资源简介

4.1时代的主题 教学设计
【课程标准及解读】
课程标准：引用有关资料，全面阐述和平与发展是当今时代的主题。
解读： 当今时代,和平与发展具有现实的可能性。第二次世界大战后,要和平是时代主流,尽管地区战争仍时有发生，但没有爆发世界大战，在可预见的未来，世界大战有可能打不起来。发展也是时代的主流，世界经济发展迅猛，超过以往的任何时代。
改革开放以来，中国始终坚持“和平与发展是当代世界的两大问题”这一基本判断，打开国门搞建设，不仅发展了自己，也造福了世界，与各国一道向构建人类命运共同体的伟大目标不断迈进。
习近平在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上的讲话中指出：“战争是一面镜子，能够让人更好认识和平的珍贵。今天，和平与发展已经成为时代主题，但世界仍很不太平，战争的达摩克利斯之剑依然悬在人类头上。我们要以史为鉴，坚定维护和平的决心。为了和平，我们要牢固树立人类命运共同体意识。偏见和歧视、仇恨和战争，只会带来灾难和痛苦。相互尊重、平等相处、和平发展、共同繁荣，オ是人间正道。世界各国应该共同维护以联合国宪章宗旨和原则为核心的国际秩序和国际体系，积极构建以合作共赢为核心的新型国际关系，共同推进世界和平与发展的崇高事业。为了和平，中国将始终坚持走和平发展道路。中华民族历来爱好和平。无论发展到哪一步，中国都永远不称霸、永远不搞扩张，永远不会把自身曾经经历过的悲惨遭遇强加给其他民族。中国人民将坚持同世界各国人民友好相处，坚决捍卫中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利成果，努力为人类作出新的更大的贡献。”同时，我们也要看到，和平问题与发展问题依然没有得到解决，维护世界和平与促进共同发展依然面临着诸多的全球性问题和挑战。
和平与发展是当今时代的主题，但各国面临的安全威胁日益复杂，战争威胁始终挥之不去。中华民族热爱和平，中国人民深知和平之可贵，中国坚定不移走和平发展道路，永远是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。维护和平是每个国家都应该肩负起来的责任。没有和平，冲突不断甚至战火纷飞，经济增长、民生改善、社会稳定、人民往来等都会沦为空谈。
【教材分析】
本节课的内容是高中思想政治选择性必修一《当代国际政治与经济》第二单元第四课的第一框题。第四课由引言和两框组成，第一框题在讲述和平问题、发展问题丰富时代内涵的同时，对和平与发展的关系进行了系统阐述，进而对促进和平与发展的因素进行了剖析。本框包含“和平与发展是当今时代的主题”、“促进和平与发展的因素”两目，第一目阐明当今世界形势下和平问题和发展问题的丰富内涵，以及和平与发展的辩证关系。第二目介绍了促进和平与发展的国际政治经济因素。两目从历史和现实两个维度对和平与发展的时代主题进行了介绍。
【学习目标】
1.了解和平问题、发展问题提出的时代背景，理解其对于国际关系发展的重要意义。
2.结合近年来国际时政热点，感悟当今时代的主题，剖析促进世界和平与发展的因素。
【教学重点】和平与发展是当今时代的主题，和平与发展的关系
【教学难点】和平问题和发展问题
【教学方法】情境探究法与议题式教学相结合
【教学过程】
环节一：全书内容逻辑和单元整体介绍
第一单元《各具特色的国家》从理论上介绍参与国际政治与经济活动的主体；第二单元《世界多极化》从政治维度讲述当今世界发展趋势；第三单元《经济全球化》从经济维度讲述当今世界发展趋势；第四单元《国际组织》介绍当今国际社会日益重要的行为体。
第二单元结构体系：
环节二：新课学习
教师活动：
1.介绍本框课标要求、学习目标、必备知识。
2.多媒体呈现本框内容结构。
3.介绍本课总议题及环节：
总议题：如何理解和平与发展是当今时代主题？
环节一：和平与发展是当今时代的主题
环节二：促进和平与发展的因素
呈现议学情境：
2023年，国际局势并不太平，乌克兰危机未平，巴以冲突又起；世界经济并不景气，各国经济普遍复苏乏力，“脱钩断链”行径危害深远。联合国秘书长古特雷斯近日在发表新年视频致辞时充满忧虑地说：“2023年是充满巨大苦难、暴力和气候混乱的一年。”世界将走向何方？是和平与发展还是战乱与衰退？是合作共赢还是“小院高墙”？这些值得深思。
