资源简介 浙江省宁波市效实中学2018-2019学年高二下学期通用技术期中考试试卷一、选择题(本大题共16小题,每小题2分,共32分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。)1.(2019高二下·宁波期中)如图所示是世界上最轻的真空无绳吸尘器,下列关于该技术的说法中恰当的是( )A.延长管上的喷嘴方向可以根据手腕的扭曲面发生垂直或水平变化,实现横向清洁整个地面,纵向空间清洁,体现了技术发展人的价值B.吸尘器配备了三节锂电池使用LONG模式能工作4小时,体现了可持续发展理念C.吸尘器拥有石墨灰、橄榄绿和胭脂红三种颜色,体现了技术规范原则D.吸尘器可对沙发间隙或汽车座椅等难清理的地方进行清洁, 体现了技术具有解放人的作用2.(2019高二下·宁波期中)以下关于技术试验的说法不正确的是( )A.国外引进的新蔬菜品种在本地大面积种植前开辟试验田试种,属于移植试验法B.张老师用电子软件MULTISM模拟调试鸡蛋孵化温度控制电路,属于虚拟试验法C.由于自然老化周期相对较长,在评价高分子材料的耐老化性能时,通常采用人工加速老化试验的方法,属于强化试验法D.通过出海对“潜龙三号”进行主要技术指标和功能验证,属于功能试验法3.(2019高二下·宁波期中)如图所示是一款拉杆箱,拉杆高度可调节,提手处符合大部分人的手型大小,拐角处无尖锐棱角,下方的万向轮能快速调节滑动方向。下列有关该产品人机关系分析错误的是( )A.拐角处无尖锐棱角,有助于人机关系安全目标的实现B.拉杆高度可调,有助于人机关系舒适目标的实现C.提手处符合大部分人的手型大小,考虑人的动态尺寸D.万向轮能快速调节滑动方向,实现了人机关系的高效目标4.(2019高二下·宁波期中)小明同学想尝试设计制作一款小板凳,材料是1000mm×1000mm×15mm的木板。从加工的工艺角度考虑,下列设计方案中最不合理的是( )A. B.C. D.5.(2019高二下·宁波期中)如图所示为某形体的正等轴测图、三视图,其中主视图和左视图的图线不全,所缺的图线数量分别为( )A.1条、1条 B.1条、2条 C.2条、1条 D.2条、2条6.(2019高二下·宁波期中)关于材料加工,下列说法正确的是( )A.利用台钻钻孔时,不能用手直接扶持小工件,应该用台虎钳夹住B.为提高锉削和锯割效率,可以使用润滑剂C.套丝过程中,将板牙按顺时针方向旋进一段后,再按逆时针旋出1/4~1/2圈。D.对金属和木材进行钻孔前,为防止钻孔中心滑移,都需要使用样冲冲眼7.(2019高二下·宁波期中)如图所示为一款自行车墙壁挂车架,不使用时可折叠收纳,不占空间。下列对该墙壁挂车架的说法中不正确的是( )A.挂钩、悬臂受弯曲,下方固定螺栓主要受剪切B.挂钩外层环保浸塑处理,光滑柔软,主要是为了提高挂钩的强度C.采用更大直径的钢管和更厚的钢板可提高结构强度D.可采用膨胀螺栓来安装挂车架8.(2019高二下·宁波期中)小明要加工一个螺纹孔,以下正确的工艺流程是( )A.划线→冲眼→钻孔→攻丝→孔口倒角B.划线→冲眼→攻丝→钻孔→孔口倒角C.划线→冲眼→钻孔→孔口倒角→攻丝D.划线→冲眼→孔口倒角→钻孔→攻丝9.(2019高二下·宁波期中)下列关于系统的说法中不正确的是( )A.任何系统都是一个动态的系统B.系统优化的约束条件是不可人为调节的C.任何两个要素(部分)都可以组成一个系统D.系统的整体功能大于组成系统的各部分功能之和10.(2019高二下·宁波期中)如图所示是液体原料定量控制系统,其工作过程是:流量计检测到流出的液体原料流量值,把信号反馈给控制器,与设定的流量值进行比较,达到设定的流量值时,控制器控制桶泵关闭。下列关于该控制系统的说法正确的是( )A.该装置的控制手段属于液压控制B.该控制系统输入量是流量计检测到的流量值C.若流量计损坏,不可能造成软管损坏D.该控制系统的被控对象是桶泵11.