资源简介

课题 纸杯玩偶转起来 内容 小组合作探究 课型 新授
教学 目标 了解制作纸杯玩具的方法。 利用一次性纸杯设计和制作创作自己喜欢的动物、人物。利用纸杯玩具编演故事剧。 通过设计与制作这一变废为宝的实践活动，增强环保意识。建立了文明、和谐的社会主义核心价值观。（德育点）
重点 利用一次性纸杯创作自己喜欢的动物、人物。 难点 巧妙利用一次性纸杯进行创作。 关键 利用一次性纸杯创作自己喜欢的动物、人物。
教学 准备 课件
环节 时间 教学内容 师生活动 复案
创设情境，引情激趣5 自主学习，解难促思 10 实践释疑，拓展提升 20 快乐作业，归纳总结 5 【观察发现】 【探究实践】 【形成能力】 【培养态度】 创设情境、激发动机、引入主题。教师展示自制纸杯玩具，今天老师给大家带来了一幅作品，大家看看这幅作品是用什么材料做成的？（纸杯） 我们可以把一次性纸杯利用起来，加上我们的奇思妙想，把它制作成精美的作品和玩具。今天我们就一起研究如何用纸杯进行创作。（板书课题：纸杯玩偶转起来） 尝试与感受，探究路。下面我们一起欣赏一下其他的纸杯创意作品。希望可以从中给你一些启示。（播放课件） 引导学生仔细观察各种各样的纸杯玩具提出问题：用纸杯能做什么玩具？这些纸杯玩具的制作方法？它们有哪些好的创意呢？都运用了哪些表现方法？ 四个同学一组仔细观察探究每种纸杯玩具的作法。 学生汇报： 我们可以利用纸杯原有的图案、颜色进行创作。我们可以用各种废旧材料装饰纸杯作品。可以用多个纸杯进行创作。我们可以给作品起名字。 以小组为单位讨论你组想做一个什么样的作品，给它命名。教师巡视、指导。 分组汇报自己组的创作思路。 操作室。看了你们的拼摆、听了你们的讲述，我了解到同学们的头脑中已有了制作的思路，下面请将你们的构思运用在实践中。 要求：小组合作，利用一个或多个纸杯进行设计创意，制作一件可爱的小动物、人物、或装饰等纸杯作品。 同学们的作品创意新颖、巧妙，制作精美。掌握了基本的创作技巧，学会了多视角看待事物。生活中有许多废旧物品可以变废为宝，希望同学们多多开动脑筋，用我们的聪明才智制作更多更好地作品，做一个环保小卫士。 观察纸杯玩偶作品，感受其观赏性和趣味性，知道纸杯玩偶可以旋转。 根据草图制作纸杯玩偶，提示学生分工要明确合理。 引导学生设计时要注意玩偶的美观性、牢固性、平衡性。
板书 设计 纸杯玩偶转起来 纸杯玩偶 旋转玩偶
课后 反思 通过本节课的学习，同学们能利用工具，创意设计、制作、改造纸杯玩偶并积极参与交流，根据同学意见进行合理改进，增强环保意识，建立了文明、和谐的社会主义核心价值观（德育点）。还需根据学情，让课堂内容更为生动、丰富。学生能逐步认识自己，了解自己的优势与不足，积极在活动中完善自己。这样 的活动还要扎实的开展。

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