资源简介

(共37张PPT)
被动形
被动形变形
01
被动形用法
02
尊敬和自发
03
CONTENTS
目 录
直接被动句
间接被动句
事物作主语的被动句
物主被动句
受害被动句
01
被动形变形
类别 基本形 被动形式 变型规则
V1 笑う 笑われる
書く 書かれる 降ろす 降ろされる 持つ 持たれる V2 見る 見られる
着る 着られる 与える 与えられる V3 する される
発明する 発明される 来る 来られる［こ］ う段→あ段
然后+れる
る→られる
する→される
くる→こられる
1、二类动词和三类动词「来る」的被动形与可能形相同
2、被动形的活用与二类动词相同
总结被动态变形规律：
1）一类动词：词尾（ 　）段变成同行（ ）段，再加（ 　　　 ）。
2）二类动词：去掉词尾（ 　　　 ），加（ 　　 ）。
3）三类动词：来る变成（ 　　　 ），する变成（ 　　　 ）。
う
あ
れる
る
られる
こられる
される
请把下列动词变成被动形式：
1、出発する
2、見える
3、死ぬ
4、座る
5、降る
6、怒る
7、建てる
8、知らせる
9、来る
10、立つ
请把下列动词变成被动形式：
1、出発する→出発される
2、見える→見えられる
3、死ぬ→死なれる
4、座る→座られる
5、降る→降られる
6、怒る→怒られる
7、建てる→建てられる
8、知らせる→知らせられる
9、来る→来られる
10、立つ→立たれる
* 不能构成被动的词：
1、表示存在的动词：ある
2、表示状态，能力的动词：太る、できる、読める、教わる、濡れる（ぬれる）等
3、含有被动意义的动词：受ける、助かる、見つかる等
4、表示敬语的动词：なさる、くださる、おっしゃる、いらっさる等
02
被动形用法
表示做主语的人或事物，被另一个人或事物施加了某动作，或遭受了某种影响。
被动句
直接被动句
间接被动句
事物作主语的被动句
物主被动句
受害被动句
直接被动:动作者的行为直接涉及接受者。
学生は先生をなぐった。
先生は学生になぐられた。
对象は实施者にＶ（ら）れる
动作对象=主语が/は 动作实施者に/から V（ら）れる
友達は私を笑いました。
私は友達に笑われました。
练习1
部長は李さんをほめました。
李さんは部長にほめられました。
被动句中一般用に表示动作实施者，有时也可以用から来表示。
両親と兄弟は私を愛している。
→私は両親と兄弟　　　（に）愛されている。
　　学校は彼を表彰しました。
→彼は学校　　　（に）表彰されました。
から
から
当谓语部分为表示传递意义的动词时，如“送る、届ける、渡す、与える、
伝える”等，动作施动者一般用“から”表示。
動詞「作る」「書く」「建てる」「発見する」「設計する」等作成、創造の意味を持つ動詞の場合，一般用によって表示动作实施者。
この車は日本の有名なデザイナーによって設計されました。
このホテルは日本の建築会社によって建てられたそうです。
練習
一、选择。
1）人に（　　　　）ことをちゃんとやらなければなりません。
A　頼んだ　　B　頼めた　　C　頼む　　　D　頼まれた
2）いつも自分がすべての人（　　　　）愛されたいと思っています。
　　Aで　　　　　B　は　　　　C　を　　　　D　から
3）この雑誌（　　　）読者によく読まれます。
Aで　　　　　B　は　　　　C　を　　　　D　から
D
D
B
间接被动
森さんは馬さんのカメラを壊しました。
→馬さんは森さんにカメラを壊されました。
→馬さんのカメラは森さんに壊されました。
1、物主被动
◎

物主は实施者に物をＶ（ら）れる
间接被动:由于某种事态的发生而间接导致相关主体收到影响或损害。
2、受害被动
（私は）实施者にＶ（ら）れる
小鳥が逃げました。→（わたしは）小鳥に逃げられました。
食事中、隣の人はタバコを吸いました。→食事中、（わたしは）隣の人にタバコを吸われました。
