応募があるとは思っていませんでした。アナウンサー:中国国内で「金星」が販売されて,ちょうど1年と聞きましたが,売れ行きのほうはいかがですか。第27课佐藤:中国国内では,これまでに 50 万本の売り上げがありました。当初は,北京·上海などの都市部が中心でしたが,今では,各地の大型デパート,スーパーマ一ケットなどにも出荷しています。アナウンサー: 「金星」がこれだけ中国の市場に受け入れられた理由は何だとお考えですか。佐藤:日本人の感覚でものを見るのではなく,中国人の感覚になってものを見ようと考えたことが,ポイントではないかと思います。アナウンサー:中国人の感覚になるというと 佐藤:幸いなことに,今回,優れた中国人スタッフとチームを組むことが第27课できました。彼らの意見を積極的に受け入れることで,中国人から見た日本酒のイメ 一 ジを大切にできました。今回の成功は,彼らの協力なしにはありえなかった之思い支寸。了ナウンサ一:そうですか。たしか,この会場にも来られていると聞きましたが … 。佐 藤:元元。(引导旁边的李秀丽站到前边)広告を担当してくれたJC 企画の李秀麗さんです。了ナウンサ 一:では,李秀麗さんにお話を书開きしたいと思います。李さん,最初の質問ですが … 。(就在把话筒对准李秀丽的瞬间,李秀丽搖搖晃晃地晕倒了)了ナウンサ-:キャ一!どうしましょう。佐藤:(抱起李秀丽)すごい熱だ。だれか!救急車!救急車を呼んでください!单語重点单词 も 1.揉む のぞ 2.望む あ 3.当てはめる みちび だ 4.導き出す あいつ 5.相 次7.ちなみにととの8.整えるしょうぶ9.勝負ひ わ10.引き分けけってん11.欠点と か6.飛び交う第27课意思: ①物を指先や手などで何度もつかんで、力を加える。例句: 肩 を揉 む。01. 揉む もむ 他1第27课意思: ② (「もまれる」の形で) 世間に出ていろいろの経験をする。例句: 実社会で揉まれて成長する001. 揉七 毛七 他1第27课第27课01. 揉士 毛七 他1意思: ③気をいらいらさせる。いらだたせる。例句: 気を揉む。意 思: ①はるかに隔てて見る。遠くを眺边やる。例句: ここからは富士山を望むことができる。02. 望士 のそ士 他1第27课■意思: ②物事がこうであればいい、自分としてはこうしたい、こうなりたい、また、なんとか得られないものかなどと、心に思う。例句: 誰でも幸福を望んでいる。02. 望む のそむ他1(幸福論】幸せになる方法とは(誰でも今すぐになれる】第27课第27课03. 当てはめる あてはめる 他 2后 人田か 。: ,うまく合うようにする。適用する。いまだに残る全国の“トンデモ”校則 こ+マサ主餌入Lた全国の“十ンテモ”校則 (プラック校則をなくそう!プロジェクF調べ)例句: 校則に当てはめて処分する。1m 以上(然立高校)街で男子と1m 以上離れる恋愛禁止のため(私立高校)校内での八イタッ子禁止詳細不明一(公立中学)マフラー禁止自転車に巻き込まれる可能性があるため(私立高校)ポ ニ ー テ ー ル は な る べ く 低 い 位 酒うなじが見えるため(私立中学)通学時 水分捕給禁止飲み物持参禁止のため(私立高校)校長の銅像に挨拶学校への尊敬の意を示すため意思: あることをもとに、答えや結論を出す。導出(どうしゅつ)する。例句: 多数の事例から一般論を導き出す。帰納法の仕組み多くの 観察事項1 共通事例 「ソクラテスが死んだ」結 論 = 観察事項2ルール·一般論 「坂本龍馬が「人は皆 死んだ」観察事項3事実を積み重 rナポレオンがねて結論を出す 死んだ」「理科の実験」 的な考え方「グロービスMBAクリティカル·シンキンク!(グロービス経 営大学院著、ダイヤモンド社)を基に編集部作成第27课04. 導き出す みちびきだす 他1いつか死ぬ」意思: 物事があとからあとから続いて起こる。例句: 交通事故が 相次いでいる。相次ぐ あいつぐ 自 1=UFe 第27课意思: 入りまじって飛ぶ。とびちがう。例句: うわさが 飛び交う。06. 飛び交う とびかう 自 1第27课前に述べた事柄に、あとから簡単な補足などを付け加えるときに用いる。ついでに言うと。因みに、新郎と新婦は幼いころからのお知り合いです。07.ちなみに意思:何 [ + 」 。 」 'HJ:第27课意思: ①必要なものをすべてそろえる。間に合うように用意する。また、買ったりしてとりそろえる。例句: 支度を整える。08. 整える ととの元る /MdD第27课UZ意思: ②交涉·相談を成立させる。まとめる。例句: 商談を整える。08. 整元る ととの元る /MhD第27课[UZ09. 膦负 U≠53意思: 勝与负什。勝敗。例句: 一氨に勝負をつける。第27课10。 