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(共48张PPT)
人教版 化学（初中）
课题1 走进化学实验室
（第1课时 常见仪器名称及用途）
人教版 化学（初中）
课题1 走进化学实验室
（第1课时 常见仪器名称及用途）
学习目标
重点、难点
1.认识一些常用的仪器和药品；
2.会说出常见仪器的名称及用途。
1.认识一些常用的仪器和药品；
2.常用仪器的名称、用途。
中考考点解读
解读1：常用化学仪器的使用规则、注意事项和用途是中考的命题热点。常见题型为选择题和填空题。
解读2：化学实验基本操作（包括操作原理、注意事项），错误操作与改正，错误操作可能造成的不良后果以及对化学实验方案的设计和新情境实验的分析是本课题中考命题的重点。常见题型为选择题、填空题和简答题。
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目 录 Contents
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其它仪器
能直接加热的仪器
不能直接加热的仪器
计量仪器
用作过滤、分离、注入溶液的仪器
新课导入
通过上节课的学习，我们知道了化学是一门以实验为
基础的科学，并学习了如何去观察实验、如何去描述实验
现象并通过分析和推理得出实验结论。本节课我们将走进
化学实验室，去看一看这个进行科学探究的重要场所，去
领略她曾经神秘的风采！
新课引入
科学是严谨的，来不得半点虚假。那么，进入化学实验室应该注意些什么呢？
新课讲解
首先、让这些实验仪器逐个闪亮登场！
仪器名称 主要用途 使用方法和注意事项
常用作反应器，也可收集少量气体。既可加热液体也可加热固体。 可直接加热，外壁有水时要擦干。加热时应用试管夹或固定在铁架台上，夹在距管口 处。加热液体不超过容积的 ，试管口不能对着自己和别人，避免液体沸腾时喷出伤人。加热后不能骤冷，防止炸裂。
试管
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一、能直接加热的仪器
新课讲解
仪器名称 主要用途 使用方法和注意事项
燃烧少量固体物质。 可直接用于加热。
燃烧匙
新课讲解
仪器名称 主要用途 使用方法和注意事项
加热固体。 配套三角架和泥三角一起使用
坩 埚
新课讲解
仪器名称 主要用途 使用方法和注意事项
用于蒸发或浓缩溶液 可直接加热，盛放的液体量一般应少于容积的 。
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蒸发皿
新课讲解
二、不能直接加热的仪器
仪器名称 主要用途 使用方法和注意事项
作配制、浓缩、稀释溶液。也可用作反应器等。用于液体加热 加热时应放置在
上，使之受热均匀。
烧 杯
陶土网
新课讲解
仪器名称 主要用途 使用方法和注意事项
用作反应器，可用于加热液体 不能直接加热，加热时要垫石棉网。所装液体的量不应超过其容积 。
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烧瓶
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新课讲解
仪器名称 主要用途 使用方法和注意事项
用作接受器、用作反应器等用于液体加热 一般放在石棉网上加热。
锥形瓶
新课讲解
仪器名称 主要用途 使用方法和注意事项
用于收集和贮存少量气体 如果在其中进行燃烧反应且有固体生成时，应在底部加少量水或细砂。
集气瓶
新课讲解
仪器名称 主要用途 使用方法和注意事项
需要避光保存时用棕色瓶。 广口瓶盛
放 。
广口瓶
固体药品
