5.2.1氮气与氮的固定课件(共40页)—人教版(2019)必修第二册

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5.2.1氮气与氮的固定课件(共40页)—人教版(2019)必修第二册

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(共40张PPT)
第五章 化工生产中的重要非金属元素
第二节 氮及其化合物
(一)
学习目标

通过自然界中的氮循环,了解氮循环的基本过程,认识氮循环过程中的重要物质。

了解生物固氮和人工固氮形式,认识氮气在一定条件下能够与氧气、氢气发生反应,了解氮的固定的相关知识。

了解氮的两种氧化物(NO和NO2);了解自然界中形成硝酸的过程。

知道工业制硝酸的反应原理。
目录
CONTENTS
氮气
氮的氧化物
1
2
在新疆与青海交界处有一山谷,经常电闪雷鸣,把人畜击毙。当地的农民把它称为“魔鬼谷”,可奇怪的是这里却牧草茂盛,四季常青。
氮元素在元素周期表中的位置
氮元素位于元素周期表的第二周期,VA族。
氮原子的最外层有5个电子,既不容易得到3个电子,也不容易失去5个电子。一般通过共用电子对与其他原子结合。在自然界里,氮元素主要以氮分子的形式存在于空气中,部分氮元素存在于动植物体内的蛋白质中,还有部分氮元素存在于土壤、海洋里的硝酸盐和铵盐中。
01
氮气
氮的存在方式
游离态:在自然界里,氮元素主要以氮分子的形式存在于空气中
化合态:少部分存在于生物的蛋白质中、以及土壤、海洋中的硝酸盐和铵盐。
空气中的氮气
土壤海洋中硝酸盐和铵盐
动植物蛋白质
氮是自然界各种生物体生命活动不可缺少的重要元素,自然界是怎样通过氮的循环为生物体提供氮元素的呢?
想一想:
氮气的物理性质
无色、无味的气体,密度与空气接近,难溶于水
思考:氮气在低温加压时可以液化形成液氮,液氮汽化会吸热使温度降低,你知道液氮有什么用途吗?
氮气
熔点:-210 ℃
沸点:-196 ℃
密度:1.25 g/L
氮气的物理性质
液氮
冷冻治疗
液氮食品
氮气的物理性质
思考:对比氧气和氮气的沸点,如何从空气中获得氮气?
氧气
熔点:-218.4 ℃
沸点:-183 ℃
密度:1.25 g/L
氮气
熔点:-210 ℃
沸点:-196 ℃
密度:1.25 g/L
氮气的物理性质
工业制氮气:
空气(气态)
空气(液态)
低温
加压
N2(气态)
O2(液态)
实验室制氮气:
NH4Cl+NaNO2 NaCl+2H2O+N2↑
思考:实验中用什么方法收集氮气、检验氮气的?说明氮气具有哪些化学性质
氮气的化学性质
氮的结构:
N的原子结构示意图
N2的电子式
N2的结构式
N2的球棍模型
由于氮分子内两个氮原子间以共价三键结合,断开该化学键需要较多的能量,所以氮气的化学性质很稳定,通常情况下难以与其他物质发生化学反应,无法被大多数生物体直接吸收。
氮气的化学性质
稳定性:
常温下,N2的化学性质很稳定,通常情况下难以与其他物质发生化学反应反应