(2019高二下·宁波期中)小明用多用电表判断电子元器件的好坏,下列测试结果表明电子元器件已损坏的是( )A. B.C. D.12.如图所示的两个电路中,三极管为硅管。下列关于LED发光时M、N点电位分析正确的是( )A.M点约为0.7V,N点约为0.7V B.M点约为0.7V,N点约为3VC.M点约为2.7V,N点约为3V D.M点约为2.7V,N点约为0.7V13.(2019高二下·宁波期中)如图所示是小明在电子控制技术实践课上搭建的电路,请完成下题:(1)电路图中R1应选用的类型是( )A. B.C. D.(2)小明在电路搭建完成后调试电路,经测量V1的Ube=0.7V,Uce=3V。下列关于V1工作状态的判断中,正确的是( )A.饱和状态 B.放大状态C.截止状态 D.条件不足,无法判断(3)小明通过对上面电路的分析,打算将该电路修改后用于晚上照明。晚上开门时发光二极管V2亮,关门时V2熄灭;白天则不亮。门开时,干簧管两簧片段开;门关上时,干簧管两簧片吸合。以下修改方案合理的是( )A. B.C. D.14.(2019高二下·宁波期中)【选考题】在电子控制技术实践课上,同学们用 电烙铁进行焊接操作(如图所示),下列操作方法中正确的是( )A.先用电烙铁加热元件引脚,再加焊锡,熔化的焊锡沿着引脚流到焊盘上形成焊点B.先将焊锡移到焊盘上方,再用电烙铁加热焊锡,让熔化的焊锡滴到焊盘上形成焊点C.先将焊锡熔化在电烙铁上,再用电烙铁在焊盘上来回涂抹,把焊锡均匀地涂在引脚四周D.先用电烙铁同时加热焊盘和元件引脚,再将焊锡送入使其熔化,在引脚和焊盘间形成焊点二、非选择题(本大题共3小题,6+9+3,共18分)15.(2019高二下·宁波期中)如图a所示是某管道法兰装置的结构示意图。法兰连接是由法兰、垫片及螺栓三者相互连接成一组可拆密封结构,用于两管间的连接(如图b所示)。法兰上有孔眼,螺栓通过孔眼将两法兰拧紧;垫片填充在法兰密封圈内的间隙,实现密封效果。管道法兰的装配涉及以下环节:A. 垫法兰垫片;B. 检查法兰、垫片及螺栓;C. 用螺栓连接法兰;D. 将法兰套入管道;E. 防潮、防腐处理;F. 拧紧螺栓。请分析管道法兰装置的结构和装配工艺,回答以下问题:(1)合理的装配流程为:B→ → → →F→E(在横线处填写装配环节序号);(2)下列不属于标准件的是 (在A . 垫片;B . 螺栓;C . 螺母中选择合适的选项,将序号填入横线处);(3)法兰制造有以切削、钻孔等工序为主的切削法和以锻压成型为主的少切削法两种。相对于切削法,少切削法属于 (在A . 工期优化;B . 成本优化;C .工艺优化中选择最合适的一项,将序号填入横线处);(4)关于流程及流程优化,下列说法不正确的是 (在以下选项中选择合适的一项,将序号填入横线处);A.流程表达方式可采用文字表达、表格表达等B.流程设计要明确设计的目的和任务,以及流程应遵循的内在变化规律C.切削法制造法兰工艺简单,但材料利用率低D.少切削法制造法兰材料利用率高,但工序多,生产效率低16.(2019高二下·宁波期中)如下图a所示为实木床,为了方便搬运,床由几部分组成,各部分间可拆卸、组装。现请你设计用于固定床档和床侧板的连接件,床档的横截面为60mm×40mm(如图b),床侧板内侧已预装好4颗等距分布的钢螺钉(如图c),用于固定连接件;仅提供3mm厚不锈钢板材料。设计要求如下:A.连接件与床侧板连接牢固可靠,又可方便安装、拆卸;B.连接件能牢固承托床档,能承受一定大小竖直方向的负载,同时尽可能使床档承受更大竖直方向的负载,床档与连接件之间不晃动;C.床档不容许有任何加工(打孔或锯割,包括拧入自动螺钉等),床档与连接件之间安装方便、容易拆卸。请根据描述和设计要求完成以下任务:(1)设计该装置时,不属于设计限制因素的是 、 (在①钢螺钉头的直径大小;②钢螺钉的螺杆直径大小;③床档的长度;④可供选用的材料;⑤使用者的动手能力中选择合适的选项,将序号填入横线处);(2)在草图方案呈现之前,需要做的有:①收集信息;①方案构思;③明确设计要求;④设计分析。