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第八课 法治中国建设
8.3 法治社会
目录法治社会的内涵建设法治社会教学目标 核心素养
1.了解法治社会的概念、内涵。 2.理解怎样建设法治社会。 3.理解建设法治社会的意义。 【政治认同】通过学习，相信依法治国下的中国政府能够实现法治社会。
【科学精神】通过对法治国家、法治政府和法治社会的具体学习，明白建设法治中国是系统性工程，既需要党和国家的统筹与规划，更需要公民和全社会的参与与推动。
【法治意识】树立法治意识，自觉做到尊法学法懂法用法。
【公共参与】通过资料查询和合作探究，感悟我国法治社会的建设，理解法治社会需要每个人的参与和努力。
武汉坠楼母亲、刘学州、罗小猫猫子、上海因打赏外卖员被网暴的坠楼女子……这些鲜活的生命接二连三因为网络暴力而陨落，令人胆战心惊。
网络暴力是虚拟社会的非理性、非客观表达，是对当事人的隐私、名誉的群体性侵权行为，具有隐蔽性、攻击性、报复性、宣泄性和诱导性，遭受网络暴力的当事人往往承担巨大的精神压力和痛苦，但却常常因势单力薄并且身处网络世界的虚拟性而无法反抗。任何一场网络暴力，最后似乎都在向“法不责众”的无奈滑落。
拒绝网络暴力 建设法治社会
一、法治社会的内涵
1、法治社会的含义
法治社会是指法律得到普遍公认和遵从、社会治理依法开展、公共生活和谐有序的社会。
社会
2、法治社会的表现
⑴全社会对法治普遍信仰，实施法治成为全社会的一致追求。
在法治社会中，人人尊法学法守法用法，全体公民、社会组织对于法律发自内心地认可和接受，普遍认可法律是社会生活中所有人应遵守的基本规范。
信法
⑵宪法和法律得到有效实施和普遍遵守，社会各个领域依法运行。
无论是私人生活领域还是在公共生活领域，法律要求得以普遍的遵守，权利得以实现，义务得到履行，违法犯罪得到有效遏制。
守法
⑶社会纠纷得到解决，公平正义得到切实的维护和实现
在纠纷发生后，公民普遍依据法律主张自己的权利，通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式有效处理纠纷、解决矛盾。
用法
是指当事人进行协商，在尊重双方利益的基础上，就争议的事项达成一致，从而解决纠纷的方式。
通过第三方的排解疏导、说服教育，促使发生纠纷的当事人自愿达成协议，从而解决纠纷的活动就是调解。
是指由双方当事人签订仲裁协议，将争议提交第三方仲裁机构，由仲裁机构对争议的是非曲直进行评判并作出裁决的一种解决争议的方法。
诉讼俗称“打官司”，它是在纠纷主体的参与下，由人民法院依照法定程序解决具体纠纷的活动。诉讼是解决纠纷的最后途径。
仲裁：
调 解：
和 解：
诉讼：
1
全社会对法治普遍信仰，实施法治成为全社会的一致追求。
法治社会的表现
2
宪法和法律得到有效实施和普遍遵守，社会各个领域依法运行。
3
社会纠纷依法得到解决，公平正义得到切实维护和实现。
信法
守法
用法
1．（山东潍坊·校联考模拟预测）某校高三同学以“常回家看看为什么要立法”为议题开展小组讨论。对该组同学们的观点评析正确的是( )
学生A：父母年龄大了，渴望“团圆”，法律应该规定探望父母的频次。
学生B：现代通信技术手段可实现随时随地与父母沟通，立法完全没有必要。
学生C：孝敬父母是中华传统美德，法律要弘扬中华传统美德。
学生D：常回家看看未必是“孝”，法律并不能确保“孝”的效果。
①学生A的观点具有合理性，老年人的精神需求应当得到关切
②学生B的观点也有道理，技术手段可以实现法律的功能
③学生C的观点是正确的，法律规范道德，道德才有力量
④学生D的观点具有合理性，真正的“孝”是内心的自觉
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
课堂巩固
B
2．(广东·高二学业考试）《中华人民共和国英雄烈士保护法》明确了捍卫英雄的责任和义务，为捍卫英雄提供了强有力的法律保障。随着这部法律的实施，崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄的风尚已经深入人心。这表明（ ）
①法律总是随着社会的发展而不断完善
②要发挥法润人心和强基固本的作用
③要健全社会矛盾纠纷化解综合机制
④法律的权威源于人民的真诚信仰
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
课堂巩固
D
3．（全国·高三专题练习）法治社会是信仰法治、公平正义、保障权利、守法诚信、充满活力、和谐有序的社会，下列有利于建设法治社会的措施是（ ）
①人民政协公正文明执法，规范执法自由裁量权
②深入开展法治宣传教育，推动全社会树立法治意识
③深化居委会等基层行政机关加强自我约束、自我管理
④完善调解、仲裁、行政裁决、诉讼等多元纠纷解决机制
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
课堂巩固
C
二、建设法治社会
法治社会建设需要全社会共同参与，必须在全社会弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，深入开展法治宣传教育，增强全社会法治观念，推动全社会树立法治意识。
⑴深入开展法治宣传教育，推动全社会树立法治意识
1、建设法治社会的措施
（法治意识）
◆深化基层组织和部门、行业依法治理，支持各类社会主体自我约束、自我管理。
◆发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等社会规范在社会治理中的积极作用。
⑵提高社会治理法治化水平
（治理水平）
◆推进覆盖城乡居民的公共法律服务体系建设，完善法律援助制度，扩大援助范围，健全司法救助体系，保证人民群众在遇到法律问题或者权利受到侵害时获得及时有效的法律帮助。
