资源简介

防火安全教育主题班会教案
一、教学目标：
1.通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防
火自救的重要性。
2.认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，
化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。
3.学习利用各种方法查阅、收集、处理信息
资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。
二、教学重点：
1.火灾事故发生的原因、预防火灾事故的方法、自救逃生的要领。
2.制作逃生路线图，检查是否能安全、快速地逃生。
三、教学难点：
1.全面提高学生的安全意识，收缴《中华人民共和国消防安全法》。
2.引导学生在摸拟火灾事放真实场景进行亲身体验，让学生充分理解如何自救互救。
3.消防工作贯彻预防为主、防消结合的方针，坚持专门部门与群众相结合的原则，
实行群防群治。
四、教学过程：
（一）火灾的预防：
1.家庭防火：
a.捡查：经常检查家中的电气线路，确认设有破损、老化现象，不超负荷使用大功率电器；不私拉乱接电线，不将电缆电线绕在床铺上；炉灶附近不堆放易燃物品，
使用炉灶时与易燃物品保持安全距离；不用明火照明；油锅不用时及时关上炉灶开关；离家或睡觉前捡查用电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，明火是否熄灭;
合理配置家庭消防安全器材，设置消防安全标志。
b.防火器材：家庭配置适当数量的灭火器材，如灭火器、灭火毯等，并定期检查其完好状态和适宜的使用年限。
c.安全出口：在住宅房间内要确保安全出口畅通无阻，不要堵塞、占用消防安全出口。
d.装修材料：家庭装修时，应采用不燃或难燃材料，不要使用易燃材料装修。
e.禁止私拉乱接电线：禁止乱拉、乱接电线和使用不合格的保险丝、保险片。严禁超负荷用电或长时间使用大功率电器。
f.禁止烟蒂：禁止在沙发上吸烟，不乱丢烟蒂和火柴梗；严禁在炉灶、电热抔等加热器具上烤衣物；禁止儿童玩火。
g.火源管理：离家或睡觉前一定要检查用火、用电、用气的安全情况；熄灭火源；捡查家用电器是否关闭，明火是否熄灭。
不私拉乱接电线和插座；不乱丢烟蒂和火柴梗；不在室内乱拉乱接电线，插座应安装在不易燃的墙面上，保持室内通风良好等。
2.学校防火：
a.学生宿舍防火：严禁使用蜡烛照明；蚊帐内有蜡烛应将蜡烛架稳并固定；蚊帐和点燃的蜡烛距离可燃物品和桌椅板凳应保持安全距离；及时清理宿舍内的易燃垃圾；不在宿舍内私拉乱接电线，不使用电炉、电热抔、热得快、电吹风、电饭煲、
电热毯等；不使用劣质电器。离开宿舍前要关闭所有电器设备的开关。严禁在宿舍吸烟或使用明火；学生宿舍楼层内严禁存放易燃易爆物品；严禁在通道上堆放杂物或停放自行车；严禁在宿舍内使用蜡烛照明和蚊帐内点蜡烛；严禁携带易燃易爆物品进入宿舍和教室；严禁携带管制刀具进入宿舍和教室；发现火警应及时报警，并迅速组织人员扑救。学生宿舍楼的安全出
口在紧急情况下保持畅通无阻，不得上锁或堆放杂物。同时要提醒学生遇到火灾时首先要冷静判断火势大小及蔓延方向，选择合适的逃生方法。
b.公共场所防火：场所禁止吸烟，不要乱
扔垃圾；入场一定看火源和人群密度。消防通道严禁堆放物品；禁带易燃易爆危险物品入场；注意观察安全出口和疏散通道的位置和指示标志。
c.疏散演练：学校会定期组织疏散演练活动，通过实际演练来提高全体师生的应急疏散能力和逃生技能。在演练过程中要特别注意防止混乱和踩踏事件的发生。在疏散过程中要保持安静和快速反应能力。
d.消防宣传教育：学校可以通过开展主题班会、演讲比赛等形式来加强消防宣传教育，提高师生的消防安全意识和自救能力四、教学过程：
（二）火灾的扑救：
1.报警：发现火警，应立即拨打火警电话
119，并迅速报告火警情况。同时，要保持冷静，不要惊慌失措，更不要大喊大叫。报警时要讲明起火地点、燃烧物、火势大小、有无人员伤亡以及报警人姓名和联系电话等信息。
2.灭火：在扑救初起火灾时，要及时使用灭
火器、灭火毯等消防器材，根据不同火源选择合适的灭火方法。如果是油类、纸张等可燃物起火，可以使用干粉灭火器或沙子进行扑救；如果是电器起火，应先切断电源，再用干粉灭火器扑救。如果火势较大，无法扑灭，应及时撤离到安全地带。
3.逃生：在火灾发生时，要遵循“先救人后
救物”的原则，迅速组织人员逃生。如果烟雾较大，要用湿毛巾捂住口鼻，尽量弯腰或匍匐前进，避免吸入有害烟雾。在逃生过程中要保持镇静，不要慌乱奔跑，以免吸入有害烟雾或发生意外。同时，要留意周围的安全出口和疏散通道，按照指示标志快速撤离到安全地带。
（三）火灾的预防和自救措施：
1.捡查消防器材：定期检查消防器材是否完好有效，及时更换过期或损坏的消防器材。
2.熟悉疏散路线：在公共场所要熟悉安全出
口、疏散通道和指示标志的位置和指示方向。在家庭中也要了解逃生路线和逃生方法。
3.制定应急预案：单位和个人应该制定应急
预案，明确应急组织、报警程序、灭火和疏散方法等。家庭也应该制定火灾应急预案，包括如何报警、如何扑救初起火灾、如何逃生等。
4.增强消防安全意识：加强消防宣传教育，提高消防安全意识和自救能力。
5.发现火警及时报警：一旦发现火警，应立即拨打火警电话119，并简要说明火警情况。同时要保持冷静，不要惊慌失措。
6.遵循“先救人后救物”的原则：在火灾发生时，应该先救人后救物，尽快组织人员逃生到安全地带。
1.保持镇静和快速反应能力：在火灾发生时，要保持镇静，不要慌乱奔跑或吸入有害烟雾。同时要快速反应，采取合适的灭火和逃生方法。
8.正确使用消防器材：在扑救初起火灾时，
要根据不同火源选择合适的消防器材进行扑救。注意不要将灭火器对准人使用，避免造成意外伤害。
9.保持通讯畅通：在火灾发生时，要保持通讯畅通，及时向外界传递火情信息，以便得到及时的支援和帮助。
10.加强消防宣传教育：加强消防宣传教育，提高师生的消防安全意识和自救能力。通过主题班会、演讲比赛等形式来加强消防宣传教育。
五、课堂练习与作业：
1.简答题：如果发生火灾时你在家里应该如
何应对？
2.填空题：在火灾发生时应该遵循“”的原则，要先救人后救物：要及时拨打火警电话；在疏散时要保持镇静和快速反应能力；要正确使用消防器材进行扑救；要保持通讯畅通及时传递火情信息。
3.判断题：如果发生火灾时你在公共场所应该首先考虑自己的安全逃生。（)
4.实践题：组织学生进行一次摸拟火灾逃生
演练，让他们了解如何正确地疏散和逃生。（注：具体演练方案需要根据实际情况自行设计。)
5.拓展题：让学生收集一些关于消防安全的资料或图片，并进行交流和分享。（注:教师可以根据实际情况选择是否进行。）

展开更多......

收起↑