其正确的顺序是A.③①②④ B.③①④② C.①④③② D.①③②④(3)①画出连接件的设计草图,必要时可用文字说明;①在设计草图上标注连接件的主要尺寸。17.(2019高二下·宁波期中)请补全三视图中所缺的三条线(超过三条线倒扣分)。答案解析部分1.【答案】D【知识点】技术对人类的价值;设计的一般原则2.【答案】D【知识点】技术试验的常用方法3.【答案】C【知识点】人机关系在设计中要实现的目标;在设计中实现合理的人机关系4.【答案】D【知识点】设计方案的比较和权衡5.【答案】B【知识点】形体的尺寸标注6.【答案】C【知识点】金工常用的工具和设备;木工常用的工具和设备;金属材料的加工工艺;木材的加工工艺7.【答案】B【知识点】材料和标准件的选择;结构的受力;影响结构强度的主要因素8.【答案】C【知识点】简单流程设计9.【答案】C【知识点】系统的含义;系统的基本特性;系统的分析10.【答案】C【知识点】控制的手段和方法;闭环控制系统的基本组成11.【答案】B【知识点】多用电表;常用电子元器件12.【答案】A【知识点】三极管13.【答案】(1)B(2)B(3)D【知识点】生活中常见的电子控制系统的工作过程;电阻器;三极管14.【答案】D【知识点】锡焊的基本原理及焊点形成的条件;电烙铁的使用15.【答案】(1)D;A;C(2)A(3)C(4)D【知识点】材料和标准件的选择;常见的流程表达方式;流程设计的基本步骤;简单流程设计;流程优化的意义及主要内容16.【答案】(1)③;④(2)B(3)解:如图所示:【知识点】设计的一般过程;设计要求、标准和限制;简单的草图;形体的尺寸标注17.【答案】解:如图所示:【知识点】三视图1 / 1浙江省宁波市效实中学2018-2019学年高二下学期通用技术期中考试试卷一、选择题(本大题共16小题,每小题2分,共32分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。)1.(2019高二下·宁波期中)如图所示是世界上最轻的真空无绳吸尘器,下列关于该技术的说法中恰当的是( )A.延长管上的喷嘴方向可以根据手腕的扭曲面发生垂直或水平变化,实现横向清洁整个地面,纵向空间清洁,体现了技术发展人的价值B.吸尘器配备了三节锂电池使用LONG模式能工作4小时,体现了可持续发展理念C.吸尘器拥有石墨灰、橄榄绿和胭脂红三种颜色,体现了技术规范原则D.吸尘器可对沙发间隙或汽车座椅等难清理的地方进行清洁, 体现了技术具有解放人的作用【答案】D【知识点】技术对人类的价值;设计的一般原则2.(2019高二下·宁波期中)以下关于技术试验的说法不正确的是( )A.国外引进的新蔬菜品种在本地大面积种植前开辟试验田试种,属于移植试验法B.张老师用电子软件MULTISM模拟调试鸡蛋孵化温度控制电路,属于虚拟试验法C.由于自然老化周期相对较长,在评价高分子材料的耐老化性能时,通常采用人工加速老化试验的方法,属于强化试验法D.通过出海对“潜龙三号”进行主要技术指标和功能验证,属于功能试验法【答案】D【知识点】技术试验的常用方法3.(2019高二下·宁波期中)如图所示是一款拉杆箱,拉杆高度可调节,提手处符合大部分人的手型大小,拐角处无尖锐棱角,下方的万向轮能快速调节滑动方向。下列有关该产品人机关系分析错误的是( )A.拐角处无尖锐棱角,有助于人机关系安全目标的实现B.拉杆高度可调,有助于人机关系舒适目标的实现C.提手处符合大部分人的手型大小,考虑人的动态尺寸D.万向轮能快速调节滑动方向,实现了人机关系的高效目标【答案】C【知识点】人机关系在设计中要实现的目标;在设计中实现合理的人机关系4.(2019高二下·宁波期中)小明同学想尝试设计制作一款小板凳,材料是1000mm×1000mm×15mm的木板。