习近平主席在2024年新年贺词中指出，“世事变迁，和平发展始终是主旋律，合作共赢始终是硬道理”。
【名词链接——“小院高墙”】美国政府确定与国家安全直接相关的特定技术和研究领域（即“小院”），并划定适当的战略边界（即“高墙”）。对“小院”内的核心技术，政府采取更严密更大力度进行封锁，“小院”之外的其他高科技领域，则可以重新对华开放。
学生活动：
议学活动：结合情境和所学知识，当今世界仍很不安宁，和平问题并未实现，经济复苏乏力，发展问题并未解决，应如何理解习主席的观点？
【议学关键信息提示：和平与发展是当今时代主题，不等同于和平问题和发展问题的解决。】
教师活动：结合多媒体知识总结。
和平与发展是当今时代的主题
和平问题
（1）内涵：和平问题是指维护世界和平、防止新的世界战争的问题
（2）意义：和平是人类社会存在和发展的基本条件，维护世界和平可以给各国经济发展和其他全球性问题的解决创造必要的前提。
（3)可能性：第二次世界大战后，国际形势总体稳定，和平因素的增长超过了战争因素的增长，争取较长时期的和平的国际环境具有了现实可能性。
2.发展问题
（1）内涵：指世界经济的发展问题，特别是发展中国家经济的发展问题。
（2)可能性：第二次世界大战结束以来，在相对和平的国际环境中，世界经济有了很大的发展，发展的规模和速度超越了以往任何时期。经济全球化是当今世界的一个基本特征，世界经济发展更加注重提高质量，知识经济方兴未艾，经济可持续发展问题日益受到关注。
教师活动：知识拓展:当今时代主题提出的背景
【党史百年·天天读】
1984年10月，邓小平会见缅甸总统、缅甸国务委员会主席吴山友，谈到国际问题时指出：国际上有两大问题非常突出，一个是和平问题，一个是南北问题。还有其他许多问题，但都不像这两个问题关系全局，带有全球性、战略性的意义。
1988年12月，邓小平会见印度总理拉吉夫·甘地时提出，要建立国际政治经济新秩序。他指出：当前世界上主要有两个问题，一个是和平问题，一个是发展问题。和平是有希望的，发展问题还没有得到解决。
邓小平的上述判断符合20世纪下半叶的国际形势，当时的国际格局和时代潮流的确发生了重大变化。第二次世界大战结束后，面对军事实力强大的苏联，以美国为首的西方阵营改变了策略，从武力打击转为和平演变。美国和苏联为代表的两大阵营之间的竞争有力促进了新一轮的技术革命和高端武器的更新。从某种程度而言，核威慑的相互性使爆发大规模战争冲突的可能性大为降低。全球性的战争更多地体现在经济、贸易和金融领域。
教师活动：呈现议学情境——视频《2023，战争与和平》
学生活动：议学活动：
1.人类为什么需要和平？
2.步入2024，俄乌冲突已经迈入第3个年头，战争的存在是否会改变当今时代主题？谈谈你的理解。
3.为什么说中国是抗衡世界霸权和制约战争的最重要的和平力量？并举1个实例说明中国对世界和平与发展作出的贡献。
【议学关键提示：1.和平与发展的关系，突出和平的重要性。
2.挑动战争是美国等西方国家争夺国际霸权和化解资本主义自身危机的惯用伎俩。俄乌冲突背后隐藏着帝国主义的扩张野心和地缘政治的博弈。人类并未在21世纪摆脱战争的苦难，仍有不少国家选择用战争解决争端。人类正处于一个危机四伏的动荡时期，不同类型和规模的战争仍然此起彼伏，但战争的存在不会破坏当今世界和平与发展的主流。
3.从国际层面，中国作为联合国安理会常任理事国，一个社会主义大国，积极履行国际义务和大国责任；维护《联合国宪章》宗旨和原则；中国在科技、经济等多领域发展、在国际社会影响力、独立自主的和平外交政策等。举例：提出“一带一路”倡议、促使“沙伊”握手言和等。
】
教师活动：结合多媒体知识总结。
3.和平与发展的关系
（1）和平是发展的前提。
人类社会的共同发展，需要国际社会保持持久和平的环境，为各国正常发展和政治经济的往来提供保障。世界经济的发展得益于相对和平的国际环境，战乱和冲突是经济发展的重大障碍，各国以和平方式解决国家间争端，是世界发展的重要前提条件。
（2）发展是和平的基础
发展是解决一切问题的总钥匙，只有释放各国发展潜力，实现世界各国的共同发展，才能够为国际社会的持久和平提供坚实的物质基础。同时，经济的发展有助于消除贫困，减少地区冲突的发生，消除不稳定的因素，为维系持久和平提供动力。
