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(共17张PPT)
北师版数学二年级（下）
1分有多长（1）
七 时、分、秒
通过“1分有多长”的实践活动，体验1分有多长。
认识时间单位秒，知道1分=60秒，以及秒在生活中的应用。
时针
分针
你知道钟表上最长的那个针叫什么吗？
时针
分针
秒针
看一看，说一说。
钟表上有时针、分针，还有秒针……
秒针最长，走得最快，走1小格是1秒。
体验一下1秒的长短。
眨一下眼睛的时间大约是1秒。
说一声“你好”大约需要1秒。
注意分针的转动
1分有多长？数一数，填一填。
1秒，2秒……
秒针走1圈，也就是走了60小格，分针正好走1小格。
1分＝_____秒
60
我的心跳1分大约是____次。
1分大约写____遍自己的名字。
1分大约拍____下。
1分能做什么？做一做，填一填。
60
6
80
实际操作一下。
从1数到60，看谁用的时间最接近60秒。
…，34，35，…
…，27，28，…
三人一组，一人计时，另外两人分别数数。
注意：数数时，要做到数每一个数所用的时间尽量是1秒。
从1数到60，看谁用的时间最接近60秒。
…，34，35，…
…，27，28，…
快去试一试吧。
1. 填一填。
(1)钟面上最长、最细的针是( )针。
(2)秒针走1( )格的时间是1秒。(填“大”或“小”)
(3)分针走1( )格，秒针走1( )，
1分=( )秒。
秒
小
小
圈
60
解析：分针走1 小格是1分，秒针走1 圈是60 秒，1 分= 60 秒。
课堂练习
2.选一选，画“√”。
磊磊吃午饭需要
20秒
20分　√　
20时
√
乐乐打个哈欠约
5秒　√　
5分
5时
√
丁丁每天在学校约
6秒
6分
6时　√　
√
3.
40
110
25
(答案不唯一)
解析：根据生活经验作答，答案不唯一，合理即可。
4. 它们读得对吗？和同伴说一说。
10时50分
5. 填一填。
（1）明明吃饭大约用了25（ ）。
（2）爸爸每天工作8（ ）。
（3）上课举一次手大约用1（ ）。
（4）军军跑50米用了10（ ）。
（5）看一集电视剧约需40（ ）。
分
时
秒
秒
分
6. 圈出合适的答案。
登鹳雀楼
[唐]王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
少于1分钟
读一遍这首古诗
多于1分钟
少于1分钟
做一遍广播体操
多于1分钟
1.蜗牛从12厘米深的碗底往上爬，每爬3厘米要用3分，然后停留2分，蜗牛从碗底爬到碗口要用多长时间？
3＋2＝5（分）　12÷3＝4（组）
4×5＝20（分）　20－2＝18（分）
答：蜗牛从碗底爬到碗口要用18分。
思维拓展
同学们，这节课你们学会了哪些知识？
1分有多长
钟面上最长的针是秒针。
秒针走1小格是1秒。
1分=60秒

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