⑶建设完备的法律服务体系
（服务体系）
法律援助是指由政府设立的法律援助机构，组织法律援助的律师为经济困难或特殊案件的人给予无偿提供法律服务的一项法律保障制度。 根据《法律援助条例》等法律法规和规范性文件的立法精神，我国所谓具备获得法律援助的资格条件：
一、具备以下条件的中华人民共和国公民，可申请法律援助：
1．有充分理由证明为保障自己合法权益需要帮助；
2．确因经济困难，无能力或无完全能力支付法律服务费用（公民经济困难标准由各地参照当地政府部门的规定执行）。
二、盲、聋、哑和未成年人为刑事被告人或犯罪嫌疑人，没有委托辩护律师的，应当获得法律援助。其他残疾人、老年人为刑事被告人或犯罪嫌疑人的；
因经济困难没有能力聘请辩护律师的。
法
律
援
助
司
法
救
助
司法救助，又称诉讼救助，是指司法机关对于当事人因经济确有困难，向政法委申报给予经济救助的制度。
◆强化法律在维护群众权益、化解社会矛盾中的权威地位，引导和支持人们理性表达诉求、依法推护权益。
◆完善调解、仲裁、行政裁决、行政复议、诉讼等有机衔接、相互协调的多元纠纷解决机制。
⑷健全社会矛盾纠纷预防化解机制。
（纠纷化解）
行政复议：行政复议是指当公民、法人和其他组织认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，依法申请有关行政机关对该具体行政行为的合法性与适当性进行审查并作出裁决的活动。（俗称“民告官”）
行政裁决：行政裁决是指行政主体依照法律授权和法定程序，以第三者的身份，对平等主体之间发生的、与行政管理活动密切相关的特定民事、经济纠纷进行裁决的具体行政行为。
建设法治
社会的措施
（1）深入开展法治宣传教育，推动全社会树立法治意识。
（2）提高社会治理法治化水平。
（3）建设完备的法律服务体系。
（4）健全社会矛盾纠纷预防化解机制。
（法治意识）
（治理水平）
（服务体系）
（纠纷化解）
通过法治社会建设，能够更好地形成全社会学法、信法、用法的氛围，增强社会共识，维护社会秩序；
能够更好地协调各方利益关系，有效化解社会矛盾，实现社会和谐。
2、建设法治社会的意义
1．（广东汕头·高二汕头市聿怀中学校考期末）发源于浙江永康龙山、西溪两镇的“龙山经验”,是强调坚持党委领导、法庭职能前移、各方力量联动分层过滤、递进调解的基层社会治理经验。近些年,在永康市委的统筹领导下,党组织的服务管理触角延伸到社会治理每个末梢,确保基层社会治理的正确方向。上述材料表明,建设法治社会需要（ ）
①坚持和加强党的全面领导
②健全社会矛盾纠纷预防化解机制
③规范权力的运行
④坚持良法之治
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
课堂巩固
A
2．（高一课时练习）2022年1月1日起，我国首部法律援助法《中华人民共和国法律援助法》正式实施。与《法律援助条例》相比，该法扩大了法律援助覆盖面，精准对接特定弱势群体的需求，部分人群不再需要出具经济困难证明。可见，我国首部法律援助法的出台（ ）
①能满足困难群众法律需求，彰显法治温情
②助力普法宣传教育，增强全社会法治意识
③健全了我国社会矛盾纠纷预防和化解机制
④旨在通过免费法律服务维护社会公平正义
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
课堂巩固
D
3．（高一课时练习）习近平总书记指出：“江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。”中国建设的法治是人民的法治，中国要建设的法治社会是人民的法治社会，是以人民满意为目标的法治社会。可见，法治社会建设（ ）
①能增强人民的幸福感和安全感
②能增强人民的法治意识和权利意识
③支持各类市场主体的自我经营
④让各类社会主体共同制定法律法规
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
课堂巩固
A
法治社会
特征
普遍信仰
依法运行
切实维护
如何推进
意义
推动全社会树立法治意识
提高社会治理法治化水平
建设完备的法律服务体系
健全矛盾纠纷预防化解机制
内涵
法律得到公认和普遍遵从、社会治理依法开展
公共生活和谐有序的社会
形成全社会学法、信法、用法的氛围
有效化解社会矛盾，实现社会和谐
改革开放以来，我国城市社区居民自治取得了显著成绩。但随着城市化、现代化进程加快，社区组织职责不清、居民参与不充分、部分干部群众法治意识不强等与经济社会发展不相适应的问题日益凸显，社区法治化水平亟待提高。
H市坚持与时俱进，大胆破除体制机制障碍，以法治思维探索社区治理新模式。具体做法有：以社区党建为抓手，以党代表工作室为平台，听民意解民困，依法推动社区各项工作的开展；市政府梳理相关法律法规，出台《关于深化社区治理体制改革的实施方案》，明确社区行政工作站、居委会、社区服务机构等7类治理主体，制定社区工作清单，让社区机构的职责法定化；支持居民依法选举产生居委会、议事监督会等自治组织，按照居民自治章程管理社区事务；开展形式多样的“法律进社区”活动，引导社区干部和群众自觉守法、办事依法。经过改革实践，富有活力的基层协同共治局面正在形成。
运用《政治与法治》知识，说明H市是如何推进社区治理法治化的。
发挥党的领导核心作用，以法治思维和法治方式推进社区治理。
政府依法履职，明确社区治理主体及其工作职责，推动基层协同共治。
坚持人民主体地位，健全和完善社区群众自治性组织，推动群众有序参与。
加强法治宣传教育，增强群众法治意识和干部依法办事能力。
大题训练

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