引き分け ひきわけ意思: 試合や勝負事で勝負がつかないまま終わられること。行 工 ) 引き分けになる。HJ:(パトリック 食田(71分:渡道)9 (33 井手口アテミウソン 宇佐美(80分:笑岛)34|福田(85分高木)26小池 白崎(85分:河相用)|1844分:セルジーニョ|33分:アデミウソン58分:伊藤73分:パトリック(PK)2019年8月23日(金)19:03/果立カシマサッカースタシアム3J1リーク 第24節鹿島アントラース8小野濑高尾キム*ョンタオン3-5-2可田 名古(59分:④亡儿八)ガン八大版1121-1得点者第27课伊版(74分:8上田)5三浦8土居セルジ-ニョクオンZン-4-2ブェノ三竿小泉意思: 不十分なところ。足りないところ。短所。例句: 欠点を補う。第27课ATTA文法文法1 ~をもとにする.、このドラマ、すこくこわいね………3c33ほんとう 体なし っく…本当にあった話をもとに作られたそうよぶ ! ■第27课CO0意思: 「~を素材·基礎·土台」 という時に使う。接续: N + もとにする文法1 ~をもとにする第27课例句:(日翻中)平仮名や片仮名は、漢字をもとにして 作られた。平假名片假名是根据汉字而创造的。文法1 ~态毛上に寸石无义人 和3力 良之5 也也也 末亲事 波法吐 奈东左 太尽大 左飞之 加加办 安方多 ア阿 力加 イ伊 ウ 宇 エ江才於キ機 夕久 ケ介コ 己为 33 利 利 美 李 比比心 仁仁上 知 加 之之L 篾 心 以以二 サ散 シさ ス須 セ世 ソ 曾タ 多 チ千 ツ 川 テ天ト 止十奈 二仁 又奴 礻祢)乃留玄3 由由中 武老心 不不之 奴也白 c 寸十子 久 人 〈 学个之八八 匕 比 7 不 八部木保マ末 ミ 三 ム 牟 メ女モ毛息直系 礼江札 女分5 部~〈 称称 K 计计计 衣木之ヤ也 工由日舆う 良 リ 利 ル流 レ 礼口 吕读之心 吕不万 与子上 毛 言 保深注 2 0 止 之 己 矜北分ワ 和 中井 工惠习乎> 尔第27课乃川5222(■例句:(日翻中)これまでの経験をもとに本を書こうと思っている。文法1 ~态毛上に寸石人生は凸凹だ办心书もUろい逆境奁乘b越元石大幼の「禅」9作法杆野俊明我打算以到现在为止的经历来写一本书。第27课光文社新害 i) 种 : )1085■例句:(中翻日)根据最初的考试结果为依据进行分班。最初のテストの結果をもとに、 クラス分けをした。顺位 現ク亏ス 英語 数学 理科 社会合计1 A 48 50 43 501912 S 48 47 46 491903 S 48 45 45 501884 S 46 49 41 491854 S 49 42 47 471856 S 50 44 40 501847 S 47 37 44 481768 S 47 45 34 481749 A 50 37 41 4517310 S 45 49 34 4417210 S 49 40 37 46172文法1 ~をもとにする第27课文法2 ~夫い~さけ のもうお酒は飲むまいい飲みに行かない い行かない…第27课文法2 ~夫い~意思: ①~しないつもりだ。②ないだろう。まいまいあるまいあるまいあるまい形 1 い く は +形 2 で は Nでは 十否定の意志否定の推量V 基本形V 基本形接续: ①十1十第27课例句:(日翻中)こんなひどい店、二度と来るまい。 (否定の意志】这么过分的店,我再也不来第二次了。文法2 ~まい~も32度c来ないから!!!んなホテv!!NtWC言u> また来て<れるい(第27课例句:(中翻日)在心里暗自发誓:绝不吸烟了。 【否定の意志】もう二度と夕バ□を吸うまいと心に誓った。文法2 ~夫W~第27课(日翻中)私の気持ちなんて誰にもわかるまい。我的心情谁也不会理解。文法2 ~夫W~【否定の推量】例句:第27课■很多人都说看到了UFO, 这就不会是谎话。例句:(日翻中)たくさんの人がUFOを見たって言っているから、嘘ではあるまい。 【否定の推量】文法2 ~夫い~第27课■ずにはいられない~第27课文法3父 親 之 同 U 之 态基人C 5 之 自 分 之荒机てLる;飲 ま 这(Q大う在あ の少 ;浮■意思: 「どうしても~てしまうノ~することは避けられない」と言いたいときの表現。接续: Vない 形 + ずにはいられない注意: しない → せずにはいられないずにはいられない~第27课文法3(日翻中)この映画を見ると、誰でも感動せずにはいられないだろう。看了这个电影,不论是谁都会不由自主地感动吧。ずにはいられない~第27课文法3例句:看到在车很多的道路上玩耍的孩子们,不由得不提醒他们。車の多い道路で遊んでいる子供を見て、注意せず第27课文法3例句:(中翻日)ずにはいられない~にはいられなかった。■例句:(日翻中)あまりに暑くて、ジャケットを脱がずにはいられなかった。