资源简介

冬季防火安全主题班会教案
一、教学目标：
1．让学生掌握基本消防安全知识，防止火灾伤害事故的发生。
2．教会学生一旦遇到火灾自救的常识。
二、教学重点和难点：
重点：让学生掌握基本的消防安全知识
难点：要让学生真正掌握日常生活中的消防安全知识
三、教学过程：
1．观看一段有关家庭火灾的新闻，让学生谈谈观后感
2．家庭安全使用小常识
a. 电吹风机
在家庭中，往往连续使用时间过长，特别是去毛衣，羽绒服时，极易引起火灾。使用电吹风机时，若运转时头部温度很高，为防止灼伤和爆炸，应用冷风档，待自然冷却后再行存放。
b. 电热杯
外出时，为了赶时间，有不少人将热未开的水灌入热水瓶中，并将瓶塞置于杯内，此时只要稍有疏忽 ，就会酿成大祸 。因此，灌水时要特别留意切勿将瓶塞放在热水里，最好将瓶塞置于杯内。
c. 电熨斗
电熨斗用后，应及时切断电源，随意将熨斗放于潮湿的地方最易引起火灾。另外熨烫衣服切不可马虎从事，如果不慎将熨斗贴近了衣服可导电的地方也会出事。
d. 烟蒂
烟蒂火是常见的一种火源，人们常将抽剩的烟蒂扔掉后埋在泥土中或放在煤油里等。泥土中的有机物与烟蒂中的尼古丁发生化学反应，可引起火灾；而煤油易燃，烟蒂中的尼古丁丢入煤油中很易点燃起火。
3. 学生根据上述情形来谈谈自己的看法，想出预防对策
4．小学生家庭火灾预防
小学生应多掌握一些消防知识，以便遭遇火灾时能采取有效措施。根据小学生的年龄和阅历，可以从以下几个方面来了解和掌握一些家庭消防知识。
a．预防电器故障引起火灾
现在家用电器种类很多，少年儿童在操作时要注意防止触电。应了解各种电器的工作原理及其正确操作方法；对因工作电压高、电流大、电器设备多、线路复杂的电器则要请专业人员安装。切忌乱拉电线和带电操作。各种电器设备起火后，不可用水扑救，可用土、沙子、浸湿的棉被等迅速将电器压灭。
b. 预防火灾事故发生
要教育孩子不玩火柴、打火机等引火物。更不能将其带入火源地附近玩耍、逗留。发现家长乱丢烟头时应及时制止。切忌将蜡烛靠近蚊帐、窗帘等易燃物品。炉灶附近不可放置可燃易燃物。炉灰在倾倒之前应完全熄灭，在野外不乱烧荒。不乱存放汽油、酒精等易燃有机溶剂。堆放杂物废料时，应远离住房和车辆停放处。储存大量化学易燃物品的场所遇有火种要采取最有效的扑灭措施，同时要将储存的易燃物品迅速转移出去。一旦发生火灾则要及时报警，使用消火栓扑灭初期火灾，迅速疏散人员撤离现场。
c．日常生活防火注意事项
棉被、衣物等可燃物应经常检查，防止打火机和烟蒂等跑进被窝内；做饭、烧水时要注意附近是否还有人在睡觉或用煤球做燃料时也要留心上面是否还有遗弃的煤球；外出时应告知家人不乱扔烟蒂等可燃物；如发现他人乱丢烟蒂等可燃物时应及时上前制止；另外、不可私拉乱接电线为手机或电动车充电；离开房间时应确认电器已全部关闭；教育孩子防火知识。
5. 发生火灾应如何报警？
如果衣物着火或见到其他任何着火事故，要立即拨打 119电话报警。拨打119电话报警时应注意以下事项：报警时要讲清起火单位或住户所在的区县、街道、胡同、门牌号码或乡村地址；要说清是什么东西着火和着火现场的大概范围；描述火势情况应尽量讲明着火对象燃烧的颜色、大小、类型以及有无气味等；要讲清报警人的姓名和电话号码等联系情况；报警后要派专人到通往火场的交通路口接应消防车；对消防队灭火救援提出措施和意见，必要时协助消防队员到场保护火场并及时查明火场情况。报警后还应到路口等候消防车到来并做好引导工作。
6．遭遇火灾如何正确脱险？
遭遇火灾时要沉着 、冷静，迅速正确脱险。首先要能迅速找准消防通道，向楼外逃生。楼梯被烟火封锁后，应沉着冷静地探索其它通道，如连接相邻的房间和楼层、从窗口或阳台等逃向下一层、高层建筑可通过电梯尽快脱离险区。同时关闭所有迎火面的门窗，有条件的可向门窗浇水，目的是降温和隔绝空气。如果衣服着火，应迅速就地打滚或用厚实的衣物进行灭火。如果烫伤处有水泡，不要挑破，防止感染。如伤势较重应迅速拨打120，送往医院救治。
四、教学方法和手段：
1．小组讨论：让学生通过讨论交流，自己总结出预防火灾发生的方法和措施。
2. 案例分析：结合具体案例，引导学生分析火灾发生的原因，从而增强防火意识。
3．情景模拟：组织学生进行火灾逃生的模拟演练，使学生能够熟练掌握逃生技巧和自救方法。
五、课堂练习、作业与评价方式：
1．练习题：让学生完成一些关于火灾预防和自救的练习题，以检验学生对防火知识的掌握程度。
2．小组作业：小组合作完成一份家庭火灾预防方案，增强学生的团队协作能力和实际操作能力。
3. 课堂表现：关注学生在课堂上的参与度和
发言情况，以及他们在讨论、案例分析等
活动中的表现，给予适当的评价和反馈。
六、辅助教学资源与工具：
1．消防安全教育视频：通过观看视频，让学生更加直观地了解火灾的危害和预防措施。
2. 消防安全宣传画册：发放画册，让学生更加全面地了解防火知识。
3．实验器材：进行一些简单的实验，让学生更加深入地理解火灾发生的原理和预防方法。
七、总结：
通过本节课的学习，学生已经掌握了基本的家庭防火知识和自救方法。在日常生活和学习中，应加强防火意识，做到不玩火、不乱丢烟蒂等危险物品、不乱拉电线等◇预防火灾事故的发生。同时，要时刻保持冷静和沉着，一旦遭遇火灾，应立即报警并正确逃生。希望学生能够将这些知识运用到实际生活中，为自己的安全和家庭的安全负责。
八、教学反思：
本次教学活动中，我注重引导学生自主探究和学习，通过小组讨论、案例分析、情景模拟等多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。同时，也发现了一些不足之处。在今后的教学中，应更加注重学生的实际操作能力和团队协作能力的培养，通过更加多样化的教学活动和方法，帮助学生更好地掌握防火知识和自救技能。

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