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搭 配（二）
人教版小学数学三年级下册第八单元
中国有礼仪之大，故称夏；
有服章之美，谓之华。
红裙和红鞋
合作要求
一共有多少种不同的搭配呢？
①做一做：先独立思考，用学具搭一搭。
②写一写：用你喜欢的方式记录写一写。
③说一说：完成后在小组内互相说一说。
符号美简洁美
图形
数字
字母
简单文字
符号
思想
1
2
4
3
5
A1
B3
B2
B1
A2
绿裙
紫鞋
蓝鞋
红裙
红鞋
1件裙子
2双鞋
1×2
1件裙子
3双鞋
1件裙子
7双鞋
1×3
1×7
7双
2件裙子
m双鞋
....
m双
2×m
1件裙子
m双鞋
....
m双
1×m
n件裙子
m双鞋
m
...
m双鞋子
......
n件裙子
n
×
搭配的总种数=
两种物品的个数相乘
下面的食物有( )种不同的搭配。
饮品和点心
只能各选1种。
8
花园大门
昆明湖
佛香阁
1
2
3
a
b
c
1a
1b
1c
2a
2b
2c
3a
3b
3c
2
4
9
3
6
8
想一想：你能搭配出多少个两位数 ？
5
3
6
8
23
93
43
26
28
46
48
96
98
2
4
9
5
25
45
95
花和花瓶有12种不同的搭配方法，想一想，可能有几种花和几个花瓶？（一种花搭配一个花瓶）
花
花瓶
1
12
4
2
3
12
6
6
3
4
2
1
在生活中会发现搭配问题，
并学会了有序搭配。
创造符号图形，代替复杂事物。
借助符号图形，数形结合梳理其中的数量关系，建立了数学模型
运用模型，解决问题
我快乐！
我
分
享
下面的食物有( )种不同的搭配。
饮品、点心和水果只能各选1种。

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