资源简介

第九課　 餃子 手稿
（第一课时：单词讲解）
【教材课标表述】
本课时对高中必修三第9课的单词学习，正确掌握单词的发音和词性，重点分析本课的动词，首从有读到造句，提升学生的灵活运用能力，从而让学生对本课的单词进行扩展性的思考，特别一些动词短语，需要学生牢记。
【学习目标】
1、熟读并牢记本课单词的汉语意思以及词的属性。
2、掌握本课延申的一些动词短语，了解的使用情景。
教学准备：PPT、视频、导学提纲等。
教学过程：
教学环节 设计意图 导学/补充内容 教师行为
温故导新 检测学生对相关“旧知”的掌握情况 费力气；费劲 骨が折れる 天公作美 天気に恵まれる 太麻烦；真麻烦．面倒臭い 干脆谢绝 ；きっぱり断る 刻骨铭心 骨に刻む 心相连；心心相印 心が繋がる 爬山涉水 山川を越える 超出能力 能力を超える 计时 時間を計る 抓住机会 チャンスを捉える 来回巡视学生背诵状态，抽查学生进行默写
用笔思考 让学生先做，提高学生的思考能力。另一方面让学生学会把握知识的重点、考点、难点 　 1、やく ［焼く］ （动1他） 烧，烤 もち（餅）を焼く:　　烤饼　　　　 烤鱼：　　　鱼を焼く　　　　　　 2、きにいる ［気に入る］（自动词组）喜欢，喜好 勉强が気に入る； 気にする 词组 在意（他）例：気にしないで。 気になる 词组 在意，担心，惦念（自） 3、ひっくり返す（ひっくりかえす）⑤ 他动 翻过来，倒贴，翻阅 カードをひっくり返す； 反转卡片 繰り返す（くりかえす）他动 反复，重复 同じ間違いを繰り返す 译； 重复同样的错误 4、載せる（のせる）②　他动 放，载 両手に顎を載せる:　两手托着下巴　　　　　　　 　 載る　自动 放着 新聞に載った文章 译； 在报纸上登载文章 5、なるほど （副·叹） 的确，诚然，怪不得 なるほど先生の言ったとおりだ。　正如老师所说的　　　　　　　　 なるほど美しい人だ：　　多漂亮的美女　　　　　 　　 6、混ぜる（まぜる）②　他动 混合 コーヒーに少しミルクを混ぜるとおいしくなります。译； 在咖啡中加入一点牛奶，味道更好。 7、まかい ③ ［細かい］ （形1） 细；零碎( 侧重；零碎、细小） 細かいこと　； 琐事 　 細かいお金； 零钱 細い（ほそい）纤细，狭窄 细 微小 （直径小、纤细） 窄道； 細い道 纤细的身材；細い 体 8、きる ① ［切る］（动1他） 切，割，截，砍 パンを2つ に 切る 電話を切る； 挂断电话 スイッチを切る； 关掉开关 肉を薄く切る； 把肉切薄 切れる（きれる）自动 能切断，锋利 例：このナイフはとてもきれます。译； ②Ｖます+切る 词组 程度深，做完 例：信じきります。译； 完全相信 　 ③Ｖます切れる 词组 能做完，完全可以 この商品は人気があるので、すぐ売り切れてしまいました。 仕上げる （动2他） 完成，做完 この仕事は今週中に仕上げなければならない。译； 这个工作这周必须做完 つつむ②［包む］（动1他）包，卷，裹 新聞紙 で 本 を 包む：用报纸包书 そそぐ[注<] (动1自他) 注入(他);流入(自） 火に油を注ぐ 译； 火上浇油 この川は東に流れて海に注く 译； 这条河向东流进了大海 親は子どもに愛情を注く。译； 父母把爱倾注孩子身上 12、 [膨らむ] (动1自)鼓起;膨胀 希望に胸が膨らんだ。译； 心中充满希望 ①気温が上がると、つばみが少しずつ膨らむ。 译；气温一上升，花蕊就会渐渐鼓起来 。 13、出来上がる (动1自)做完，做好 料理ができあがる。译； 饭做好啦 　　 可以结合书本、对本课的单词进行思考。 要求把会的先做出来、不会的进行标记。
主动讲解 1.2－3人一组，讨论学案问题，修订答案。 主动回答用笔思考中的问题 2、主动讨论 違い 、 違う的用法及其延伸。 螺旋复习、总结一些已学过的单词与本课时单词的异同点进行分析。