非情被动:
动作的发出者为不确定的人或组织，团体。不出现动作实施者是其特点。多用于描述性文体，新闻报道中。
2010年に上海で万博が開かれます。
駅前に高いビルが建てられました。
事物が(は)Ｖ（ら）れる
あの山の岩に不思議な絵が描かれています。
直接被动 动作接受者+は／が 动作实施者+に 他动词+（ら）れる
例文：子供は　お母さんに　叱られました。 动作接受者+は／が 动作实施者+に 他动词+（ら）れる
例文：日本で入学式は　毎年４月に行われている。 所有者+は／が 动作实施者+に 所有物+を 他动词+（ら）れる
例文：私は　李さんに　足を　踏まれた。 间接被动 主语+は／が 动作实施者+に 自动词+（ら）れる
例文：（わたしは）　雨に　降られて、風邪を引いてしまった。 主语+は／が 动作实施者+に 动作对象+を 他动词+（ら）れる
例文：わたしは　周りの人に　タバコを　吸われると、気分が悪くなる。 被动句型汇总
注意点：
* 当谓语为传递意义的动词时，如送る、届ける、渡す、与える、伝える等，动作实施者一般用から。
* 当谓语为创作，建造，发明，发现等动词时，如作る、書く、発明する、建てる、設計する、作曲する等，动作实施者一般用によって。
* 不能构成被动的词：
1）表示存在的动词：ある
2）表示状态，能力的动词：太る、できる、読める
3）含有被动意义的动词：受ける、助かる、見つかる
4）表示敬语的动词：なさる、くださる、おっしゃる
練習明日は、試験の合格者が　　　　　　　　。
発表されます
(1)『ハリーポッター』は世界中で　　　　　　　　　　　　。
(2)緑茶が健康にいいことは広く　　　　　　　　　　　　。
(3)毎年、この会場でファッションショーが　　　　　　　　。
(4)この辞書は大勢の中学生、高校生に　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　　
使う　開く　読む　知る　発表する
使われました
知られました
開かれます
読まれます
练习一
1、日本では入学式は毎年4月に　　　　　　　ます。　
A行え　　　　　B行って　　　C行われ　　　　D行わ
2、このチーズは新鮮な牛乳　　　　　作られました。　
Aから　　　　　Bが　　　　Cに　　　　　　Dでも
3、たとえ両親に　　　　　、この大学に挑戦してみようと思う。　
A反対しても　　B反対すれば　　C反対されると　D反対されても
4、子どもの頃、よく弟とけんかをして、母に　　　　　ものだ。　
A叱る　　　　　B叱った　　　　　C叱られる　　　D叱られた
5、妹にチョコレートを全部　　　　　　　しまった。　
A食べて　　　　B食べさせて　　　C食べられて　　D食べされて
综合练习
C
A
D
D
C
【練習】
１、 彼は警察＿＿＿＿住所、氏名を書かされました。
　　Aは 　　　Bが 　 Cに D　を
２、 盗まれた車が警察＿＿＿＿見つけられました。
　　Aによると Bによれば Cによった D　によって
３、 花子さん＿＿＿＿携帯電話をすり（扒手）に取られたそうです。
　　Aの 　　　Bを Cで D　は
4.わたしは友達（　　　）パーティーへ招待されました。
　Aまで　　B　から　　C　しか　　D　よりも
C
D
D
B
【練習】
5.わたし（　　）泥棒（　　　）自転車を盗まれました。
A　は/に　　B　　は/が　　　C　は/の　　Dが/は
6.大雨（　　　）運動会が中止されました。
　A　は　　Bに　　　　C　の　　　D　で
7.友達に手紙を（　　　　）困りました。
　A　読めて　　B　読んで　　C　読まれて　　D　読められ
8.わたしは周りの人たちに（　　　　）とても恥ずかしいです。
A　笑わせて　　 B　笑われて　　　C　笑えて　　　D　笑って
A
D
C
B
【練習】
选择。
