3.2.1溴和碘的提取课件(共41张PPT) 沪科版(2020)必修第一册

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3.2.1溴和碘的提取课件(共41张PPT) 沪科版(2020)必修第一册

资源简介

1.了解氯、溴、碘单质的物理性质,总结卤素单质物理性质的变化规律;了
解溴、碘单单质在不同溶剂中的溶解及呈现的颜色。
2.了解卤单质化学性质的相似性,比较其活泼性的相对强弱
3.从化工产生和资源利用的角度,理解海洋提取溴和碘的主要流程
4.掌握氯离子、溴离子和碘离子的检验方法
【教学目标】
【知识导航】
§3.2.1 溴和碘的提取
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}氯


卤族元素
卤族元素,简称卤素。在希腊文中,卤素原意是成盐元素。因为其单质都是典型的非金属,都能跟典型的金属化合生成盐而得名。
同族元素性质相似
【教学重难点】
1.卤素单质的物理性质及其变化规律
2.比较氯、溴、碘单质的活泼性
3.海水提溴、碘的实验原理
【交流讨论】
1.分子结构:均为双原子分子
一.卤素单质的物理性质
卤原子最外层均为____个电子;在化学反应中容易_____电子;都是活泼的_____元素;它们的电子层数逐渐________;原子半径逐渐_______;原子核对最外层电子的引力逐渐______;得电子能力逐渐_______;元素的非金属性依次______;其中__________的单质在化学反应中只能作氧化剂。
7


增多
增大
减弱
减弱
减弱
F元素
请结合表中数据和氯气的性质,预测溴、碘可能具有的物理性质和化学性质,并填写在学案上。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}卤素单质
熔点/℃
沸点/℃
溶解度
Cl2
-101.5
-34.0
199 cm3·(100 g H2O)-1(298K)
Br2
-7.2
58.8
3.4 g·(100 g H2O)-1(293K)
I2
113.6
185.2
0.029 g·(100 g H2O)-1(293K)
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}氯


