资源简介

冬季防火安全教育主题班会教案
一、教学目标：
1．通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
2．认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法 。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。
3．使学生受到教育 ，深刻意识到消防安全的重要性，将消防安全牢记心中，并在以后的生活中关注和进行更多宣传。
二、教学重点：
1．了解消防安全常识、紧急灭火方法。
2．火灾发生时应遵循的逃生自救方法。
三、教学过程：
（一）图片展示，引入新课。
1．展示各种火灾现场图片，引导学生回忆起自己遇到过的着火情况。
2．让学生谈起学习消防知识的体会。
3．发生火灾时应如何报警 ？如果发生火灾，后果会如何？
4. 学生回答后，教师再作总结 。并讲解正确报警的要点：首先保持冷静，及时拨打119火警电话报警，讲清楚起火地点、单位、燃烧物是什么 ，火势怎样，报警人姓名 、联系电话等，并尽量通知消防队员迅速赶往火场。如果学生回答不全面，教师再进行补充。5．引导学生如何正确救火？
6．如果出现了下列情况你又应该怎么做？(1）炒菜时油锅着火。(2）电器着火。(3）卧室被子着火。
7. 如何灭火 ？灭火器的使用方法及操作。
8．引导学生遇到火灾要沉着冷静，不能慌张，然后根据不同的起火原因选择正确的灭火方法。只有这样才能大大地减少火灾发生的机率，也最大限度地减少火灾给我们的生命财产带来的损失。
四、教学方法和手段：
1．案例教学法：通过贴近学生生活 、符合学生认知特点的案例进行有针对性的理论教学，帮助学生了解和掌握基本的消防知识和技能。具体案例的选择应该涉及各个方面的消防安全问题，具有普遍性和代表性 。同时注意将理论知识与实践活动有机结合，让学生在案例分析中加深对理论知识的理解，提高分析和解决问题的能力。2．讨论教学法：通过组织学生进行小组讨论或辩论，让他们在交流中分享知识、经验和观点，提高他们的思维能力和口头表达能力。教师应该鼓励学生在讨论中大胆发表自己的看法和意见，同时也要引导他们从多角度思考问题，培养他们的批判性思维和创新精神。
3．多媒体教学法：通过使用多媒体教学工具（如PPT演示文稿、视频等）进行辅助教学，增加课堂容量和知识的多样性，激发学生的学习兴趣和热情。教师还可以通过模拟火灾现场等情境化教学方式，让学生更加直观地了解和体验消防安全知识和技能的重要性。
五、课堂练习、作业与评价方式：
1．课堂练习：通过设计一些与消防安全相关的练习题或活动任务，让学生在课堂上进行实践操作和演练，巩固所学知识并提高实际操作能力。例如，组织学生进行模拟灭火演练 、逃生演习等。
2．作业：布置一些与消防安全相关的作业任务，让学生在课后进行自主学习和实践探究。例如，要求学生调查身边的火灾隐患，或者收集相关消防安全知识制作成小手册等。
3．评价方式：采用多种评价方式相结合的方式进行学生学习成果的评价。例如，可以通过观察学生在课堂上的表现、练习完成情况、作业提交情况等方面进行评价；同时也可以设置一些综合性的评价标准，如学生的自我评价、同学之间的互评等 。评价结果应该及时反馈给学生，帮助他们了解自己的学习状况和不足之处，并指导他们进行改进和提高。
六、结论
通过这次主题班会，同学们深入了解了火灾的危害和预防措施，掌握了基本的消防安全知识和自救技能。防火安全是每个人必须重视的问题，同学们应该牢记安全第一的原则，在日常生活中做好防火工作，共同维护社会的安全与稳定。
七、教学反思
本次班会达到了预期的教学目标，同学们积极参与，学习热情高涨。在教学过程中，教师结合实例讲解和实际操作，让同学们更加深入地理解了防火安全的重要性。同时，通过课堂练习和作业，同学们能够将所学知识运用到实际生活中。然而，在某些知识点上还需进一步深化讲解，以便让同学们更好地掌握。在今后的教学中，教师需要更加注重学生的实际操作能力和应急能力的培养，提高学生的综合素质。

展开更多......

收起↑