资源简介

(共35张PPT)
欢迎各位家长莅临八（ 7）班期中家长会
同心共赴 柒班加油
沟通 | 理解 | 关注孩子成长 | 家校合力帮助孩子更好的学习和生活
目录
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班级基本情况
期中分析
助力会考
家校共育
第一部分 班级基本情况
沟通 | 理解 | 关注孩子成长 | 家校合力帮助孩子更好的学习和生活
本学期班级管理的目标：
一个核心：以学习为核心
两个重点：纪律和安全
三个要求：会做人、会学习、会处事
会做人：道德上做个好人，学习上做个能人
会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并且要持之以恒
会处事：学会处理与老师的关系：听从安排，服从分配。
学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。
学会处理与父母的关系：孝敬父母、珍惜金钱、勤劳勇敢、为父母争光。
优 秀 的 科 任 老 师 团 队
语文：潘老师
数学：曾老师
英语：尉迟老师
物理：罗老师
历史：黄老师
道法：韩老师
地理：杨老师
生物：黄老师
班级及学生特点：
优点：
优秀的科任老师团队
班风正、学风浓！
班级优生多，部分自律性很强的女生为代表，起到带动作用。
绝大多数同学责任感超级强，自我教育意识、团结合作意识强，班级凝聚力强。
班级气氛活跃，回答问题积极，配合老师，科任老师都很喜欢到咱班上课。
懂礼貌、尊重老师、有感恩之心，这点到八年级其实很难得
英戏/科创特色课——学府精品课程，代表学校的汇报演出
不仅在学习上，咱班在其他方面也有很多有特长的榜样同学
经常得到年级、校级表扬
班级及学生特点：
有待改进：
部分同学散漫、没有紧迫感，没有即将进入九年级的状态（场依存型孩子）
个别男生自我约束能力差，开始出现“躺平状态”
作业不够重视，通过书写质量就可以看出。欠交情况时有发生，学习主动性不够
纪律——咱班特点比较活跃（存在即合理 两面看）
手机 零花钱
第二部分 期中分析
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期中考试科目及分值(满分：860分)：
（120分）
语文
数学
英语
（100分）
物理
地理
（120分）
（100分）
历史
（100分）
道法
（120分）
生物
（100分）
（100分）
年销售产值
进步榜
突飞猛进
XXX
蒸蒸日上
跬步千里
XXX
XXX
年销售产值
光荣榜
学习优胜奖（A+）
XX
学习优秀奖（A）
XX
XX
年销售产值
单科光荣榜
语文
XX
数学
英语
XX
XX
单科光荣榜
物理
历史
道法
单科光荣榜
生物
地理
如何看待成绩
01
02
03
理性看待分数，和孩子一起分析成绩、解决问题，而不是和孩子站在对立面。关键是掌握知识而不是分数。
中考的变化：8→12
自主招生、指标生等多种途径
高中不断增加，办一所优一所
XX中学有丰富的中考备考经验，历年来成绩优异。家长们要与学校、老师形成合力。
横向——
跟自己比
科学的分析孩子的成绩,难保不比较，但要正确地做比较：
纵向——
各科之间比
最终落实到行动上
第三部分 助力会考
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取得理想成绩，为初三学习和中考
树立信心
培养良好心理素质和应试技巧，
从容应对初三高强度的学习！
中考的前哨战；
生地会考的重要性
生地会考考试成绩以等级呈现，不计入中考录取总分，在“同分比较原则”生地合卷分数高的优先录取处于第一顺位。
所有考生均须参加考试(不参加考试高中无法投档)。
助力生地会考
【重要性】
成绩公布时间九年级上学期（10月初）
卷面满分为200分（生物100分、地理100分）
倒计时xx天
助力生地会考
课堂最关键！把握课堂老师讲的考点！
切勿死记硬背，课后梳理金榜相应知识点，理解性记忆，重点背诵加粗文字即可。
注重基础知识扎实，结业类型考试而不是选拔性考试，一般不会考偏难钻题。填空题和基础知识往往是拉开差距的关键。
【成绩优异同学】注重小知识点，多刷题，找题感，目标A+；
【中等同学】夯实基础，老师布置课内作业务必保质保量，保A争A+；
【基础薄弱同学】课堂更要跟上老师，专注认真，至少能保B+
助力生地会考
【孩子怎么复习？】
家校合力备战生地 均衡发展放眼未来
时间紧
任务重
我们绝不躺平！
一起努力！加油！
第四部分 家校共育
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中学生正值“身心聚变”时期，其中初二学生尤为明显，美国心理学家霍林沃斯称之为“心理性断乳期”。
还有人认为初二是整个中学阶段“最危险”
的阶段，初二学生最难管理，被称之为
“初二现象”。
情绪易激动暴躁并向两极波动，爱凭感情行事。
对外面世界怀有强烈的好奇感，同时也开始尝试一些未知的领域。