９）わたしは弟にテレビゲームを（　　　　　）、大好きな番組も見ることができなかった。
A　やり　　B　やって　　　C　やられて　　　D　やった
10）隣の赤ちゃん（　　　　）泣かれて、ほとんど眠れなかったのだ。
　　Aが　　　　　B　は　　　　C　を　　　　D　に
C
D
練習しよう！
１、女儿被同班同学欺负了。
　　娘は クラスメートに いじめられました。
２、结婚典礼9月份举行。
　　結婚式は 9月に 行われます。
３、“万有引力定律”是由牛顿发现的。
　　「万有引力の法則」は ニュートンによって、発見されました。
４、被问了很多事情，很累。
　　いろいろなことを聞かれて、 大変疲れました。
練習しよう！
１、在电车里，旁边的人吸烟，我心情变差了。
　電車の中で、隣の人に タバコを吸われて、
気持ちが悪くなりました。
２、昨天，朋友来了，没法学习。
　　昨日、友達に 来られて、勉強できませんでした。
３、姐姐被妹妹吃了最喜欢的蛋糕，在生气。
　　姉は 妹に 大好きなケーキを食べられて、怒っています。
４、我被工作人员叫了名字，进入了房间内。
　　私は 係の人に 名前を呼ばれて、部屋の中に入りました。
１、カラオケで自分の歌い歌を友達に先に　　　　　　しまった。（2019）
A. 歌せて 　　　 B. 歌れて 　　 C. 歌えて 　　 D.歌われて
２、洋子さんの家は美しい木々に　　　　　　いる。（2018）
A. 囲み 　　　 B. 囲んで 　　 C. 囲ませて 　　 D.囲まれて
３、大切なメモをだれかに持って　　　　　　、困っています。（2017）
A. おいて 　　　 B. しまって 　　 C. いかれて 　　 D.こられて
４、日本ではトイレには神様がいると　　　　　います。（2016）
A. 言えて 　　 B. 言わせて 　 C. 言われて 　 D.言いたくて
Ｄ
Ｄ
Ｃ
Ｃ
03
尊敬和自发
尊他语
抬高对方（听话人、听话人一方、会话中的人物），以示尊重
一般用于对上级或长辈，或对不熟悉的人表示尊敬
但是一般不用于自己的家人，以及与其他公司人说话提及自己公司上司时
动词被动形式表示尊他（～れる、～られる）
意义：（ら）れる在句中并不表示被动， 而是对动作主体的敬意；同时，不同于被动语句，尊他语的语序、助词等，都不改变。
动词被动形式表示尊他（～れる、～られる）
只是将动词变为被动形式，不改变句子成分和助词等
社長は来週日本へ行きます。
社長は来週日本へ行かれます。
「わかる」、「できる」“可能形动词” 不能用被动形式表示尊敬。
例：
①社長はこの資料をすでに読みました。
　　　　　　　　　　　　
　　　　　
②今朝のニュースを見ましたか。
　　
③先生は毎朝公園を散歩します。
　　　
④中村先生は毎朝６時に起きます。
⑤ Ｂ社のお客さんはもう来ましたか。
読まれました
――――――
見られましたか
――――――
――――――
散歩されます
―――――
起きられます
――――――
来られましたか
練習：
关于「れる」「られる」
（可能形）、被动形、尊他形
今朝のニュースを見られましたか。
恋人の写真を友達に見られました。
新宿へ行けば、この映画が見られます。
尊他用法
被动用法
可能用法
自发的れる られる
【用法】多接在表示感情或心理活动的动词后，表示某种动作或感情油然而生。译为：不由得...，情不自禁地...
【接续】与被动态一致。
【常用动词】思う、思い出す、考える、感じる、笑う、驚く
【例文】
1、卒業式の写真を見ると、楽しい高校時代が思い出された。
2、死亡推定時刻は午後五時過ぎだと思われます。
3、年を取ってから、一日が短く感じられる。
4、Ａ国では貧富の差が拡大し、二極化が案じられている。
ご清聴どうもありがとうございます。

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