资源简介

课题 生活自理我能行 内容 小组合作探究 课型 新授
教学 目标 通过亲历服务自我的主题活动，掌握基本的自理方法。 懂得自己的事情自己做是爱劳动的表现,是光荣的。 愿意做个爱劳动的好孩子,自己的事情自己做。培养学生热爱劳动的品质，建立了文明的社会主义核心价值观。（德育点）
重点 教育学生自己的事情自己做,不会做的事情学着做,克服依赖思想。 难点 学会照顾自己的生活。 关键 学会照顾自己的生活。
教学 准备 课件
环节 时间 教学内容 师生活动 复案
创设情境，引情激趣5 自主学习，解难促思 10 实践释疑，拓展提升 20 快乐作业，归纳总结 5 【观察发现】 【探究实践】 【形成能力】 【培养态度】 1、说一说 同学们,早晨起床后,穿衣、叠被是你自己做的吗 有这么多同学都自己穿衣、叠被,我们给这些同学鼓鼓掌。 学一学使学生知道为什么自己的事情要自己做的道理。 1、现在,老师给大家介绍一位小朋友,他的名字叫春生,今年也上三年级,请你们听听他的故事。 2、师:这天早晨,天还没有亮,四周静悄悄的,春生在被窝里甜甜地睡着。过了一会儿,他家的大公鸡叫了起来,春生被惊醒了。他揉揉眼睛,坐了起来(出示坐起的春生),撩开窗帘(演示撩窗帘),啊!窗外,一轮红日已经从东方升起,大公鸡正昂头叫着,原来起床的时间到了。 3、说一说:春生现在该做什么了呢 他等着别人帮忙了吗 板书:不等别人帮忙，自己穿(衣服) 看一看想一想，请同学在自己会做的事情的图旁用红色水彩笔画一面小红旗,不会做的事情先空着,以后做到了再画。 如果自己的事自己不会做,又不学,总依赖别人 ,一旦离开别人就没法生活。不仅自己要吃苦头,别人也不喜欢你。自己的事一定要自己做,不会就学,从小培养自己独立生活的能力,从小培养自己的事情自己做的好习惯。 小结：孩子们，自己的事一定要自己做,不会就学,从小培养自己独立生活的能力,从小培养自己的事情自己做的好习惯。 引导学生观察、分析生活中自己能做的事，并提出问题。 引导学生感受自理能力的重要性，学会做自己的事，并坚持做好、做下去。 引导学生主动学习并掌握自理技能，乐于交流自理体验。
板书 设计 生活自理我能行 小小问题我解决 二、生活自理我能行
课后 反思 通过本节课的教学，同学们学会了自己的事情自己做。通过亲历服务自我的主题活动，掌握基本的自理方法。懂得自己的事情自己做是爱劳动的表现,是光荣的。 培养学生热爱劳动的品质，建立了文明的社会主义核心价值观。（德育点）还需根据学情，让课堂内容更为生动、丰富。的

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