双师导学 違い （N） 差别，差异；差错 1、 違う　自动　不同，不一样。不对，错。违背 例：まったく違います。　　電話番号が違っています。 性格の違い 2、間違う（まちがう）　自他动　搞错，弄错 例：左と右を間違いました。 3、間違える（まちがえる）他动　搞错，弄错 例：道を間違えました。 4、間違い　名　错误 例：間違いを直します。 5、相关语法：～に違いない 接续：小句简体形+に違いない N/A2去掉だ+に違いない 意义：表示说话人根据事实做出的非常肯定的判断。相当于“一定...”“肯定...” 1、彼は日本に十年以上住んでいたので、日本語のレベルが高いに違いありません。 2、あの人は中国人に違いない “讲清读解中出现的重点词语、通过一些简单的例句，引导学生对用笔思考中一些易错的单词，去独立学习。
聚焦核心 1、きる ① ［切る］（动1他） 切，割，截，砍 パンを2つ に 切る 電話を切る； 挂断电话 スイッチを切る； 关掉开关 肉を薄く切る； 把肉切薄 切れる（きれる）自动 能切断，锋利 例：このナイフはとてもきれます。译； ②Ｖます+切る 词组 程度深，做完 例：信じきります。译； 完全相信 　 ③Ｖます切れる 词组 能做完，完全可以 この商品は人気があるので、すぐ売り切れてしまいました。 違い （N） 差别，差异；差错 1、 違う　自动　不同，不一样。不对，错。违背 例：まったく違います。　　電話番号が違っています。 性格の違い 2、間違う（まちがう）　自他动　搞错，弄错 例：左と右を間違いました。 3、間違える（まちがえる）他动　搞错，弄错 例：道を間違えました。 4、間違い　名　错误 例：間違いを直します。 5、相关语法：～に違いない 接续：小句简体形+に違いない N/A2去掉だ+に違いない 意义：表示说话人根据事实做出的非常肯定的判断。相当于“一定...”“肯定...” 1、彼は日本に十年以上住んでいたので、日本語のレベルが高いに違いありません。 2、あの人は中国人に違いない 重点单词短语 喜欢，喜好 ；気に入る 零钱；細かいお金 在意 ；気にする 在意，担心，惦念 ；気になる 挂断电话； 電話を切る 用什么包什么； NでNを包む 琐事 細かいこと 火上浇油；火に油を注ぐ ～に違いない 一定...肯定.. Nを(数量词)に切る 把什么切成几分 对考点重点单词再次讲解、特别一些重点词语不断的强化
强化反馈 1、彼女のこと＿ 気になります。 A.の B. と C.を D.が 2.明日のパーティーは、部長( ) かわって私が出席します。 A.も B.を C. が D. に 3.日本料理の中（ ）、一番好きなものはお寿司です。 A. に B.で C. が D. は 4.私（ ）得意な料理はカレーです。 A. の B. に C.を D. と 5.これ( ) あれば大丈夫です。 A.でも B.さえ C.しか D.のに 6.五四制（ ）小学校 5 年、中学校 4 年の義務教育制度のことです。 A. には B.のは C.では D. とは 对旧题新知识训练，增加对重点、难点、考点的巩固
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違い （N） 差别，差异；差错
1、 違う　自动　不同，不一样。不对，错。违背
例：まったく違います。　　電話番号が違っています。 性格の違い
2、間違う（まちがう）　自他动　搞错，弄错 例：左と右を間違いました。
3、間違える（まちがえる）他动　搞错，弄错 例：道を間違えました。
4、間違い　名　错误 例：間違いを直します。
5、相关语法：～に違いない
接续：小句简体形+に違いない N/A2去掉だ+に違いない
意义：表示说话人根据事实做出的非常肯定的判断。相当于“一定...”“肯定...”
1、彼は日本に十年以上住んでいたので、日本語のレベルが高いに違いありません。
2、あの人は中国人に違いない
重点单词短语
喜欢，喜好 ；気に入る 零钱；細かいお金
在意 ；気にする 在意，担心，惦念 ；気になる
挂断电话； 電話を切る 用什么包什么； NでNを包む
琐事 細かいこと 火上浇油；火に油を注ぐ
～に違いない 一定...肯定.. Nを(数量词)に切る 把什么切成几分

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