资源简介

绝密★考试结束前
浙江省 2023 学年第一学期新学术联盟期终联考 高三日语试题卷
考生须知：
1.本试卷分第 I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)。满分 150 分，考试时间 120 分钟；
2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字；
3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效；
4.考试结束后，只需上交答题卷。
第 I 卷
第一部分：听力(共两节，满分 30 分)
做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，请将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节——听下面 7段录音，每段录音后有 1道小题。从 A、B、C 三个选项中选出最佳选项
（共 7 小题：每小题 2 分，满分 14 分）
例：男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。
A.６か月 B.９か月 C.12 か月
1. 女の人は、どれを飲みますか。
A.砂糖をいれるコーヒー
B.何も入れないコーヒー
C.砂糖もミルクもあるコーヒー
2. 男の人は、朝、何を食べますか。
A.パンと牛乳です。 B.何も食べません。 C.果物です。
3. リンさんの傘は、どれですか。
A.細くて短い傘 B.長くて細い傘 C.短くて太い傘
4. 女の人は、男の人に何を渡しましたか。
A.塩 B.ナイフ C.箸
5. 二人は、何で行きますか。
A.タクシー B.バス C.歩いて
6. 男の人は、ボールペンを何本買いますか。
A.2 本です。 B.4 本です。 C.6 本です。
7. 女の人は、今晩、いつ宿題をしますか。
A.晩ご飯を食べた後 B.アルバイトの前 C.分かりません
第二节 （共 8 小题，每题 2 分，满分 16 分）
听下面 4段录音，每段录音后有 2 道小题，从 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。
8. 男の人は、子供のころ、よく何をしましたか。
A.公園に入って、乗り物に乗りました。
B.乗り物にのって、公園へ行きました。
C.お金を払って、公園の花を見ました。
9. 公園は、今、どうなりましたか。
A.レストランと、プールになりました。
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B.乗り物はありますが、プールはありません。
C.春に花は咲きますが、乗り物はありません。
10. 男の人は、この後、何をしますか。
A.スケートをします。 B.スキーをおしえます。 C.料理をします。
11. 女の人は、この後まず、どこへ行きますか。
A.白い建物へ行きます。
B.家へ帰ります。
C.スーパーへ行きます。
12. 男の人は、いつプレゼントを買いますか。
A.これからです。 B.こんばんです。 C.あしたの夕方です。
13. 男の人があげるプレゼントは、何ですか。
A.花です。 B.ケーキです。 C.ハンカチです。
14. 女の人はエアコンの温度を何度に設定していますか。
A.26 度 B.27 度 C.28 度
15. 女の人がレジ袋をもらわないのはなぜですか。
A.節約のため
B.環境のため
C.二酸化炭素を増加させるため
第二部分：日语知识运用（共 40 小题：每小题 1 分，满分 40 分）
从 A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
16．「給料は安いし、マイホームを持つなんて夢みたいね。」
「いや、塵も積もれば山 なるぞ。元気出して！」
Aと Bを Cも Dが
17．驚いたことに、日本では子供だけではなく、大人 漫画を読んでいる。
Aさえ Bほど Cまで Dばかり
18．知っている？次のオリンピックはバリ 行われるらしい。
Aに Bで Cを Dが
19．家の鍵を部屋のどこ に置いたはずなのに、どこだったか思い出せない。
Aで Bを Cか Dが
20．親 、私たちが困っている時に黙々と支えてくれた大切な存在です。
Aに Bから Cと Dこそ
21．「光一、行動せずに口先 では成功できないよ。」
「うん、母ちゃん、明日から行動するよ。」
Aしか Bほど Cだけ Dまで
22．こんなに暑い日なのに、弟は会社から帰る 、クーラーのない部屋に入ってゲームを始めた。
Aと B時 Cなら Dば
