课题2 氧气课件(共26张PPT)-九年级化学上册(人教版)

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课题2 氧气课件(共26张PPT)-九年级化学上册(人教版)

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(共26张PPT)
第二单元 我们周围的空气
课题2 氧气
【思考】假入你去潜水或者去高原地区旅游,哪一种物品是必须准备的?为什么?
氧气
【提示】
化学观念:了解氧气的主要物理性质,认识氧气的主要化学性质,学会区分化合反应和氧化反应,并找出它们的联系。
科学思维:学习从具体到抽象,从个别到一般的归纳方法。
科学探究与实践:在探究硫、木炭、铁丝在空气和氧气中燃烧的实验过程中,学会观察和描述实验现象,记录实验结果。
【观察】集气瓶中的氧气并描述其颜色、状态。
【想一想】氧气有气味吗?氧气能溶于水吗?
知识点 1
氧气的物理性质
【提示】无色、气态。
氧气的物理性质
无色、无味的气体
密度1.429g/L,比空气略大
不易溶于水(1L水溶解30mL氧气)
三态转化:101kPa下,在一定的温度下可以相互转化
工业生产的氧气,一般加压贮存在蓝色钢瓶中。
淡蓝色雪花状
1. 下列关于氧气物理性质的描述不正确的是( )
A.鱼能在水中生存,说明氧气极易溶于水
B.液态氧是淡蓝色的,固态氧也是淡蓝色的
C.氧气的密度比空气略大
D.通常情况下,氧气是无色无味的气体
A
知识点 2
氧气的化学性质
探究实验2-2 氧气可以使带火星的木条复燃
氧气可使带火星的木条复燃,说明氧气能支持燃烧。
注意:氧气是不可以燃烧的喔
检验氧气:将带有火星的木条伸入集气瓶内,如木条复燃,则证明是氧气
【提示】用燃着的木条分别伸入三个瓶子内,燃烧更剧烈的是氧气,木条熄灭的是二氧化碳,没有明显变化的是空气。
【思考】桌上有三瓶无色气体,分别是氧气、空气、二氧化碳,如何区别它们?
探究实验 2-3-1 硫分别在空气和氧气中燃烧
在空气中燃烧
在氧气中燃烧
微弱的淡蓝色火焰,放出热量,生成有刺激性气味的气体
明亮的蓝紫色火焰,放出热量,生成有刺激性气味的气体
硫+氧气
点燃
二氧化硫
实验现象
实验原理
水的作用:吸收二氧化硫
探究实验 2-3-2 木炭分别在空气和氧气中燃烧
在空气中燃烧
在氧气中燃烧
木炭+氧气
点燃
二氧化碳
实验现象
实验原理
发出红光,放出热量,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
发出白光,放出热量,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
探究实验 2-4 铁丝在氧气中燃烧
在空气中燃烧
在氧气中燃烧
铁+氧气
点燃
四氧化三铁
实验现象
实验原理
红热
剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体
①火柴的作用:
②将铁丝绕成螺旋状:
③待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中:
④预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层细沙:
引燃铁丝
增大与氧气的接触面积
防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝不能顺利燃烧
防止高温熔化物溅落下来炸裂瓶底
你知道吗?
实验成功的注意事项:
【思考】物质在空气中燃烧与在氧气中燃烧相比,现象是否一样?这说明了什么?
【提示】物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应,反应的剧烈程度取决于氧气的含量,氧气含量越高,燃烧越剧烈。
氧气是一种化学性质比较活泼的气体,在一定条件下能跟很多物质发生化学反应,同时产生热量。它在反应中提供氧,具有氧化性,它是一种常用的氧化剂。
知识点 3
化合反应与氧化反应
【想一想】在本单元学过的化学反应有哪些?试着写出这些反应的反应物、生成物及文字表达式。
反应前的物质 反应后生成的物质 反应的文字表达式
磷+氧气   五氧化二磷
点燃
硫+氧气   二氧化硫
点燃
铁+氧气 四氧化三铁
点燃
红磷、氧气
硫、氧气
铁、氧气
五氧化二磷
二氧化硫
四氧化三铁
碳、氧气
二氧化碳
木炭+氧气  二氧化碳
点燃
化合反应:由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应。
Fe
O2
Fe3O4
铁 + 氧气 四氧化三铁
点燃
【思考】上述几个化学反应有什么共同的特征?
【提示】都是由两种物质起反应,生成一种物质;物质都与氧发生反应。
特点:多变一。
物质跟氧发生的反应叫做氧化反应。
炭 + 氧气 二氧化碳
点燃
硫 + 氧气 二氧化硫
点燃
磷 + 氧气 五氧化二磷
点燃
铁 + 氧气 四氧化三铁
点燃
石蜡 +氧气 二氧化碳+水
点燃
石蜡+氧气 二氧化碳+水
点燃
两种产物
不是化合反应
石蜡与氧气的反应是什么反应吗?
氧化反应
硫 + 氧气 二氧化硫
A
B
C
D 乙炔 + 氧气 点燃 二氧化碳 + 水
下列属于化合反应的是( )
AC
属于氧化反应的是( )
点燃
过氧化氢 氧气+ 水
二氧化锰
二氧化碳 + 水 碳酸
C D
(1)氧化反应不一定是化合反应;
(2)化合反应也不一定是氧化反应;
注意事项
缓慢氧化
有些氧化反应进行得很慢,这种氧化反应叫做缓慢氧化
如:动植物的呼吸、食物的腐烂、酒和醋的酿造
农家肥料的腐熟
例 下列有关氧气的说法,错误的是(  )
A.氧气能支持燃烧
B.细铁丝在氧气中燃烧,生成氧化铁
C.在通常状况下,氧气的密度比空气大
D.氧气的化学性质比较活泼,能跟许多物质发生反应
氧气的化学性质
B
素养考点 1
例 下列化学反应属于化合反应的是(  )
A. 乙炔+氧气 二氧化碳+水
B. 碳酸钙 氧化钙+二氧化碳
C. 氢氧化钠+硫酸铜 氢氧化铜+硫酸钠
D. 镁+氧气 氧化镁
氧化反应与化合反应
D
素养考点 2
点燃
高温
点燃
多变一
1.下列关于空气及其组成的说法错误的是(  )
A.空气中体积占比最大的是氮气
B.稀有气体可以制成很多电光源
C.硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,从而产生有刺激性气味的气体
D.氧气的化学性质比较活泼,在一定条件下能与许多物质发生化学反应
C
2. 下列有关氧气的描述正确的是(  )
A.氧气参与燃烧是高能燃料
B.氧气能使带火星木条复燃
C.红磷与氧气反应产生浓厚白雾
D.低温下氧气可以变成无色液体
B
4. 关于化合反应的说法一定正确的是(  )
A.元素化合价都不变
B.生成物是一种物质
C.反应都需要一定条件
D.反应物只有两种物质
3.物质在氧气中燃烧的主要现象描述正确的是( )
A.木炭:产生红色火焰
B.红磷:产生大量白烟
C.镁条:生成黑色固体
D.硫粉:生成二氧化硫
B
B
再 见

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