焊接保护气
充氮灯泡
食品保护气
氮气的化学性质
在高温、放电等条件下,氮分子获得了足够的能量,使氮氮三键断裂,氮气能够与镁、氧气、氢气等物质发生化合反应。
N2+ O2 2NO
放电或高温
得到2×2e-
失去2×2e-
还原剂
氧化剂
失去6×e-
得到2×3e-
氧化剂
还原剂
N2+ 3H2 2NH3
氮气的化学性质
失去3×2e-
得到2×3e-
氧化剂
还原剂
N2+ 3Mg Mg3N2
点燃
氮在自然界中的循环示意图
氮的价-类二维图
-3
0
+1
+2
+3
+4
+5
NH3
N2
N2O
NO
N2O3
NO2、N2O4
N2O5
HNO3
HNO2
NaNO3
NaNO2
Mg3N2
自然固氮
大自然通过闪电释放的能量将空气中的氮气转化为含氮的化合物,或者通过豆科植物的根瘤菌将氮气转化成氨,从而实现自然固氮。
人 工 固 氮
合 成 氨
氮的固定:将游离态的氮转变为氮的化合物
人 工 固 氮
自 然 固 氮
N2+ 3H2 2NH3
豆科植物根瘤菌固氮
N2+ O2 2NO
放电
N2+ O2 2NO
放电或高温
NO使人中毒原理与CO相似,被人体吸收后与血红蛋白结合,使血红蛋白失去携带氧的能力导致中毒。燃油汽车发动机中会进行该反应,产生的NO是汽车尾气中的一种污染气体。
信使分子——NO
1998年的诺贝尔生理学和医学奖颁给了发现“NO是心血管系统的信号分子”的三位美国科学家。
心脏急救药硝酸甘油的主要作用就是通过释放NO,可使血管平滑肌松弛,周围血管舒张,外周阻力减小,回心血量减少等,从而使心绞痛得到缓解。
弗里茨·哈伯
第一个从空气中制造出氨的科学家,加速了世界农业的发展,因此获得1918年诺贝尔化学奖。
卡尔·博施
改进了高压合成氨的催化方法,实现了合成氨的工业化生产,并在发展高压化学方面取得成就。因此获得1931年诺贝尔化学奖。
工业合成氨
格哈德·埃特尔
发现了哈伯-博施合成氨的作用机理,并以此为开端推动了表面化学动力学的发展。因此获得2007年诺贝尔化学奖。
典例集训
【例1】起固定氮作用的化学反应是
A.氮气与氢气在一定条件下反应生成氨气
B.一氧化氮与氧气反应生成二氧化氮
C.氨气经催化氧化生成一氧化氮
D.由氨气制碳酸氢铵和硫酸铵
A
典例集训
【例2】氮在自然界中的转化是一个复杂的过程,如图所示的氮循环是生态系统物质循环的重要组成部分。
(1)循环图中能够说明含氮有机物可以转化为无机物的是___________(填转化序号)。
(2)循环图中转化④的反应之一可表示为NH4++2O2 X+2H++H2O,写出X的化学式:_______。
(3)下列有关氮循环说法正确的是___________。
a.图中转化②③④都属于氮的固定 b.雷雨天气容易发生转化②的过程
c.动植物蛋白质中一定含有氮元素
(4)氨气与二氧化氮在一定条件下可以发生反应,生成参与大气循环的物质,写出反应的化学方程式:___________________________________。