氯气
(1)溴单质的物理性质
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}卤素单质
常温下状态
颜色
密度
熔点/℃
沸点/℃
Br2
3.10 g·cm-3(298 K)
-7.2
58.8
液溴
水层
溴蒸气
红棕色
溴易挥发;常温下唯一的液态非金属单质。
保存在棕色细口瓶中,水封,玻璃塞(Br2腐蚀橡胶)。
深棕红色
液态
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}卤素单质
常温下状态
颜色
熔点/℃
沸点/℃
I2
113.6
185.2
(2)碘单质的物理性质
碘易升华;
淀粉遇碘变蓝
思考:如何分离碘和氯化钠固体?
升华法。
紫黑色
固体
氯溴碘单质的物理性质比较
溴碘单质的在水中的溶解度较低,在有机溶剂中的表现如何呢?
越来越深
浓溴水
稀溴水
碘水
碘酒
碘的CCl4溶液
溴碘在不同溶剂中呈现的颜色
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}物质
颜色
物质
颜色
饱和溴水
碘的
酒精溶液
稀溴水
橙色
黄色
黄色到浅棕色
碘水
紫色
碘的
四氯化碳溶液
红棕色
溴在苯、
四氯化碳等
有机溶剂
棕色
1.分液
分液:分离互不相溶的液体混合物的操作过程。
实验仪器:分液漏斗、烧杯、铁架台
操作要点:
1.分液漏斗使用前要检漏。
2.充分振荡,适当放气,充分静置,然后分液;
3.分液时保持漏斗内与大气压一致;下层溶液下口出,上层溶液上口出;先下口出后上口出。
检漏
装液
振荡并放气
分液
静置
二.混合物的分离和提纯之---萃取和分液
善事利“器”(仪器)
分液漏斗的检漏
利用物质在互不相溶的溶剂中的溶解度的不同,将物质从一种溶剂中转移到另外一种溶剂(萃取剂)中,从而实现分离的方法。
①条件:
两种溶剂互不相溶也不反应;溶质在两种溶剂中的溶解度相差较
大;彼此不发生化学反应。
②分离碘水、溴水常用萃取剂 :
煤油、植物油、苯(密度均比水小)四氯化碳(密度比水大)
③萃取后的液体通过分液操作分离。
(1)定义
2.萃取
已知四氯化碳( CCl4) 是一种难溶于水的无色油状液体,密度比水大。溴、碘等在四氯化碳中的溶解度远大于在水中的溶解度。
取一只分液漏斗,检查不漏水后向其中加入约10 mL碘水,再加入4 mL四氯化碳,塞上分液漏斗顶塞,倒转过来充分振荡,然后置于铁架台上静置。
仔细观察静置过程中分液漏斗中的现象并作出解释。
实验现象:液体分为两层,上层颜色比原来碘水的颜色浅,下层变为紫色。
(2)实验探究
萃取与分液
分别量取一定体积的碘水和CCl4,倒入分液漏斗中
盖紧顶塞,关闭活塞,振荡,
振荡过程中不断放气
将分液漏斗放置在铁架台上,静置分层
取下顶塞,控制活塞,使下层液体沿烧杯内壁流出
当液面接近活塞处时,控制活塞,减小流速
取下分液漏斗,将上层液体从上口倒出
用CCl4萃取碘水中的碘
用CCl4萃取碘水中的碘
用CCl4萃取碘水中的碘
生活中的萃取
见多识广(拓展)
泡茶——固液萃取
用香蕉水去除衣物上油污
工业上的萃取
工业萃取设备
萃取、蒸馏联用从植物中提取精油
低温萃取
复合式微波萃取
超临界二氧化碳萃取
学以致“用”(应用)
三.氯、溴、碘单质活泼性的比较
1.卤素单质的氧化性:
(1)和金属单质反应
①Cl2:是一种重要的非金属单质,有强氧化性,在加热条件下可
以和绝大多数金属剧烈反应
【问题讨论】镁、铝、锌和氯气反应的现象?
③I2:氧化性较强,但不如Cl2和Br2,在加热条件下也可以和绝大
多数金属反应,但剧烈程度不如Br2;和变价金属作用时,
往往只能将其氧化成较低价态
②Br2:也是一种强氧化剂,在加热条件下也可以和绝大多数金属
反应,但剧烈程度不如Cl2
都能剧烈燃烧,且都产生白烟
(2)和非金属单质反应
①F2:与H2混合,冷暗处也会爆炸
②Cl2:与H2混合,光照或点燃发生爆炸;若将验纯后的氢气
用尖嘴导管点燃后导入盛有氯气的集气瓶中,可安静地
燃烧,有苍白色火焰且瓶口上方有白雾产生
(3)和其它还原性物质反应
③Br2:与H2混合, 高温反应缓慢
④I2:与H2混合,高温反应缓慢且可逆
①卤素互换反应:
比较氯溴碘单质的活泼性:
I2+H2 2HI
比较氯溴碘单质的活泼性
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}编号
实验过程
现象
离子方程式
1
向少量NaBr溶液中加入几滴氯水,再加入CCl4。
?
?
2
向少量NaI溶液中加入几滴氯水,再加入CCl4。
?
?
3
?
?
?
?
【结论】氯、溴、碘单质活泼性的强弱顺序为:___________________
Cl2+2Br-=2Cl- +Br2
溶液由无色转为黄色
溶液由无色转为黄色
溶液由无色转为黄色
向少量NaI中加入几滴溴水,观察现象
Cl2+2I-=2Cl- +I2
Br2+2I-=2Br- +I2
Cl2>Br2>I2
②Cl2、Br2、I2都可置换硫化物中的硫,生成硫单质;
③Cl2、Br2、I2在水溶液中,可将SO2和亚硫酸盐氧化生成硫酸及
硫酸盐
④Cl2、Br2可以将Fe2+氧化成Fe3+
3Cl2+2NH3==N2+3HCl、3Cl2+8NH3==N2+6NH4Cl(白烟)
【微点拨】
氯气和氨气常温下因发生反应不能共存:
后一反应可用于工业上检验输送氯气的管道是否漏气。
2.和水反应
(3)Br2、I2常温下与水反应速率很慢,可忽略
(1)2F2+2H2O==4HF+O2↑
(2)Cl2+H2O HCl+HClO,氯气溶于水,有一部分与水反应,
故新置氯水显浅黄绿色;生成的HClO是一种强氧化剂;可以漂
白有机色素,且能杀菌、消毒,见光易分解、不稳定,新制氯
水中有七种微粒;久置氯水因HClO持续分解,变成无色的盐酸
3.和烧碱反应
(1)常温下,氯气与烧碱反应生成NaCl和NaClO、水;用此反应可
以制取消毒液,也可以用于除去尾气中的氯气;
3Cl2+6NaOH 5NaCl+NaClO3+3H2O
(2)Br2、I2常温下与烧碱反应,产物除生成-1价化合物外,还有
+1和+5价化合物
【微点拨】
4.I2可与淀粉溶液显蓝色,淀粉碘化钾试纸可检验氧化性比I2强的物质,
如Cl2
由于卤素原子最外层电子数相同,所以它们的性质具有相似性;由于它们的电子层数不同,所以它们的性质又有差异性。差异性的主要表现有:
(1)与金属反应时,如果金属有变价(如Fe、Cu),Cl2、Br2可将金属
氧化成高价;而I2往往只能将其氧化成低价。
(2)F2、Cl2、Br2、I2与水反应越来越_______。
(3)卤素单质的氧化性F2_____Cl2______Br2______I2;
(4)按HF、HCl、HBr、HI顺序,热稳定性_______________。




