2.1 空气 第2课时课件(共26张PPT)人教版九年级化学上册

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2.1 空气 第2课时课件(共26张PPT)人教版九年级化学上册

资源简介

(共26张PPT)
第二单元 我们周围的空气
课题1 空气
(第二课时)
空 气
氮气(78%)
氧气(21%)
稀有气体(0.94%)
二氧化碳(0.03%)
其他气体和杂质(0.03%)
组成
混合物
纯净物
纯净物
纯净物
混合物
混合物
化学观念:知道氧气是一种宝贵的资源,了解氧气的用途,了解氮气、稀有气体的主要性质和用途。
化学态度与责任:了解空气污染的来源、危害及防止措施,关注环境与人类健康等相关社会热点问题。
知识点 2
空气是一种宝贵的资源
氧 气
动植物呼吸
潜水
宇宙航行
医疗急救
供给呼吸
氧气的用途
氧气的性质
反映
过去,人们曾把氧气称为“养气”,那氧气通常有哪些用途呢?
知识点 2
空气是一种宝贵的资源
氧 气
木柴燃烧
火箭发射
炼钢
气割气焊
支持燃烧
氧气的用途
氧气的性质
反映
知识点 2
空气是一种宝贵的资源
氧 气
决定
体现
用途
性质
木柴等燃烧、航空
炼钢、气割、气焊
动植物呼吸、潜水
医疗急救、航天
供给呼吸
(化学性质)
支持燃烧
(化学性质)
决定
体现
重要的化学学科思想
氮 气
【分析】集气瓶中水上升至约1/5后,不再上升说明剩余的气体不能燃烧也不支持燃烧,且不溶于水。
【知识回顾】集气瓶中的水上升到约1/5后,不能继续上升,说明剩余气体有什么性质?
化学性质不活泼
氮 气
焊接金属时的保护气
灯泡中充氮气以延长使用寿命
食品袋中充氮气以防腐
化学性质不活泼
氮气的用途1:作保护气
氮 气
氮气的物理性质
颜色 状态 气味 标准状况下的密度 熔点 沸点 是否易溶于水
氮气
无色
气态
无味
1.251g/L
-209.9℃
-195.8℃
不易
溶于水
液氮汽化吸热
氮 气
医疗上可在液氮冷冻条件下做手术
超导材料在液氮低温环境下能显示超导性能
氮气的用途2:提供低温环境
液氮汽化吸热
氮 气
氮气的用途3:重要的化工原料:制造硝酸和氮肥
氮 气
用作保护气:
灯泡、食品、焊接金属
用途
性质
制造低温环境:
医疗、超导材料
化学性质不活泼
液氮汽化吸热
(物理性质)
制造硝酸、化肥
氮气 + 氢气 氨气
催化剂
高温 高压
制化肥
决定
体现
决定
体现
稀有气体
稀有气体(氦、氖、氩、氪、氙等)是无色、无味的气体,化学性质很不活泼,曾被称作“惰性气体”,是一种混合物。
稀有气体在通电时会发出不同颜色的光
稀有气体
用途
性质
通电发光
(物理性质)
电光源:
霓虹灯、航标灯、闪光灯等
化学性质不活泼
用作保护气:
灯泡、金属焊接等
液氦汽化吸热
(物理性质)
氦气:飞艇、热气球
液氦:制造低温环境
决定
体现
决定
体现
决定
体现
决定
体现
①化学性质不活泼
②氦气密度比空气的小
1. 现有①氮气②氧气③稀有气体④二氧化碳四种物质,请按下列要求将序号填入空格内。
(1)占空气总体积0.03%的气体是  ;
(2)能支持燃烧的气体是  ;
(3)能充入灯泡延长其使用寿命又可制多种电光源的气体是  ;
(4)可制氮肥的气体是  ;
(5)引起全球变暖的首要原因是  增多。





知识点 3
保护空气
空气污染的原因
雾霾
【讨论1】在你身边发生过哪些污染空气的现象?
工业废气
汽车尾气
空气污染的原因
二氧化硫
一氧化碳
氮的氧化物
可吸入颗粒物
……
【讨论2】这些污染现象产生了哪些大气污染物?
可吸入颗粒物:指漂浮在空气中粒径小于10微米的颗粒物,包括固体,液体颗粒等,能被人体吸入。
空气污染的原因
【讨论3】大气污染会造成哪些危害?
全球气温变暖
酸雨
臭氧空洞
二氧化碳
二氧化硫
二氧化氮
氟氯烃等
空气污染的原因
【讨论4】为了保护人类赖以生存的空气,我们能做些什么?
使用清洁能源
减少污染物的排放
低碳生活
空气污染的防治
防治措施:加强大气监测,使用清洁能源,积极植树造林、种草等。
列入空气质量监测标准的污染物包括:二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物和臭氧。
空气污染的防治
AQI:空气质量指数
空气质量检测
空气污染的防治
污染指数 空气质量级别 空气质量状况
0-50 Ⅰ 优
51-100 Ⅱ 良
101-200 Ⅲ 轻度污染
201-300 Ⅳ 中度污染
〉 300 Ⅴ 重度污染
空气质量分级标准
走进生活
前几年,一些城市盛行“氧吧”!宣称“具有能解除疲劳、提高人体的注意力等功能”。讨论:人能否长期呼吸纯氧?
生活小常识
人体各组织均不能承受过多的氧,这是因为氧本身不靠酶催化就能与不饱和脂肪酸反应,并能破坏贮存这些酸的磷脂,而磷脂又是构成细胞生物膜的主要成分,从而造成细胞死亡,这个过程叫做脂质过氧化。此外,氧对细胞的破坏还在于它可产生自由基,诱发癌症。实验证明,毁灭细胞培养物的办法就是将它置于过饱和的氧的环境中。
1.下列空气成分中,化学性质很不活泼,且通电时会发出不同颜色光的是( )
A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体
D
2.下列有关物质的性质及相关用途的叙述,正确的是( )
①氮气的化学性质不活泼,可用作粮食和食品仓库的保护气;
②氧气能支持燃烧,所以可用作火箭的高能燃料;
③由于稀有气体有惰性,所以常用作保护气
A.②③ B.②④ C.③ D.④
B
3.以下不列入空气质量监测标准的项目是(  )
A.氮气 B.一氧化碳 C.二氧化硫 D.PM2.5
A
再 见

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