23．「せっかく会社を休んで訪ねに来た 、留守だって。」
「それは残念だね。」
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Aのに Bから Cので Dこそ
24．さくら 花が日本では国民から愛され親しまれているものだ。
Aみたいな Bような Cという Dについての
25．太田さんはユーモラスな人で、よく面白い話で泣いている子を 。
A笑われる B笑わせる C笑う D笑わされる
26．心配しないで。あんなうわさ すぐに消えてしまうわ。
Aなんで Bしか Cほど Dなんて
27．これは今受け取った の急ぎの郵便物なので、すぐ彼に届けてください。
Aばかり Bぐらい Cしたり Dだけ
28．小野さんが会社に入って のを見て、森さんは笑顔で迎えに行った。
Aいった Bきた Cいく Dくる
29．バスが修理中なので、時間通りに到着でき 。
Aなさそう Bそうない Cないそう Dそうもない
30． 私が忙しくても、あなたの手紙には必ず返信します。
Aたとえ Bなかなか Cどれほど Dただ
31．彼女は子供 泣いていました。
Aように Bみたいに Cような Dみたいな
32. 昨夜は 10時から 11時 、地震が 2回ありました。
Aにかけて Bに応じて Cにそって Dをもとに
33．あのレストランの料理がまずい 。いつも人気があるから。
Aはずがない Bべきがない Cことはない Dものがない
34．ゴミ出しに出かけた 隣の田中さんのお宅に寄ってきた。
Aところ Bついでに Cかぎり Dばかり
35．面接で落ちて不採用となった知らせを受けた彼女は 泣き出しそうな顔をしている。
Aいまから Bいまでも Cいまでは Dいまにも
36．インスタントラーメンは体に悪いと 、毎日食べている。
A知るため B知っていながら C知りなのに D知るから
37．火事で母を失った少女は 悲しくて無力だったのか想像できない。
Aどれほど Bずいぶん Cなかなか Dたいへん
38．日本からカメラを 2 買ってきて、プレゼントとして親友に贈った。
A部 B個 C台 D本
39．「ここを通る 」と書いてあるのに、多くの人はそれを無視して通っている。
Aない Bな Cないで Dなくて
40．「木村先生は深圳に行ったことを知っていますか。」「いいえ、 。」
A知っています B知りません
C知りませんでした D知っていません
41．マーク先生、 て、本当に光栄に思います。
Aお目にかかり Bお目にかかれ
Cお会いになり Dお会いになれ
42．渡辺社長、お忙しいところ、今日の懇談会に くださいまして、わが社の栄光だと存じてい
ます。
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A見えて B参って Cおいで D来させて
43．「 、たびたび手伝ってくださいまして、ありがとうございました。」
「いや、吉田さんからもいろいろ助けて頂きましたから。」
A珍しいですね Bありがたいですね
C悪いですね Dいいですね
44．「鈴木さん、明日の読書会は十分くらい遅く来てもよろしいですか。
「ええ、 よ。」
Aかまいません Bすばらしいです
Cいられません Dすみません
45．北 の部屋は太陽の光が当たらないため、暗いです。
A向く B向け C向き D向こう
46．田中君：ねえ、吉田君、あの映画見に行かない？
吉田君：うん、いいね。 、明日の午後映画館に集まろう。
田中君：いいよ。
Aわたくし Bぼくら Cかれら Dかれ
47．「君は若そうに見えますね、お 。」 「はたちです。」
Aいつですか Bいくつですか
Cいくらですか Dいつもですか
48．ここに来たばかりの頃、友達が一人もいなくて、寂しくて 。
Aかぎりがなかった Bないといけない
Cたまらなかった Dしかなかった
49．毎晩こんなに遅くまで残業すれば、病気に 恐れがあるので、体に気を付けて！
Aなった Bなる
Cなっている Dなってしまった
50．お金を 商品をお店から持ち帰ることを、僕がやるもんか。
A払わずに B払わないに C払わなくて D払って
51．来週、シンガポールに出張している部長 会議に出席することになった。
Aに代わり B代わりに Cの代わりに Dの代わって
52．そろそろ卒業になりますが、皆さん 過ごした三年間は、私にとって一生の宝
物です。
Aにつれて Bとともに Cをもとに Dを中心に
53．会議は 5時まで延びるだろうと思いますので、お知らせいたします。
A確かに B絶対に Cおそらく D必ずしも
54．教師 、よく勉強する学生がいい学生であり、学生 、やさしい先生がいい先生とい
うことになる。
Aから言うと／から言うと Bから見ると／から見ると
