资源简介 (共19张PPT)歌曲《美丽的黄昏》人教版 小学三年级课前准备导课部分聆听《维亚纳的音乐钟》导课部分美妙动听的音乐钟把我们带到了浪漫的维也纳。请听老师的琴声又让你想到了怎样的场景?导课部分刚才的旋律它来自于那幅场景呢?请说说你的感受?导课部分夕阳西下,教堂上笼罩着金色的寂静,落日余晖撒在了你的身上向远处望去,空中传来阵阵钟声,慢慢随夕阳远去,仿佛是一个朦胧的梦。今天就让我们一起来走进美丽的黄昏歌曲学唱请跟着老师一起来轻轻摆动歌曲学唱歌曲学唱这首歌有几个乐句,哪个乐句最能打动你?歌曲学唱。小知识 换气记号用“V”标记,表示在此处换气。 换气记号的使用并不是真正的呼吸换气,而是根据音乐表现的需要而采取的一种手段。 在歌唱中表示要在此处换气,在器乐的演奏中则表示乐句的断句处理。换 气 记 号歌曲学唱歌曲学唱你知道歌曲中什么地方出现了二声部?歌曲学唱。小知识二声部是指一首乐曲有两条高低不同的旋律,按和声的效果平行合理的编排,由两人或两件不同乐器(或左右两只手)同时演唱或演奏其中的一条旋律,一条旋律也就是一个声部,下面的音区比上面的音区较低些,因此上面旋律称一声部或高声部,下面则称二声部或低声部,依次类推,再有第二条旋律就称三声部。歌曲学唱小结通过学唱歌曲《美丽的黄昏》,我们对歌曲有了更深入的了解和认识,并在演唱过程中培养了自己的音乐审美能力和情感表达能力。希望大家在今后的学习中能够不断积累音乐知识和技能,更好地欣赏和创作美妙的音乐作品。结束部分谢谢大家!21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站有大把高质量资料?一线教师?一线教研员?欢迎加入21世纪教育网教师合作团队!!!月薪过万不是梦!!详情请看:https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台《美丽的黄昏》教学设计教学内容:歌曲学唱《美丽的黄昏》教学目标:1、感受歌曲所描绘的景色,理解歌曲的悠闲、雅致的意境。2、通过旋律模唱、画图形谱等形式感受歌曲旋律,基本可以用轻柔的声音歌唱乐曲。3、通过对歌曲意境的感知与探讨,尝试用适合的演唱方式去歌唱。4、通过学唱歌曲《美丽的黄昏》的二声部轮唱,感受音乐带给我们的无限遐想,提升学生的审美情趣教学重点:1、能用轻柔、优美地声音演唱歌曲。2、通过对歌曲《美丽的黄昏》的学习,激发学生发现美、感知美的能力。教学难点:1、在轮唱的形式中用轻柔的声音演唱歌曲教法学法:激发兴趣法、启发提问法、体态律动法、自由参与法。教学准备:钢琴、多媒体。教学过程:一、课前准备1.师生问好歌。2.课前律动。二、导课部分1.聆听复习《维也纳的音乐钟》2.师带生进行肢体律动3.师导语:美妙动听的音乐钟把我们带到了浪漫的维也纳。请听老师的琴声又让你想到了怎样的场景?4.老师弹奏《美丽的黄昏》5.出示两幅风景图片。设问:刚才的旋律它来自于那幅场景呢?请说说你的感受?6.师导语:夕阳西下,教堂上笼罩着金色的寂静,落日余晖撒在了你的身上向远处望去,空中传来阵阵钟声,慢慢随夕阳远去,仿佛是一个朦胧的梦。今天就让我们一起来走进美丽的黄昏(板书)三、歌曲学唱播放歌曲范唱,师带生随旋律轻轻摆动。播放歌曲范唱,师带生在行走中感受音乐。再次聆听歌曲,画一画旋律线。4.师设问:这首歌有几个乐句,哪个乐句最能打动你?6.师伴奏引导学生唱一唱自己最喜欢的乐句。7.出示乐谱,师伴奏生学唱歌曲。8.音乐小知识:换气10.师讲解乐曲情感,学生再次演唱。四、学唱二声部1.设问:你知道歌曲中什么地方出现了二声部?2.复习音乐小知识:二声部3.师与生配合二声部演唱4.师伴奏,师生配合演唱歌曲。五、小结通过学唱歌曲《美丽的黄昏》,我们对歌曲有了更深入的了解和认识,并在演唱过程中培养了自己的音乐审美能力和情感表达能力。希望大家在今后的学习中能够不断积累音乐知识和技能,更好地欣赏和创作美妙的音乐作品。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 教学设计.doc 课件.pptx 07 曲目 7.wma 08 曲目 8.wma 09 曲目 9.wma 律动发条 - 好听的英文纯音乐 (Remix).mp3 旋律线.mp4