太热了,不由地脱下了夹克。ずにはいられない~第27课文法3文法4 ~のみならず~にAおじいちゃんやおばあちゃんにも人気だわか 0之若い人のみならず、かし ·あの歌手は第27课■文法4 ~のみな与ず~意思: 「~だけではなく、範囲はもっと大きくほかにも及ぶ言いたい時に使う。硬い表現。接续: 普通形 + のみならず第27课例句:(日翻中)この不景気では、中小企業のみならず大企業でも経費を削る必要がある。在这样不景气的情况下,不仅仅是中小企业就连大型企业也有必要削减经费开支。大企業損金 不算入損金 算入文法4 ~のみならず~【社外飲食接待費]損金算入の上限額中小企業 個人事業主損金不算入損金 算入第27课損金 算入800万円50%全 額例句:(中翻日)不仅仅是私立,就连国立大学的学费上涨也似乎难以避免。私立大学のみならず、国立大学でも学黄の值上げは避文法4 ~の孙な5ず~けられないようだ。第27课例句:(日翻中)本校のみならず、我が国の高校全体の問题だ。不仅仅是我们一所学校,这是我国全部高中的问题。文法4 ~①孙ならず~第27课第27课緒に練習しましょう一 . 朝起きてまずお茶を飲むことが習慣になっている。お茶(2 )一日が始まらない。1.なければ 2.なしには 3.ないので 4.ないのに二 .国からの援助(3 )、このプロジェクトを実施するのは不可能だろう。1.に基づいて 2.の限り 3.抜きには 4.ゆえに第27课— 緒に練習しましょう三.責任者自ら( 2 )、ほかの人がいくら謝っても許さない。1.謝る限り 2.謝らない限り3.謝ろうが 4.謝るにかかわらず四 これは現在の技術で作り( 2 )、最高のコンピューターです。1.かねる 2.得る 3.かける 4.得ない五 . この報告書はアンケ 一 卜調查の集計(4 )、まとめられた屯のです。1.をめぐって 2.をこめて3.をはじめ 4.をもとにして一緒に練習しましょ5第27课第27课一 緒 に 練 習 し ま し ょ う六.あの戦争から50年以上が経つというのに、今も世界のあちこちで争いが絶えない。地球全体が病気にかかっているようで将来( 1)。1. 心配せずにはいられない 2. 心配するものではない 3. 心配するべきではない 4. 心配せずにはおかない七.タバコを吸っている本人( 1 )ならず、周りの人にも悪い影響を及ぼす。1.のみ4.ばかり3.しか2.だけ読解①風景·場所などを目の前にする。向かい対する。面す②ある事態が起こる。ようなところに身を置く。伝聞という意味。例:彼はインドで死んだという。例:海に臨んだ部屋読解文表現説明普通形+という第27课臨む「の」は動詞名詞化の働きをしているが 「に」は用途の意を示す。例:このカードは食事するのに使う。将来についての予想という意を示す。 例:一週間で出来上がる見込みだ。普通形 · 名詞+見込Z動詞連体形+の+に第27课办5デ1夕を選九だ之以う。 元 現 状 に 近 過 去 30 年 間 測d か 予 儿一 : (二 F 人年 【 41 D .` 1 ( | そ デ C 7S 」 A H H 想 想 ( . (k [ X ' Xl氨 象 广 で は 96 年 办 ら 口 ン14())))平かTで土I日予VC)年予花办州を左汩祝认》か台主表」1PたV V (dkか3办 き今年屯楼①開花予報汇氨を屯心季節が中つて走大。每年3月汇発表さ扎不核0開花予想。氨象宁で法入丨八1果 态 で 今 年なる办。办 心 办扎る見达みだ。昨年は開花术予想494日以上遲扎苦情加相的;ぁ;位 左す9x。!み& 日 6、温か発F開强の的 露 送 6 在 人 藏 通 在 - c v気象广,スーパーコンピュータを導入今年は 0影響で開 加遲寒波办 儿 江1 JU 1F 刘 /開 花 予 想V态使工 心る。温暖化节都市化①影響を考日 中式 态示 、 路办不加 L专右上《第27课2个女のV想を。温 上夏以はf ]比Jl工 —が事 心真劍1!ピx L义老 L k 5;k 5…ま 人 で に言無上C 加 办 心 办情 V が飛び交う。 開花寸札ば雨门午区宣A開かと之だ以きは分な2心心 的 精らず核①木は日本人の生活に密侍 刀 妥 茶7 な り 、 方)》 (V以上思つても氨に世ず仁过5扎な以。核が咲けば「花見』加大 人 乙 3元 人 子 方潭公園では日本办ら寄贈さ札大り弁当态食八大り寸不花の办灰不 c亡花态樂七办な加方酒を飲九だが心配龙風加心配だと氨に寸桉を見不乙と加でき不°方な不仁中国8北京でも天壇公國や玉淵料办5建築用材仁末で使打札る。樹皮は茶筒や工芸品にー コラム 日本人と桉始 末 不 ° 職 場 0 仲 間 中 友 達 、 家 族的h e。第27课。N法 v k C办 九 U A1 0 1( (作0不上) V儿 展开更多...... 收起↑ 资源预览