资源简介 第23单元走向未来的少年(一)少年的担当基础知识1走同也界大舞台衣☆①走向世界大舞台☆☆2少年当自强安安安1走向世界、探索世界。青少年走向世界的路径1)青少年如何走向世界走出家门一步人学校①在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗,迈出了探索世界的第一道门走向世界一融人社会②随着生活半径的扩大,我们的视野不断扩展。我走家女步人学校逐步融人社会走向史加广阔的世界。个人从家庭走同世界的过程③在走向世界的过程中,我们经历越来越多的事,遇见越米越多是一个不断扬辰视野的过程的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历,努力建立起彼此之间的协作关系。2)我们走向世界的形式是多样的。点拨1.听有的交往都是我们人生我」会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人中¥贵的财富,也是我们成交往,既可以在现实中交往,也可以网上交往。长的阶梯,需安好好珍世。3)走向世界探索世的价值和意义2.青春年少的我们正以多样的形式走向更加广阔的世①我在交往中探索世界,彼此守护,共同成长。界。我」要珍视#一次交②我们学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长的力量。往的经历,不断完善自我,③面对困雅时,我们锄于沟通,真诚合作,更加理性、智蕊地解决担当起自己的贵任问题:人的成长是走向外部世④我」一路历练、成熟,不断白我更新,逐渐为国家乃至世界承界、实诏社会化的过程H起更多的责任2.我为世界添光彩。中国学生发展核心素养1)我为世界添光彩的原因要树立为世界添光彩的意米巾国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核①我们与丰富多彩的世界紧密相连,始终与这个世界彼此耳动:同呼吸,共命运。初心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表划②每个人都是这个世界中的·员,所做的事都有可能对世界发为人文底蕴、科学精祁、学会德与法展产生影响。立足本职工作,爱岗敬业同样可以为世界添尚移学习、健康生活、责任担当、实践创新六人素养,2)为世界添光彩的做法(要求)》(①我们要从普通的事做起通过白身的努力为人类发展和世梨识清单进步贡献智慧和力量。②着眼术来,我们要适应世界发展趋势的要水,全而提升个人素养2403)青少年为世界添光彩应具备的素养。少年强则国强①不断丰富知识储备,增强人文底蕴;少年强则国强②树立科学精神,掌握科学思维方法;个人的命国家的命③增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社运、未来运、未来会实践活动,培养实践创新能力。息息相关2少年当自强☆☆☆紧密相连1为什么少年当自强(少年强与中国强的关系)1)个人的命运与国家的命运息息相关个人的来与民族的末来紧相连。个人与国家关系反面2)青作兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本。强国一代“嵌国”一般指“社会主领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。义现代化强内”。按照党的十3)百年接力,强国有我。我们这代人必将肩负起实现第二个九大提出的“两步走”战略安白处奋斗日标的重仁,成为国家的栋梁排,中国将在2050年建成富强民主文明和谐关丽的社会4)青少年承载着国家和民族的术来命运。青少年的品格影响着主义现代化强国。“一代”一国家未来发展。青少年在新时代应京担的重任般用来表示“某一类人的一2.当代青少年的历史责任4辈”,比如“黄企一代”“青年1)青少年的责任是时代赋予的,不同的历史时期有不同的责任。代”。“强国一代”特指社会分主义现代化堀国实现过程申每一代青少年都有白己的际遇和机缘,都要在白已所处的时的当代肓年。代条件下谋划人生,创造历史2)当代青少布的历史责任少异的警憩与时代伪脉搏業密相关新时代赋予青少年的历史责任是肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任,成为国家的栋梁;为实现中华民族伟人复兴的中国梦而接续奋斗。3)当代青少年如何担当起历史重任。培养中国青少年的爱国①要为建设祖国做好淮备情怀②要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,努传承以扬中华优秀传统文化力在实现中国梦的伟人实践中建功立业,创造精彩的人生。增强爱国情感3.青少年的情怀与抱负弘扬民族精神刚时代精神1)为什么要培养肯少布的情怀与抱负:青少年承载着国家和民行社会主义核心价值观族的卡来命运。青少年的品格影响着国家木来发展。转化为2)如何培养青少年的情怀与抱负(中国青少年走向世界应其备第待感认同和行为习惯的情怀与抱负)鶚做有自信、懂月尊、①立足国内:培养爱国情怀,以爱国、强国为已任能白强的中国人走我们要传承、弘扬中华优秀传统文化,增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核心价佰观,并将其转化为的白己的情感认同和行为习惯,做有月信、懂白尊、能自强的中国人,成为中华民族的栋梁。241 展开更多...... 收起↑ 资源预览