NO3-
b c
8NH3+6NO2 7N2+12H2O
典例集训
【例3】下列关于氮气的说法错误的是
A.氮气在通常情况下不燃烧,也不支持燃烧,不能供给呼吸
B.液氮可用于医学和高科技领域,制造低温环境
C.利用氮气的稳定性,工业上用来替代稀有气体作焊接金属的保护气
D.在高温高压、催化剂条件下与氢气反应时,氮气作还原剂
D
02
氮的氧化物
NO和NO2的性质
一氧化氮:无色、无味、有毒、密度比空气大、不溶于水。
实验室采用排水法收集NO
二氧化氮:红棕色、有刺激性气味、有毒、密度比空气大。
NO和NO2的性质
思考:NO2 和Br2 都是红棕色气体,如何鉴别?
物理方法:用CCl4溶解,溶解的是Br2,不溶解的是NO2
化学方法:
①用AgNO3溶液,产生黄色沉淀的是Br2,无沉淀生成的是NO2
②用水,红棕色不消失的是Br2,红棕色消失是NO2
实验5-5
探究NO2与水的反应
如图所示,在一支50ml的注射器里充入20mlNO,然后吸入5ml水,用乳胶管和弹簧夹封住管口,振荡注射器,观察现象。打开弹簧夹,快速吸入10ml空气后夹上弹簧夹,观察现象。振荡注射器,再观察现象。
实验现象:
1.无明显现象
2.无色气体变红棕色,振荡后红棕色变为无色
NO和NO2的性质
现在你可以解释“魔鬼谷”草木茂盛的原因吗?
硝酸与土壤中矿物质作用形成可溶性硝酸盐,成为氮肥被植物吸收 。
2NO + O2 = 2NO2
3NO2 + H2O =2HNO3 + NO
N2+ O2 2NO
放电或高温
NO和NO2的性质
思考:如果要将注射器中的NO充分转化,可以采取什么措施?
这对工业生产硝酸有什么启示?
硝酸工业常在吸收反应进行过程中,补充一些空气,使生成的NO被氧化成NO2,NO2溶于水又生成HNO3和NO,经过多次氧化和吸收,NO可以完全转化为HNO3,减少环境污染
可以用注射器不断吸入空气,然后使注射器里的气体充分与水反应。
NO和NO2的性质
思考:氮氧化物与氧气和水反应,若有气体剩余,剩余的气体可能是什么?有什么规律?
×3
+)
4NO + 3O2 + 2H2O 4HNO3
×2
NO和NO2的性质
×2
+)
4NO2 + O2 + 2H2O 4HNO3
NO和NO2的性质
思考:NO和NO2是酸性氧化物吗?
NO和NO2都不是酸性氧化物:
NO与碱、酸都不能反应生成盐和水,属于不成盐氧化物;
NO2与碱溶液发生氧化还原反应生成两种盐,也不属于酸性氧化物。2NO2+2NaOH====NaNO2+NaNO3+H2O。
NO2是硝酸的酸酐吗?
不是,NO2是氧化还原得到硝酸,硝酸的酸酐是N2O5
典例集训
【例1】下列关于NO和NO2的说法正确的是
A.NO2红棕色气体,易溶于水,属于酸性氧化物
B.NO2可由N2和O2直接化合得到
C.NO和NO2均既可以用排空气法收集又可以用排水法收集
D.NO和NO2在一定条件下可以相互转化
D
典例集训
【例2】工业制HNO3的过程中排放的NO2和NO常用NaOH溶液吸收,反应的化学方程式为NO+NO2+2NaOH====2NaNO2+H2O、2NO2+2NaOH=NaNO2+NaNO3+H2O,NO不能被NaOH溶液吸收。若同温同压下NO2与NO的体积之比如下,其中不能被NaOH溶液完全吸收的是()
A.1:1
B.1:3
C.2:1
D.3:1
B
典例集训
【例1】某混合气体中可能含有Cl2、O2、SO2、NO、NO2中的两种或多种气体。现将此无色透明的混合气体通过品红溶液后,品红溶液褪色,把剩余气体排入空气中,很快变为红棕色。对于原混合气体成分的判断中,正确的是
A.肯定有SO2和NO
B.可能有O2和NO2
C.可能有Cl2和O2
D.肯定只有NO
A
典例集训
【例4】现有等体积混合而成的4组气体:①NO2+NO、②NO2+O2、③HCl+N2、④Cl2+SO2。现将其分别通入体积相同的试管中并立即倒立在足量水中,试管内水面上升的高度分别为h1、h2、h3、h4,则高度关系是
A.h4>h2>h3>h1
B.h4>h3>h2>h1
C.h2>h3>h1>h4
D.h3>h2>h1>h4
A
典例集训
【例5】下列物质的转化必须加入氧化剂且通过一步反应就能完成的是
①N2→NO2 ②NO2→NO ③NO2→HNO3 ④N2→NO ⑤N2→NH3
A.①
B.②⑤
C.④
D.③④
C
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