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第11单元
勇担社会责任
(一)责任与角色同在
基础知识
】我对谁为贡，谁对旅免壳☆
①我对谁负责，谁对我负责☆
2做历责任妇人夜在交
1.责任的含义、来源
1)责任的含义：责任是·个人分内应该做的事情。
口点拨
2)贞任的来源
责任的来源有多方面
1.责任有两层含义，一是一个
人分内应该嫩的事情，这是
责任的来源
例如
责任最基本的含义；二足网
没有做好分内应该做的身
对他人的承诺
你对朋友作出承诺，说会潇助他温可功源
情，而应当扣的过失
2.责仁的社会共础，可以归结
分配的任务
老师布置的作业
为人在补会上活·的分
工差异和相互关系则作
上级的指示
警察按照上级指示依法执行公务
为医生就应该为病人解涂
职业要求
爸叁是记者，他要对新闻保持敏感度
病痛，救死扶价。
法律规定
交涯法规规定人侧不能闯红
维护国家的安全、荣誉和利泣是公民的项
公民身份
基本义务
道德规范
尊老爱纷、孝敬父母
。点拨
2.责任与角色的关系角色不同，费任不同
许多责任有多个来源，
1)在社参迁的舞允从每个人都扮演着不同的角华，每二种角
例刻，医的主要责任来源于
法律规定、职业岁求、道德
色都意味着承扣相应的责任似到昏觉食袍责任
规花。
社会角色
承担的社会责任
子女
如孝敬父
学生
如遵守学校纪律、认真学习
社会的一员
如遵守社会规则，维拉公共秩序
初中道德与法治知识清单
关心，爱
如做到“位奥未敢忘忧国”，心系湖国的前途和
中华儿女
护妻子心
管甲学校
命运
始养、茨
历养、数
助父母
方子女
g。g。。■
避守乘
做个
作规侧地客
2)随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换白己的角
员
好公民
▲角色不同，责任不同
色，调节角色行为：现在我们是父母的儿女，是老师的学
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生，将来我们会为人父母，成为工人、农民、教师、公务员、科技
我势对国民负责
工作者…
我要对员
工负
我耍对你
未来的
承担的社会责任
社会角色
为人父厨
如抚养、敖育保护六成年子女
成年子女
如赡养父母
▲构建各尽共责的社会
工人
如爱岗敬业，完成工作任务
医生
如为病人解除病痛，救死扶伤
公务员
如修尽职守，康洁奉公
第2部分
你怎么
汝叫设？
3.自己对自己负责的表现、意义
1)自己对白己负责的表现：①小到按时完成作业、为白己的一次
约定守时，人到终身信守承诺、认真做事，都是对自己负责任
的表现：②用合理、合法的方法，及时纠止和弥补月己的过失，
▲我们每个人首先岁对白已
也是一种对月己负责任的表现：
负责
2)白已对白已负责的意义：能够使自己的潜能得到充分挖掘和
发挥，使白己行资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋
予的使命。要早日锻炼出自己的各种能力
4.他人对自己负责的表现、意义
。名人名言
1)他人对白已负责的表现：①父母辛勤劳动，为我们提供衣食，
我的清柏牛活和物质生
无怨无悔地履行养育子女的责任；②老师帮助我」学习，履行
活都农靠着别人（包活尘者刚
姚老)的劳动，我必须尽力以
教书育人的责任：③解放军战士不畏严寒酷暑，守卫祖国边
同样的分量来授偿我所领受
噩，用青春热血承H着保家卫国的责任；等等，
了的利和至今还在领受着的
2)他人对自己负责的意义：①我们享受的美好生活，无不受惠于
东叫。
爱因斯坦
他人对我扩」所负的责任：②很多人在为我们的成长和幸福生
活承H着责任，如果没有他们的付出，没有他们履行条自承担
的责任，很难想象我们的生近会变成什么样、
5.自己对他人负责的表现、意义各尽其贵
都是他们的
都是他们的责
责任，和我
1)白已对他人负责的表现：①学会感恩，主动关心、帮助和服务
征，和没无关！
关：
他人：②为他人带来炊乐、减轻痛芹、提供力所能及的帮助；
第
院院长
等等。
局
美
2)月己对他人负责的意义：①在辛共付出中休验对他人负责的
快乐和幸福；②只有人人具有责任心，白觉假行应尽的贵任，
医疗事故
我们才能共享史帅幸福美好的生活：
▲对他人不负责任也是对白
社会责任
己不负责任
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