从加工的工艺角度考虑,下列设计方案中最不合理的是( )A. B.C. D.【答案】D【知识点】设计方案的比较和权衡5.(2019高二下·宁波期中)如图所示为某形体的正等轴测图、三视图,其中主视图和左视图的图线不全,所缺的图线数量分别为( )A.1条、1条 B.1条、2条 C.2条、1条 D.2条、2条【答案】B【知识点】形体的尺寸标注6.(2019高二下·宁波期中)关于材料加工,下列说法正确的是( )A.利用台钻钻孔时,不能用手直接扶持小工件,应该用台虎钳夹住B.为提高锉削和锯割效率,可以使用润滑剂C.套丝过程中,将板牙按顺时针方向旋进一段后,再按逆时针旋出1/4~1/2圈。D.对金属和木材进行钻孔前,为防止钻孔中心滑移,都需要使用样冲冲眼【答案】C【知识点】金工常用的工具和设备;木工常用的工具和设备;金属材料的加工工艺;木材的加工工艺7.(2019高二下·宁波期中)如图所示为一款自行车墙壁挂车架,不使用时可折叠收纳,不占空间。下列对该墙壁挂车架的说法中不正确的是( )A.挂钩、悬臂受弯曲,下方固定螺栓主要受剪切B.挂钩外层环保浸塑处理,光滑柔软,主要是为了提高挂钩的强度C.采用更大直径的钢管和更厚的钢板可提高结构强度D.可采用膨胀螺栓来安装挂车架【答案】B【知识点】材料和标准件的选择;结构的受力;影响结构强度的主要因素8.(2019高二下·宁波期中)小明要加工一个螺纹孔,以下正确的工艺流程是( )A.划线→冲眼→钻孔→攻丝→孔口倒角B.划线→冲眼→攻丝→钻孔→孔口倒角C.划线→冲眼→钻孔→孔口倒角→攻丝D.划线→冲眼→孔口倒角→钻孔→攻丝【答案】C【知识点】简单流程设计9.(2019高二下·宁波期中)下列关于系统的说法中不正确的是( )A.任何系统都是一个动态的系统B.系统优化的约束条件是不可人为调节的C.任何两个要素(部分)都可以组成一个系统D.系统的整体功能大于组成系统的各部分功能之和【答案】C【知识点】系统的含义;系统的基本特性;系统的分析10.(2019高二下·宁波期中)如图所示是液体原料定量控制系统,其工作过程是:流量计检测到流出的液体原料流量值,把信号反馈给控制器,与设定的流量值进行比较,达到设定的流量值时,控制器控制桶泵关闭。下列关于该控制系统的说法正确的是( )A.该装置的控制手段属于液压控制B.该控制系统输入量是流量计检测到的流量值C.若流量计损坏,不可能造成软管损坏D.该控制系统的被控对象是桶泵【答案】C【知识点】控制的手段和方法;闭环控制系统的基本组成11.(2019高二下·宁波期中)小明用多用电表判断电子元器件的好坏,下列测试结果表明电子元器件已损坏的是( )A. B.C. D.【答案】B【知识点】多用电表;常用电子元器件12.如图所示的两个电路中,三极管为硅管。下列关于LED发光时M、N点电位分析正确的是( )A.M点约为0.7V,N点约为0.7V B.M点约为0.7V,N点约为3VC.M点约为2.7V,N点约为3V D.M点约为2.7V,N点约为0.7V【答案】A【知识点】三极管13.(2019高二下·宁波期中)如图所示是小明在电子控制技术实践课上搭建的电路,请完成下题:(1)电路图中R1应选用的类型是( )A. B.C. D.(2)小明在电路搭建完成后调试电路,经测量V1的Ube=0.7V,Uce=3V。下列关于V1工作状态的判断中,正确的是( )A.饱和状态 B.放大状态C.截止状态 D.条件不足,无法判断(3)小明通过对上面电路的分析,打算将该电路修改后用于晚上照明。晚上开门时发光二极管V2亮,关门时V2熄灭;白天则不亮。门开时,干簧管两簧片段开;门关上时,干簧管两簧片吸合。以下修改方案合理的是( )A. B.C. D.【答案】(1)B(2)B(3)D【知识点】生活中常见的电子控制系统的工作过程;电阻器;三极管14.(2019高二下·宁波期中)【选考题】在电子控制技术实践课上,同学们用 电烙铁进行焊接操作(如图所示),下列操作方法中正确的是( )A.