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(共19张PPT)
音乐开学第一课
乘着音乐的翅膀
目录
CONTENTS
音乐课堂常规要求
国歌
什么是音乐
学习音乐的小技巧
什么是音乐
音
乐
物体规则震动发出的声音称为乐音，由有组织的乐音来表达人们思想感情、反映现实生活的一种艺术就是音乐（英文名称Music）。分为声乐和器乐两大部门。在所有的艺术类型中，比较而言，音乐是最抽象的艺术。
音乐课堂常规要求
课前准备有序
按时有序进入教室，不迟到。
课中表现
a、将课本放在课桌中间，老师没有要求不随意翻动。
b、上课时保持良好坐姿，将课本平放在课桌上。
c、唱歌时身体端正，自然的发声，不喊唱，不拖唱。
d、随音乐律动时要注意听音乐，杜绝不听音乐乱动的情况。
课后有始有终
对于课后的作业，必须按时完成。
音乐魅力
音乐课类型
唱歌课
以学唱经典歌曲为主，同时学习发声技巧，培养团队协作能力，增强艺术表现力与审美能力
欣赏课
以欣赏音乐为主，穿插故事及视频。讲解音乐理论知识。通过听觉去感受一首歌曲或是乐曲的思想感情及其艺术美，从而培养我们的审美能力，陶冶我们的情操。
音乐魅力
音乐欣赏
音乐欣赏是一个由浅入深的过程，即从感性到理性认识又回到感性认识这样三个阶段。这是欣赏音乐的必经之路。欣赏音乐的阶段不同，所带来的思想内容也就不尽相同了。
音乐学习的方法与技巧
1
认真聆听
2
学会幻想
3
保持热爱
《中华人民共和国国歌》
谈一谈：你对国歌的了解
1、《中华人民共和国国歌》原名为《义勇军进行曲》，是电影《风云儿女》的插曲。
2、1949年确立为代国歌，1982年将其定为《中华人民共和国国歌》，2004年国歌被赋予宪法地位。
3、词作者田汉，曲作者聂耳。
词作者简介：
田汉（1898----1968）原名寿昌，湖南省长沙县人，戏剧作家，诗人，代表作有：歌曲《义勇军进行曲》，话剧《关汉卿》《文成公主》 ，改编传统戏曲《白蛇传》等。
曲作者简介：
聂耳（1912----1935）原名聂守信，云南玉溪人，人民音乐家。他一生共创作37首乐曲，代表作有：歌曲《义勇军进行曲》 《毕业歌》 《码头工人歌 》 《梅娘曲》 《卖报歌》《大路歌 》《铁蹄下的歌女》，民乐合奏曲《翠湖春晓》《金蛇狂舞 》等。
1
感受歌曲的速度是怎样的？
2
表达了怎样的情绪？
3
歌曲的演唱形式是什么？
欣赏与感受
进行曲速度
慷慨、激昂
齐唱
由两个或两个人以上同时
演唱同一旋律
齐唱
发声练习
哼鸣
a
mi ma mi
重点乐句学唱：
1、 6 5 ｜ 2 3 ｜ 5 3 0 5 ｜ 3 23 1 | 3 0 |
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中 华 民 族 到 了 最 危 险的 时 候
唱得铿锵有力，唱出呐喊的感觉。
2、 5｜ 1. 1｜ 3. 3｜ 5 — |
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起 来! 起 来! 起 来！
越来越强，一次比一次激昂。
—
重点乐句学唱：
3、 3. 1 5 5 5 ｜ 3 0 1 0 ｜

3
冒 着 敌人的 炮 火
气氛紧张，号召我们不断前进
4、 5 1｜ 5 1｜ 5 1｜1 0||
.
.
.
前 进！ 前 进！ 前 进！
唱出坚定不移、势不可挡之感。
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课堂小节与课下作业
课堂纪律
学习技巧
《中华人民共和国国歌》
作业：学唱《彩色的中国》

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