逐渐减弱
四.HX及氢卤酸
(2)氢卤酸都是_________的水溶液;是_____色____________味的液体;均____挥发;
浓氢卤酸敞口放置,瓶口会出现_________;HF任意比溶于水、HCl、 HBr、
HI极易溶于水。
1.物理性质
(1)卤化氢都是____色、____刺激性气味的气体;在空气中均会产生 _______;
四种卤化氢的熔、沸点由低到高的顺序为_________________________。
2.化学性质
(1)水溶液的酸性:



HCl、HBr、HI、HF
白雾
卤化氢
有刺激性
白雾


增强
氢卤酸的酸性按HF、HCl、HBr、HI的顺序________;其中_______为弱酸

HF
2.和水反应
(3)Br2、I2常温下与水反应速率很慢,可忽略
(1)2F2+2H2O==4HF+O2↑
(2)Cl2+H2O HCl+HClO,氯气溶于水,有一部分与水反应,
新故置氯水显浅黄绿色;生成的HClO是一种强氧化剂;可以漂
白有机色素,且能杀菌、消毒,见光易分解、不稳定,新制氯
水中有七种微粒;久置氯水因HClO持续分解,变成无色的盐酸
3.和烧碱反应
(1)常温下,氯气与烧碱反应生成NaCl和NaClO、水;用此反应可
以制取消毒液,也可以用于除去尾气中的氯气;
3Cl2+6NaOH 5NaCl+NaClO3+3H2O
(2)还原性:HF<HCl<HBr<HI
3.HF、HCl的制法(HBr、HI易被浓硫酸氧化)
其中HF几乎不能被氧化;HCl还原性较弱,但常温下可被酸性
KMnO4溶液氧化,浓盐酸常温下可被KClO3氧化、加热时可被
MnO2氧化;HBr、HI常温下可被酸性KMnO4溶液、浓硫酸、
硝酸氧化,加热时也可被MnO2氧化,HI还可被铁盐在水溶液
中氧化
(3)HI加热可部分分解
(4)HF腐蚀玻璃:SiO2+4HF==SiF4↑+2H2O,故HF或氢氟酸不能用
玻璃瓶存放,要用塑料瓶存放;该反应可用于雕刻
玻璃
(1)HF的实验室制法:
CaF2(莹石、不)+H2SO4(浓) CaSO4+2HF↑
用铅制器皿制取、用塑料瓶保存
(2)实验室制HCl的原理是______________________________________________;
多余的HCl应_____________、原因是__________________。
五.卤化银
2.感光性:AgF<AgCl<AgBr<AgI
AgCl感光性较弱,常用于提取指纹;AgBr感光性适中,常用作感光材
料;AgI感光性强,不适合作感光材料,但可用于人工降雨
NaCl(s)+H2SO4(浓) NaHSO4+HCl↑;
2NaCl(s)+H2SO4(浓) Na2SO4+2HCl↑;
NaCl(s)+ NaHSO4(s) Na2SO4+HCl↑;
气体发生装置、收集装置与Cl2相似
1.颜色、溶解性
AgF:白色易溶;AgCl:白色难溶;AgBr:淡黄色难溶;AgI:黄色难溶。溶解度:AgF>AgCl>AgBr>AgI
高沸点酸制低沸点酸或难挥发性酸制挥发性酸
用水吸收
HCl极易溶于水
?沉淀法: Ag+ + Cl- = AgCl 白色沉淀
Ag+ + Br- = AgBr 浅黄色沉淀
Ag+ + I- = AgI 黄色沉淀
六.卤素离子的检验(Cl-、Br-、I-)
?显色法: Cl2 +2Br- = Br2+2Cl-
Cl2 +2I- = I2+2Cl-
Br2/有机物溶剂—红棕色
I2/有机物溶剂—紫色
I2遇淀粉溶液变为蓝色
氧化还原反应
复分解反应
各显不同
海水中几乎存在所有的常见元素,它蕴藏着丰富的资源。目前,从海水中提取的两类物质已形成产业:一类是海水中含量较高,提取比较容易,而且成本也不很高的物质,如________和________等;另一类是陆地上含量较少,只能从海水中提取的物质,如_________和_________等。
1.海水提Br2
七.溴、碘的工业制法