新课讲解
仪器名称 主要用途 使用方法和注意事项
需要避光保存时用棕色瓶。 广口瓶盛
放 。
细口瓶
液体药品
新课讲解
三、计量仪器
仪器名称 主要用途 使用方法和注意事项
量取一定体积的液体。 要选择量程合适的量筒，以减少误差。不能用作反应器，不能用作直接在其内配制溶液。
量筒
新课讲解
仪器名称 主要用途 使用方法和注意事项
称量固体药品 药品不可直接放在托盘内，称量时将被称量物放在纸或玻璃器皿上，
“ 物 码”。
左
右
托盘天平
新课讲解
仪器名称 主要用途 使用方法和注意事项
用于滴加 液体。 必须专用，滴加时不要与其他容器接触。不能平放和倒放。
胶头滴管
新课讲解
仪器名称 主要用途 使用方法和注意事项
用于滴加或吸取少量液体 1.吸取液体时先排净空气，不可平放和倒置;
2.滴入时，悬空竖直在容器正上方，不能伸入；
3.用完后应放在滴瓶内，不用清水冲洗。
滴 瓶
新课讲解
四、用作过滤、分离、注入溶液的仪器
仪器名称 主要用途 使用方法和注意事项
用作过滤或向小口容器中注入液体 过滤时应“一贴二低三靠”（第四单元重点学习）
漏 斗
新课讲解
仪器名称 主要用途 使用方法和注意事项
用于装配反应器，便于注入反应液 长颈漏斗应将长管末端插入液面下，防止气体逸出
长颈漏斗
新课讲解
仪器名称 主要用途 使用方法和注意事项
用作过滤或向小口容器中注入液体 可控制反应的速率
分液漏斗
新课讲解
仪器名称 主要用途 使用方法和注意事项
用作热源。 酒精量不能少于 ，也不能超过 。加热时要用外焰。熄灭时要用盖盖灭，不能吹灭。
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五、其它仪器
酒精灯
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新课讲解
仪器名称 主要用途 使用方法和注意事项
夹持试管。 夹持试管时，试管夹从试管 部套入。在夹持试管后，右手要握住试管夹的长柄，拇指千万不要按在试管夹的短柄上，以防拇指稍用力造成试管脱落打碎。
下
试管夹
新课讲解
仪器名称 主要用途 使用方法和注意事项
用作物质溶解、溶液蒸发的搅拌器。过滤或转移液体时用以 。 搅拌时应避免碰撞容器壁。使用后及时擦洗干净，放在干净的容器内或插在试管里。
引流
玻璃棒
新课讲解
仪器名称 主要用途 使用方法和注意事项
用于固定或支持反应器。 固定仪器时，仪器和铁架台的重心，应在铁架台底座中间
铁架台
新课讲解
仪器名称 主要用途 使用方法和注意事项
通常用来夹取坩埚或蒸发皿 夹取热的坩埚或热的蒸发皿要放在石棉网上，不得直接放在实验台上。
坩埚钳
新课讲解
仪器名称 主要用途 使用方法和注意事项
取用粉末状或颗 粒状的固体药品 使用前要保持干燥，干净
药 匙
新课讲解
水 槽
洗
气
瓶
除去气体中混有的气体杂质。
【洗气】一般长进短出。
【贮气】一般短进长出。
【注意】
1：氢氧化钠溶液——吸收SO2，CO2等。
2：水——吸收HCl，HN3等。
石
棉
网
例1．（2023·江苏扬州·统考中考真题）实验室量取40.0mLNaCl溶液时，可供选用的仪器如图所示，应选择的仪器及原因均正确的是（ ）
典例讲解
【答案】C
【解析】量筒常用于量取一定体积的液体，因为量筒量取液体体积更精准，量筒量程的选择，应遵循“大而近”的原则，故量取40.0mL氯化钠溶液，应选择50mL量筒，不能选择烧杯，是因为烧杯误差大。故选C。
A．50mL烧杯，因为烧杯放置于桌面时更稳定，不易翻倒
B．50mL烧杯，因为烧杯的杯口较大，便于加入溶液
C．50mL量筒，因为量筒量取液体体积更精准
D．50mL量筒，因为量筒操作时便于手握
典例讲解