Cからして／からして Dからといって／からといって
55．日本古来の衣装の中で、もっとも格式が高い婚礼衣装は と呼ぶ。
A白無垢 B着物 C浴衣 D袴
第三部分：阅读理解（共 20 小题：每小题 2.5 分，满分 50 分）
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阅读下列短文，从 A、B、C、D 四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该
项涂黑。
（一）
私は、普段から、スマホのアラーム（闹钟）機能を使って、①制限時間を設けて勉強することをおす
すめしています。制限時間を意識しながら努力しない限り、制限時間内で競い合う試験で勝利をつかめ
るようになれるはずがありません。
私が「50分勉強して、10分休憩」を提唱している理由は、1時間という単位が一番管理しやすいから
です。勉強を開始するときに、50分後にアラームをセット（设定）しておいて、その 50分間はヘとへと
（筋疲力尽）になるまで②根を詰めて勉強する。これが大事です。
（ ア ）、制限時間を設けて頑張ろうと思うだけでは、なかなか 50分でへとへとにはなりません。
無意識のうちに脳の働きを抑えていて、スローペース（慢节奏）でダラダラ勉強する癖がついているか
らです。
でも、何度か 50分間限定で全力で勉強しているうちに、へとへとになるまで集中力を高めるという感
覚が徐々につかめてきます。50分たって、スマホがピピピピッと鳴ったところで、勉強はいったんやめ
ます。そこで、スマホの「アラームのみ」を解除して、着信のチェックをしたり、ウィーチャットを見
たりしてもかまいません。そうやって勉強と休憩のリズムをしっかりつけていくことが集中力の高い脳
へと成長させる第一歩です。
56. 文中に①「制限時間を設けて勉強する」とあるが、筆者がこれを勧める理由はどれか。
A.スマホのアラーム機能は、普段から使用していて、とても便利な機能だから
B.制限時間がないと、何時間も全力で勉強し続けるから
C.本番のテストのように、制限時間内に解く練習を積むことが重要だから
D.試験でアラームが使用できず、事前に時間配分に慣れておく必要があるから
57. 文中に②「根を詰めて」とあるが、その意味はどれか。
A.繰り返して B.ダラダラして C.集中して D.スローペースで
58. 文中の（ ア ）に入れるのに最も適当なものはどれか。
A.とすると B.といっても C.とりあえず D.ともかく
59. アラーム機能を使って勉強するときのルールで正しいものはどれか。
A.勉強の 50分間は、スマホの設定を「アラームのみ」にする。
B.50分たってアラームが鳴っても、解き終わっていない問題は解き続けてよい。
C.休憩中であっても、着信やウィーチャットを見てはいけない。
D.何度か 50分間全力で勉強し、疲れ切ったら、途中でもいったん休憩する。
60. この文章の内容に最も合っているものはどれか。
A.「50分勉強して、10分休憩」をすすめる理由は、試験の時間と同じだからである。
B.制限時間を設けて頑張ろうと思うだけでも、50分で案外へとへとになる。
C.ダラダラと勉強する癖がある人は、無意識に脳の働きをセーブしている。
D.集中力の高い脳にするためには、勉強と休憩の時間を定めてはいけない。
（二）
マイアミ大学のグループが、300人の学生を対象にネガティブ（否定的，消极的）な体験をノートに書
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き出した上で、そこからポジティブ（肯定的，积极的）な要素を見つけ出すという実験を行ったところ、
怒りや不快感が低下するというデータが得られました。どんなに嫌な体験であっても、①100％ネガティ
ブなことはこの世には存在しません。ほんの些細なことかもしれませんが、必ずどこかにポジティブな
側面が隠れているはずです。ただし、本人は気がついていないので、意図的に見つけ出して書き留める
練習が必要なのです。
たとえば、「②友だちから欠点を指摘されて傷ついた」（ネガティブ）
→「自分の欠点を知ることができた」（ポジティブ！）
→「欠点を直す、いいきっかけになった」（ポジティブ！）
→「欠点を言うなんて、なかなか面倒くさいことだが、それをわざわざ言ってくれた友人がいたことは、
自分にとって財産だ」（ポジティブ！）
などといった具合です。
考えれば、（ ア ）でも何か良い点があるものです。実は、前向きな性格の人はそれを見つけ出す
のが得意だから快活な気分を維持できる一方、落ち込みやすい性格の人は良い側面を見つけ出すのが苦
手なので気分が憂鬱になってしまうということも精神医学の研究で明らかになってきました。