是非观模糊，心理承受能力差……一方面我行我素，自以为是；一方面不愿脱离同伴，从众心理明显。
自尊心、自信心、争强好胜心急剧增强；不信任父母，却易受朋友影响。
具有独立意向、成人感，自主、自立意识急剧增强。
喜欢出人头地，在“应试教育”下常有紧张的感觉，在分数的压力下常有自卑的心理。
“初二现象”的心理特征
应对“初二现象”
做智慧型父母
走出误区：
只看到了“静待花开”，而忽略了“默默耕耘”
静待花开是对结果的不强求，但不是过程的不作为
在孩子的眼界和格局还没有足够大的时候，他需要我们的指引
成长是孩子的责任，浇水是我们的责任
家庭教育织出孩子的人生底色
核心是唤醒孩子的自我教育：自觉、自愿、自省、自发（内驱力）
学校教育可以是雪中送炭，可以是锦上添花
社会教育（阳光、空气、土壤、水，无处不课堂，无人不老师）
一、”撒手不管“等同于”静待花开
二、把教育孩子全权“包”给老师
①世上没有生来就自觉的孩子，偷懒贪玩、喊苦喊累是孩子的天性。
②教育最忌讳的，就是父母怕麻烦。
③每一个自律自觉的孩子，都少不了父母的长期陪伴、严格监督和正确管教。
④孩子的自觉性需要从早培养，越早越好，不能急于求成。
如何提高孩子的自觉性？
1.制定学习计划（父母和孩子一起制定计划，贴在家里醒目位置，每天互相督促完成）
2.营造良好的学习环境（安静、不被打扰）
3.建立奖惩机制，激发学习的内驱力。
（杜绝命令、威胁教育，主要是鼓励表扬为主：花式表扬、精神奖励、物质奖励）
三、教育路上指望孩子“自觉”
附1：花式表扬行为指南 （彩虹屁）真诚、具体、及时
一、发散思维的彩虹屁
敲重点：用提问的方法发散孩子思维，引导孩子再次回忆自己哪里做的好以及怎么做到的。
1.你早上很快就把衣服穿好了，你是怎么做到速度这么快的？（会开心的想自己哪方面提高了速度）
2.今晚你是七点前就完了作业，你是怎么做到如此高效的？（会开心的回忆自己抓紧时间、集中注意力）
3.刚刚你学习的时候，弟弟在外面大声说话，也没有影响你的专注力，请问你保持专注力的秘诀是什么？（多用专注力，自驱力，自律这样积极向上的词，要让孩子理解他们的意思，并努力去效仿）
二、智慧型彩虹屁
敲重点：你想让孩子做成什么样，比如自律，比如守时，那就用放大镜多发现孩子的优点。然后把这些你希望他做到的多说给他听。
1.妈妈发现你今天写作业时，先把学习用品都准备好了再开始的，这就叫做做事有条理。
2.今天早上，你只是十分钟就穿好衣服下床了，这就是效率。
3.我注意到你今天把你做完手工的纸屑都捡起来了，这就是我们常说的，一屋不扫，何以扫天下。
4.我注意到你做数学题，忍者的圈了题干，这就叫认真。
三、感谢型彩虹屁
敲重点：带着感恩的心，用放大镜放大孩子的优点，真的谢谢他们选择我们做他们的妈妈。
1.谢谢你帮妈妈了一个大忙，把书包提前整理好，才让我们出门时间不紧迫。
2.谢谢你听了我的建议，把书包提前整理好，才让我们出门时间不紧迫。
3.谢谢你这么勤快，才让我不那么辛苦。
四、组合式彩虹屁
敲重点：花式彩虹屁，多用夸张手法，虚心请教手法
1.我不相信这是你做的，你能分享一下吗？怎么 做到的？
2.天呐，我太佩服你了，你怎么能那么轻松就做好这件事的？
3.哇，这么小的细节你都注意到了，你好细心呀。
附2：花式表扬行为指南 （彩虹屁）真诚、具体、及时
总之，做好家长，就是要：
当孩子有疑惑时，家长应该及时帮助他解惑；
当孩子有痛苦时，家长应该尽快帮助他远离和解脱；
当孩子遭遇失败时，家长应该和他一起找原因，明确前进的方向；
当孩子进步时，哪怕一点点，也应该和他一起分享成功的喜悦，总结成功的经验，以获取更大的进步。
给家长的一些建议：
对孩子充满信心，我们后劲十足！
家长的监管一定要到位，尤其是手机和零花钱。孩子最近喜欢什么，和什么样的朋友聊些什么，一定要心里有数。但绝不是责备、谩骂，采用合理的方式，做好监督责任，而不是放任不管。
切记避免和孩子发生正面冲突。
孩子们大部分是明事理的，先处理情绪问题，在解决实际问题。
从学生自身情况出发，准确定位，设定目标与方向，尽早做好规划。
感谢各位家委和家长们的无私付出，以及对我们班级工作的大力支持和配合，正是有你们的无私奉献，才成就了我们温暖有爱的班集体。
家委们在学习上给孩子们最大的保障，在各种活动上给孩子们满满的仪式感，让孩子们即使是在学习，也能够收获在家一般的呵护。
真的感谢家委会平时有呼必应，有求必达，让我们有更多的时间和精力投入到孩子们的教育教学工作中，真的有太多感谢的话要说了，感恩遇见，我们7班的家委会是最棒的！未来一年，同样需要大家的鼎力相助。
感 谢 家 委
祝愿所有家长们身体健康、工作顺利！
最后
很多人都听过：不忘初心，方得始终。人生中更多的却是初心易得，始终难守。
我们班的孩子，何其幸运，有智慧的父母关爱，有敬业的老师培育，有斗志昂扬的伙伴并肩作战！
愿我们能共同奋力一搏，陪伴孩子度过“初二”这个特别时期，不负时光，共铸辉煌！
感谢聆听
沟通 | 理解 | 关注孩子成长 | 家校合力帮助孩子更好的学习和生活

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