例2．（2022·河南·统考中考真题）正确的实验操作是实验安全和成功的重要保证。下列图示的实验操作正确的是（ ）
A．倾倒液体 B．加热液体
C．稀释浓硫酸 D．检查气密性
【答案】B
【解析】A、倾倒液体的方法：瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试管倾斜，试管口与试剂瓶口紧挨着，故A操作错误；B、给试管内液体加热时，用酒精灯外焰加热，试管内液体量不能超过试管容积的三分之一，为防止冷凝水回流到热的试管底部，试管口应略向下倾斜，不能用手持试管，应用试管夹夹持，B图中所示操作正确；C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散，一定不能把水注入浓硫酸中，C图中用量筒作为容器错误；D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，D图中用长颈漏斗跟容器相连，内外压强一样，无法检查装置气密性，错误；故选B。
典例讲解
例3.（2023·辽宁沈阳·模拟预测）实验室里不同化学试剂的保存方法不尽相同，①NaOH溶液；②大理石；③NaCl溶液；④浓硝酸，四种试剂通常各自存放在下列图示的某种试剂瓶中，按照试剂瓶的顺序存放试剂序号正确的是（ ）
A．①②③④ B．②①④③
C．②③④① D．②①③④
典例讲解
【答案】D
【解析】第一瓶为广口瓶，用于存放固体试剂；第二瓶为细口瓶，瓶塞为胶塞，用于存放碱性的溶液；第三瓶为细口瓶，玻璃瓶塞，用于存放液体试剂；第四瓶为棕色细口瓶，用于存放见光易分解的液体试剂。故四个试剂瓶分别存放②大理石、①氢氧化钠溶液、③氯化钠溶液、④浓硝酸。故选D。
典例讲解
例4.（2023·山东淄博·统考二模）下列不能加热的仪器是（ ）
A．试管 B．蒸发皿
C．烧杯 D．量筒
典例讲解
【答案】D
【解析】A. 试管可直接加热，此选项不符合题意；B. 蒸发皿可直接加热，此选项不符合题意；C. 烧杯可间接加热，此选项不符合题意；D. 量筒只能量取液体的体积，不能加热，此选项符合题意。故选D。
典例讲解
例5.（2023·江苏南京·模拟预测）在“观察水的沸腾现象”的实验中，需要加热约150mL的水，要用到下列仪器是（ ）
A．①④⑥ B．②③④
C．②③④⑤ D．①④⑤⑥
典例精讲
【答案】D
【解析】观察水的沸腾现象，要有盛水的容器，应在烧杯和试管中选取，但是用水量为150mL，由于给试管中的液体加热时，试管中的液体不能超过试管容积的三分之一，则要选择450mL以上的试管，这不可能，所以用烧杯；用烧杯给水加热选择支持固定仪器，要用铁架台；由于烧杯底面积大，易受热不均而炸裂，所以还要用石棉网；酒精灯是热源仪器，加热必须选择酒精灯。所以实验中所需的仪器是①烧杯④酒精灯⑤石棉网⑥铁架台。故选D。
达标检测
1．下列仪器中，能用酒精灯火焰直接加热的有（　　）
①试管 ②集气瓶 ③锥形瓶 ④量筒
⑤烧杯 ⑥燃烧匙 ⑦石棉网．
A．①⑥⑦ B．①⑤⑦
C．①④⑤⑥ D．②③⑤⑥
B
达标检测
2．（2023·北京·模拟预测）加热时需垫石棉网的仪器是（　　）
A．烧杯 B．试管
C．燃烧匙 D．蒸发皿
A
达标检测
3．固体药品应存放在下列哪种仪器中（　　）
A．广口瓶 B．细口瓶
C．烧杯 D．集气瓶
A
4．取下刚加热后的蒸发皿，选用下列哪种仪器最合适（　　）
A．镊子 B．坩埚钳
C．铁夹 D．试管夹
B
归纳小结
通过本节课的学习，同学们谈谈有哪些收获？
1.完成配套练习册；
2.预习课题3药品的取用及酒精灯的使用，仪器的理连接；
3.熟记1—10元素符号。
作业布置

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