だから、ネガティブからポジティブを見つけ出す練習をすると、性格自体を前向きなものに変える効
果もあるわけです。
61. 行われた実験はどのようなものであったか。
A.マイアミ大学の 300人の大学生のグループが自分たちで行った実験
B.ポジティブな体験を書き、その中からネガティブな要素を探す実験
C.ネガティブな体験からポジティブな要素を見つける実験
D.ネガティブな体験を全て書き出す実験
62. 文中に①「100％ネガティブなことはこの世には存在しません」とあるが、筆者はなぜそう考 え る
か。
A.どんなに嫌な体験でも、筆者にとってはほんの些細なことだから
B.ポジティブな側面が隠れているのに本人が気づいていないだけだから
C.筆者の力に頼れば、ネガティブを意図的にポジティブに変えられるから
D.人は、普段からポジティブなことを見つけて書き留める練習をしているから
63. 文中に②「友だちから欠点を指摘されて傷ついた」とあるが、そこにあるポジティブなもの は ど
れか。
A.「自分には欠点がたくさんある。」
B.「自分のためを思って教えてくれたなんて、いい友だちを持ったものだ。」
C.「人の欠点を言うなんて、なかなか面倒くさい人だ。」
D.「自分も、友だちの欠点をたくさん指摘してあげよう。」
64. 文中の（ ア ）に入れるのに最も適当なものはどれか。
A.こんなこと B.そんなこと C.あんなこと D.どんなこと
65. 筆者が最も言いたいことはどれか。
A.ネガティブからポジティブを探す練習は、性格を前向きに変える効果がある。
B.落ち込みやすい性格の人はポジティブを見つけ出すのに合わない。
C.ポジティブを見つけ出すのが得意な人は、その気分を維持する訓練が必要である。
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D.ネガティブやポジティブは、頭で思い浮かべるよりも紙に書いたほうがいい。
（三）
私たちは疲れを取るためによくお風呂に入る。しかし実際には、お風呂に入るとかえって疲労物質が
増えてしまうそうだ。お風呂がいいのは、実はその後ぐっすり眠れるからだそうだ。疲労物質を減らす
には、目を閉じてじっとしているのが一番いいそうだ。つまり睡眠が一番いいことになる。（ ア ）
昼寝もいい。
毎日睡眠時間が十分に取れればいいが、忙しい人には難しい。では 1週間に一度でも十分に寝たら、
疲労物質を減らす効果があるのだろうか。寝すぎてかえって疲れたと感じた経験があるだろう。それは
疲労物質が減っても疲労感が残っているからだそうだ。疲れすぎて脳が疲労を感じられなくなっている
ときに十分に寝ると、今まで働きが鈍かった脳が活発に働いて、疲労を感じられるようになるのだ。そ
して「かえって疲れた」と感じてしまうのだそうだ。
また、「頑張っているね」とか「おかげで助かったよ」とかほめられると、疲労感が減るそうだ。栄
養ドリンクやコーヒーを飲んだりしても同様の効果がある。甘い物を食べることもいい。うれしい
（ イ ）などといった気持ちが疲労感を減らす。しかし、疲労物質が減ったために元気になったので
はないことを忘れてはならない。
疲労物質を減らすためにいい食べ物もある。鳥の胸肉に疲労物質を減少させる物質が最も多く含まれ
ているそうだ。渡り鳥はその物質を持っているので何千キロも休むことなく飛び続けることができるそ
うだ。
66.文中の（ ア ）に入れるのに最も適当なものはどれか。
A.でも B.むろん C.確かに D.特に
67.文中に「寝すぎてかえって疲れたと感じた」とあるが、それはなぜか。
A.脳の働きが鈍くなったから
B.脳が疲労を感じられなくなったから
C.寝る前にお風呂に入っていないから
D.疲労物質が減っても疲労感が残っているから
68.疲労感を減らすために、すべきことではないのはどれか。
A.人をほめること
B.甘い物を食べること
C.うれしいと感じること
D.栄養ドリンクやコーヒーを飲むこと
69..文中の（ イ ）に入れるのに最も適当なものはどれか。
A.悲しい B.楽しい C.安心 D.不満
70.文中の「その物質」の指すものはどれか。
A.疲労物質
B.人を元気にする物質
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C.疲労物質を減らす物質
D.疲労物質を増やす物質
（四）
私がガンになって間もない冬、92歳になる妻の祖父が入院した。
おじいちゃんの生きがいはずっと畑仕事(种田)だったが、息子が生まれるころには、おじいちゃんは
畑仕事をやめていた。「その年で農作業なんてやめて。もう危ない」と家族に止められたからだ。