教师活动：呈现议学情境——“一带一路”十年来蓬勃发展，成果丰硕
截至2023年9月，中国与150多个国家，30多个国际组织签署了230多份共建“一带一路”合作文件，所辐射的国家范围之广可谓创下近代之最。中国与“一带一路”共建国家贸易往来快速增长。情况如图。
学生活动：议学活动：结合情境和所学知识，思考并回答：
上面两图反映了哪些经济信息？
【议学关键信息提示：
(1)从出口来看：我国出口“一带一路”亚洲国家的份额明显提升。（1995年，“一带一路”共建国家占我国出口目的地的比重仅为21.2%，而到了2022年，“一带一路”共建国家占我国出口目的地的比重已达到42.8%。在主要目的地中，我国商品出口亚洲“一带一路”共建国家的比重上升幅度最大，由1995年的14.3%上升至2022年的28.2%，中国与东盟国家之间越来越密切的贸易往来对此功不可没。）
(2)从进口来看：非洲、南美洲和亚洲国家占我国进口比重升幅明显。（1995年，“一带一路”国家占我国进口商品比重仅为19.9%，而到了2022年，“一带一路”国家占我国进口商品比重已升至42.2%。分目的地来看，亚洲、非洲以及南美洲国家占我国进口比重的升幅较为明显，其中亚洲“一带一路”国家占我国商品进口比重由17.4%上升至33.6%，非洲国家由1.1%上升至4.3%，南美洲国家由1%上升至3.8%。）】
教师活动：呈现议学情境——“一带一路”十年来蓬勃发展，成果丰硕
学生活动：议学活动：结合情境和所学知识，思考并回答：
上面两图反映了哪些经济信息？
【议学关键信息提示：
中国与东盟、中亚、俄罗斯以及中东等国家和地区的经贸合作深度显著提升。
(1)我国出口商品在东盟、中亚、俄罗斯和中东的市场份额越来越大。
(2)东盟、中亚、俄罗斯和中东占我国商品出口的比重逐渐上升。】
教师活动：呈现四幅图片。
学生议学活动：谈谈中国倡议“一带一路”为何有利于促进世界和平与发展？
教师活动：引导学生总结分析“一带一路”倡议的重大意义。
从政治角度看：
1. 促进国际合作与互联互通：这种合作有助于加强各国之间的政治对话和理解，减少冲突和误解的可能性。
2. 促进地区稳定与安全：改善地区内的经济状况和人民生活水平，可以减少社会动荡和政治不稳定的风险。
3. 打造开放型世界经济：通过建设互联互通的基础设施网络，促进贸易畅通，为各国提供更多合作机会，推动全球经济的发展。
从经济角度看：
1. 促进经济增长与发展：通过推动基础设施建设和经济合作，倡议有助于加快参与国家的经济增长和发展。
2. 推动区域经济一体化：打破贸易壁垒，促进区域内的经济交流与合作，提高整体竞争力。
3. 促进资源优化配置：提高各国的生产率和经济效益。
4. 推动全球经济多极化：提高全球经济的稳定性和可持续性。
教师活动：引领学生从“一带一路”看促进和平与发展的因素。（见课件）
教师活动：结合多媒体知识总结。
二、促进和平与发展的因素
1.经济全球化发展加深了各国相互依赖程度。（经济上的共同利益不断扩大）
2.不同力量中心之间相互制衡。（发展中国家力量不断增强，新兴经济体实力提升，科技的进步）
3.谈判与对话成为解决冲突的主要手段。（国际协调机制的不断完善和多边主义的深入发展）
教师活动：呈现议学情境——习语典读
1.气候问题上：在气候变化挑战面前，人类命运与共，单边主义没有出路。我们只有坚持多边主义，讲团结、促合作，才能互利共赢，福泽各国人民；维护多边共识；应对气候变化等全球性挑战，多边主义是良方。
2.多边主义的要义是国际上的事由大家共同商量着办，世界前途命运由各国共同掌握。一个分裂的世界无法应对人类面临的共同挑战，对抗将把人类引入死胡同。在这个问题上，人类付出过惨痛代价。殷鉴不远，我们决不能再走那条老路。
3.大国关系事关全球战略稳定，大国肩上都承担着特殊责任。中国致力于推进大国协调合作，期待大国和睦相处，不冲突不对抗、相互尊重、合作共赢。
学生活动：结合习近平总书记的论断谈谈对多边主义的理解。
教师活动：多媒体课件呈现易混易错。
学生活动：判断并说明理由。
全球发展的最突出问题是发展中国家的贫困和饥饿问题。( × )