先用电烙铁加热元件引脚,再加焊锡,熔化的焊锡沿着引脚流到焊盘上形成焊点B.先将焊锡移到焊盘上方,再用电烙铁加热焊锡,让熔化的焊锡滴到焊盘上形成焊点C.先将焊锡熔化在电烙铁上,再用电烙铁在焊盘上来回涂抹,把焊锡均匀地涂在引脚四周D.先用电烙铁同时加热焊盘和元件引脚,再将焊锡送入使其熔化,在引脚和焊盘间形成焊点【答案】D【知识点】锡焊的基本原理及焊点形成的条件;电烙铁的使用二、非选择题(本大题共3小题,6+9+3,共18分)15.(2019高二下·宁波期中)如图a所示是某管道法兰装置的结构示意图。法兰连接是由法兰、垫片及螺栓三者相互连接成一组可拆密封结构,用于两管间的连接(如图b所示)。法兰上有孔眼,螺栓通过孔眼将两法兰拧紧;垫片填充在法兰密封圈内的间隙,实现密封效果。管道法兰的装配涉及以下环节:A. 垫法兰垫片;B. 检查法兰、垫片及螺栓;C. 用螺栓连接法兰;D. 将法兰套入管道;E. 防潮、防腐处理;F. 拧紧螺栓。请分析管道法兰装置的结构和装配工艺,回答以下问题:(1)合理的装配流程为:B→ → → →F→E(在横线处填写装配环节序号);(2)下列不属于标准件的是 (在A . 垫片;B . 螺栓;C . 螺母中选择合适的选项,将序号填入横线处);(3)法兰制造有以切削、钻孔等工序为主的切削法和以锻压成型为主的少切削法两种。相对于切削法,少切削法属于 (在A . 工期优化;B . 成本优化;C .工艺优化中选择最合适的一项,将序号填入横线处);(4)关于流程及流程优化,下列说法不正确的是 (在以下选项中选择合适的一项,将序号填入横线处);A.流程表达方式可采用文字表达、表格表达等B.流程设计要明确设计的目的和任务,以及流程应遵循的内在变化规律C.切削法制造法兰工艺简单,但材料利用率低D.少切削法制造法兰材料利用率高,但工序多,生产效率低【答案】(1)D;A;C(2)A(3)C(4)D【知识点】材料和标准件的选择;常见的流程表达方式;流程设计的基本步骤;简单流程设计;流程优化的意义及主要内容16.(2019高二下·宁波期中)如下图a所示为实木床,为了方便搬运,床由几部分组成,各部分间可拆卸、组装。现请你设计用于固定床档和床侧板的连接件,床档的横截面为60mm×40mm(如图b),床侧板内侧已预装好4颗等距分布的钢螺钉(如图c),用于固定连接件;仅提供3mm厚不锈钢板材料。设计要求如下:A.连接件与床侧板连接牢固可靠,又可方便安装、拆卸;B.连接件能牢固承托床档,能承受一定大小竖直方向的负载,同时尽可能使床档承受更大竖直方向的负载,床档与连接件之间不晃动;C.床档不容许有任何加工(打孔或锯割,包括拧入自动螺钉等),床档与连接件之间安装方便、容易拆卸。请根据描述和设计要求完成以下任务:(1)设计该装置时,不属于设计限制因素的是 、 (在①钢螺钉头的直径大小;②钢螺钉的螺杆直径大小;③床档的长度;④可供选用的材料;⑤使用者的动手能力中选择合适的选项,将序号填入横线处);(2)在草图方案呈现之前,需要做的有:①收集信息;①方案构思;③明确设计要求;④设计分析。其正确的顺序是A.③①②④ B.③①④② C.①④③② D.①③②④(3)①画出连接件的设计草图,必要时可用文字说明;①在设计草图上标注连接件的主要尺寸。【答案】(1)③;④(2)B(3)解:如图所示:【知识点】设计的一般过程;设计要求、标准和限制;简单的草图;形体的尺寸标注17.(2019高二下·宁波期中)请补全三视图中所缺的三条线(超过三条线倒扣分)。【答案】解:如图所示:【知识点】三视图1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙江省宁波市效实中学2018-2019学年高二下学期通用技术期中考试试卷(学生版).docx 浙江省宁波市效实中学2018-2019学年高二下学期通用技术期中考试试卷(教师版).docx