おじいちゃんは生きがいをなくしたことで、どんどん老いていった。そしてついに、入院してしまっ
たのだ。おじいちゃんにとっては、畑の上で死ぬことが幸せだったのではないだろうか。
私と妻が息子と一緒にお見舞いに行くと、おじいちゃんは私の顔を見ると、「幡野さんは大丈夫か 心
配だ」と涙を流した。
おじいちゃんは何も知らされていなくても、死を覚悟しているのだろう。死ぬことを引き受けた人間
は、自分のことよりも残る人のことが心配になるものだ。
おじいちゃんはもう覚悟していると、私にはよくわかる。
耳の遠いおじいちゃんに「私もすぐ逝く(去世)から、あの世で会おうね」と大声で言ったら、看護師
を含めた全員から、白い目で見られた。
私はあの世なんて信じていないけど、少しでもおじいちゃんの不安が薄まればと思って言った嘘だっ
た。同じ嘘なら「安心して。私のガンは治りそうだよ」と言えばよかった。
どちらにしても（ ア ）が残りそうな嘘だし、遺族(遗属)というのは後悔からは逃げられないのか
もしれない。
71.文中に「おじいちゃんは畑仕事をやめていた」とあるが、それはなぜか。
A.病気で入院したから
B.家族に止められたから
C.畑仕事が危ないと思ったから
D.年をとって力がなくなったから
72.文中に「生きがいをなくした」とあるが、その意味にあたるのはどれか。
A.入院した。 B.ガンになった。
C.畑事をやめた。 D.私の息子が生まれた。
73.文中の「残る人」とは誰か。
A.筆者 B.妻 C.看護師 D.自分
74.文中に「全員から、白い目で見られた」とあるが、それはなぜか。
A.大声で言ってうるさいから
B.私のガンが治りそうだから
C.私があの世を信じていないのに、嘘をついたから
D.自分もおじいちゃんもすぐ死んでしまうと言ったから
75.文中の（ ア ）に入れるのに最も適当なものはどれか。
A.心配 B.不安 C.後悔 D.覚悟
{#{QQABaQCUggCoABBAAQgCAw2qCkKQkACCAAoGhFAIMAAAyANABAA=}#}
第Ⅱ卷
第四部分：写作（满分 30 分）
76.假如你是李明，请你阅读日本朋友佐藤的来信，并以「佐藤さんへの返事」为题，给佐藤
写一封回信。
李明さん
お久しぶりです。佐藤です。最近、一生懸命中国語を勉強しています。でも、単語がなか
なか覚えられません。ずっと悩んでいます。そして、李さんは外国語の勉強がうまいと聞き
ましたが、何かいい勉強の方法がありませんか。教えてください。お願いします。
佐藤
写作要点：
1.感谢佐藤的来信。
2.解答佐藤的困惑。
3.鼓励佐藤。
写作要求：
1.字数为 300～350 字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です ます」体。
{#{QQABaQCUggCoABBAAQgCAw2qCkKQkACCAAoGhFAIMAAAyANABAA=}#}绝密★考试结束前
浙江省 2023 学年第一学期新学术联盟期终联考 高三日语参考答案
第一部分：听力部分（共 15小题：每小题 2分，满分 30分）
1-5 BBCAB 6-10 BBACA 11-15 CCACB
第二部分：日语知识运用——从 A、B、C、D 4 个选项中选出最佳选项（共 40 小题：每小题 1
分，满分 40 分）
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
A C B C D C A A C B
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
D A B D A B A A B D
36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
B A C B C B C C A C
46 47 48 49 50 51 52 53 54 55
B B C B A C B C B A
第三部分：阅读理解——阅读下列短文，选出符合文章内容的最佳选项。（共 20 小题：每小
题 2.5 分，满分 50 分）
56-60 CCBAC 61-65 CBBDA
66-70 BDABC 71-75 BCADC
第四部分：写作（满分 30 分）
1.评分方法
先根据短文的内容和语言初步确定其所属档次，然后按照该档次的标准并结合评分说明确定或
调整档次，最后给分。
2.档次标准
第六档（26～30 分）写出“写作要点”的全部内容，语言准确流畅，表达形式丰富。
第五档（20～25 分）写出“写作要点”的全部内容，语言表达恰当。
第四档（15～19 分）写出“写作要点”的大部分内容，语言表达通顺。
第三档（10～14 分）写出“写作要点”的一部分内容，语言表达基本通顺。