【解析】全球发展的最突出问题是南北发展不平衡。
2.和平与发展是当今时代的主题,和平是发展的前提,发展是和平的基础.( √ )
3.和平与发展成为当今时代的主题,是说当今世界总体和平稳定,世界经济有了很大的发展。但和平问题和发展问题等世界性问题仍然存在。( √ )
4.世界和平是人类社会存在和发展的基本条件。( √ )
【课堂总结】
环节三：夯实基础 提升素养
一、单选题
1．（2023上·黑龙江伊春·高二黑龙江省伊春市第一中学校联考期末）2023年7月6日，中国牵头并推动的《投资便利化协定》文本谈判成功结束。这是全球首个多边投资协定，发展中成员贡献了超过70%的案文提案，主要规则包括提升投资政策透明度，简化行政审批程序，促进跨境投资便利化合作与推动可持续发展等。可见（ ）
①中方在推动谈判的过程中发挥引领作用，主导谈判进程
②中国奉行多边主义，参与全球经济治理规则制定
③该协定顺应时代潮流，符合发展中国家经济发展需求
④这意味着全球的营商环境已经改善，投资者信心提升
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【详解】②③：中国牵头并推动《投资便利化协定》文本谈判，可见中国奉行多边主义，参与全球经济治理规则制定；发展中成员贡献了超过70%的案文提案，可见该协定顺应时代潮流，符合发展中国家经济发展需求，②③入选。
①：中方在推动谈判的过程中发挥引领作用，但不是主导谈判进程，①说法错误。
④：《投资便利化协定》文本谈判的成功，有利于营商环境的改善，并不能说明全球的营商环境已经改善，④不选。
故本题选C。
2．（2023上·黑龙江伊春·高二黑龙江省伊春市第一中学校联考期末）2023年11月30日至12月12日《联合国气候变化框架公约》第二十八次缔约方大会（COP2S）在迪拜召开。本次大会就《巴黎协定》首次全球盘点达成共识，并筹集超过830亿美元融资承诺资金，共同应对气候变化挑战。中国表示将坚定落实双碳目标，大力发展可再生能源，统筹环境与发展，推动落实《巴黎协定》。对此，下列认识正确的是（ ）
①当今世界和平与发展最主要的障碍是气候问题
②各国以和平方式解决国家间争端是发展的前提
③中国为气候问题的解决贡献中国智慧中国力量
④世界各国需要协调一致共同应对气候变化问题
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【详解】③④：本次大会就《巴黎协定》首次全球盘点达成共识，并筹集超过830亿美元融资承诺资金，共同应对气候变化挑战，说明世界各国需要协调一致共同应对气候变化问题；中国表示将坚定落实双碳目标，大力发展可再生能源，统筹环境与发展，推动落实《巴黎协定》，说明中国为气候问题的解决贡献中国智慧中国力量，③④入选。
①：当今世界和平与发展最主要的障碍是霸权主义和强权政治，①说法错误。
②：和平是发展的前提，但材料并不涉及和平问题，②不选。
故本题选D。
3．（2023上·新疆·高三兵团二中校考阶段练习）我国古人有一句名言：国虽大，好战必亡。这句名言直到今天仍然有其价值，它警示世界各国尤其是大国必须（ ）
①反对一切性质和形式的战争
②用谈判和对话解决各种争端
③珍惜和平，反对滥用武力
④坚持以和为贵，不恃强凌弱
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【详解】①：战争有正义战争和非正义战争，有进步的战争和反动的战争，“反对一切性质和形式的战争”说法错误，①排除。
②：材料强调的是珍惜和平，没有体现用谈判和对话解决各种争端，②不符合题意。
③④：“国虽大，好战必亡”意思是，国家即便再强大，如果喜欢战争也必然会灭亡。这句话警示世界各国尤其是大国必须坚持以和为贵，反对滥用武力，不恃强凌弱，③④符合题意。
故本题选D。
课堂结束语：谢谢观看。有一句话送给大家：我们应该大力弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，共同为建设一个更加美好的世界提供正确理念指引。和平与发展是我们的共同事业，公平正义是我们的共同理想，民主自由是我们的共同追求。——习近平

展开更多......

收起↑