第二档（5～9分）写出“写作要点”的少部分内容，语言表达欠通顺。
第一档（0～4分）写出“写作要点”的很少内容，语言表达不通顺或字数少于 100 字。
3.评分说明
（1）少于 300 字者，每少写一行扣 1分。
（2）每个用词或书写错误扣 0.5 分（不重复扣分）。
（3）每个影响交际的语法错误（活用、时态、助词、句型等）扣 1分，总分不超过 5分。
（4）标点符号及格式错误扣分总值不超过 2分。
{#{QQABaQCUggCoABBAAQgCAw2qCkKQkACCAAoGhFAIMAAAyANABAA=}#}绝密★考试结束前
浙江省 2023 学年第一学期新学术联盟期终联考 高三日语
听力原文
1
女：なおきさんは、コーヒーに何か入れますか。
男：砂糖も、ミルクも、入れません。苦いのがすきですから。
女：そうですか。私は、苦いのは、苦手です。
男：じゃ、ゆいさんは、砂糖をいれてください。
女：いいえ、今日は、何も入れません。なおきさんと、同じにしたいですから。
2
女：わたしの朝ごはんは、パンと、牛乳です。果物は食べません。シムさんは？
男：わたしは、朝ご飯を食べません。
女：それは、体によくないですよ。
男：でも、朝は、何も食べたくないです。
3
女：リンさんの傘は、長いのですか。
男：いいえ、短いのです。
女：短い傘が2つありますが。
男：太いほうです。
女：ああ、これですね。
4
男：あのう、あれを取ってください。
女：箸は、そこにありますよ。
男：箸じゃありません。
女：ナイフですか。
男：いいえ。肉は、切りましたが、その上に…。塩じゃなくて…。
女：ああ、分かりました。これですね。
5
男：工場まで、歩きますか。
女：前にそうしましたが、30分くらいかかりました。
男：でも、タクシーは、高いですよね。
女：バスがあると聞きました。どこでバスを降りるか、分かりませんが。
男：道は、わかりますよね。じゃ、乗ってから、窓の外をよく見ましょう。
女：はい。そうしましょう。
6
男：このボールペンをください。
{#{QQABaQCUggCoABBAAQgCAw2qCkKQkACCAAoGhFAIMAAAyANABAA=}#}
女：はい。ありがとうございます。
男：あのう、緑のも、ありますか。
女：すみません。黒と赤だけです。
男：じゃ、黑と赤を2本ずつ買います。
7
男：ナディアさんは、いつ宿題をしていますか。
女：アルバイトがあるときは、アルバイトの前にします。
男：わー、えらいですね一。私は、寝る前です。
女：でも、ないときは、晩ご飯を食べてから、します。
男：今日もアルバイトですか。
女：ええ。
8－9
男：わたしが子供のころ、家の近くに、公園がありました。休みの日は、そこ
へ、おおぜいの人が来ました。わたしも、お金を払って中に入って、よく、乗
り物に乗りました。公園の乗り物は、10年前になくなりました。今は、春に花
がたくさん咲きますから、その時だけ人が見に来ます。でも、これから、花が
あるところの近くに、レストランと、プールができると聞きました。
10－11
男：マリさん、この後どうしますか。ぼくは、あそこへ行きます。
女：あの白い建物ですか。何の建物ですか。
男：スケートをするところです。ぼくは、スケートが好きで、前は、よくしま
した。マリさんも、しますか。
女：スケートは、できません。スキーは、ちょっとできますが。
男：じゃ、一緒に行きませんか。教えますよ。
女：いや、それは、ほかの日に。今日は、家で料理をします。冷蔵庫に何もあ
りませんから、スーパーで買って、帰ります。
12－13
男：もしもし、ゆかさん、ホセです。明日の夜、幸子さんの誕生日パーティー
ですね。ゆかさんは、何かあげますか。
女：ええ。私は、ハンカチです。これから買いに行きます。ホセさんは？
男：ええと、花は、どうですか。わたしの国では、誕生日に赤い花をあげます。
女：すてきですね。いいと思います。さちこさんはピンクがすきですから、ピ
ンクの花はどうですか。
男：じゃ、そうします。
女：これから、一緒に買いに行きますか。
男：いいえ、あしたパーティーのまえに買って、もって行きます。
14－15
女：近年、地球温暖化の影響によって、様々な自然災害が起きています。環境
のために、私はエアコンの温度を 28 度に設定したり、なるべくレジ袋をもら
{#{QQABaQCUggCoABBAAQgCAw2qCkKQkACCAAoGhFAIMAAAyANABAA=}#}
わないようにしています。これらは小さなことですが、みんなですれば、きっ
と二酸化炭素の増加を抑えることができると信じています。
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