地球上溴元素的分布:地球上99%的溴元素分布在海水中,约有100万亿吨
盐田法得到的粗盐与卤水
Br-的浓度(g /L)
海水
0.067
卤水(晒盐之后)
2.5--3
苦卤(提取KCl之后)
>6
苦卤中的溴元素主要以Br-存在,苦卤中Br-的浓度是海水中Br-浓度的近100倍
怎样将苦卤中的Br -转化成Br2?怎样把Br2从水中分离出来?
想一想
(1)溴元素的富集-海水晒盐、卤水及苦卤中Br-
浓度
(2)溴的提取
32
①浓缩
含溴量:
0.065 g·L-1
含溴量:
2~4 g·L-1
33
②氧化
含溴量:
0.065 g·L-1
含溴量:
2~4 g·L-1
硫酸:抑制Cl2和水反应,提高Cl2利用率。
34
③提取
含溴量:
0.065 g·L-1
含溴量:
2~4 g·L-1
沸点
水:100℃
Br2:58.8℃
控制温度在70℃左右,
温度过高水大量挥发,温度过低Br2挥发不完全。
硫酸:抑制Cl2和水反应,提高Cl2利用率。
35
④精制



ⅡⅢ的作用是什么?
提高Br2的浓度和纯度。


【总结】海水提溴可以分为两个阶段
Cl2+2Br- = 2Cl-+Br2
通入热空气?
水蒸气(吹入)
通入热空气或水蒸气的原理:溴的沸点比水的沸点低,向苦卤中吹入热空气或水蒸气,使溴挥发,冷凝后即得粗溴;
海水
浓缩
苦卤
(Br -)
氯气氧化
溴水
(Br2)
粗溴
阶段一:制备粗溴
阶段二:粗溴的提纯(工业提纯)
精制溴
粗溴
通入????????????
?
含有HBr的
溶液
蒸馏
氯气氧化
除去杂质
加入????????????????????????溶液
?
NaBr、NaBrO3
混合溶液
加入硫酸
提取
【问题思考】
对比两种精制溴的方法,请你对两种方法作出评价
两种方式都是工业上的常用方法,第一种方式反应速率快,多数企业采用此方法,然而存在的问题有:第一步反映的产物为氢溴酸与硫酸,强酸腐蚀生产设备;且生产中使用二氧化硫与氯气有毒有害气体,厂区的气体处理是一个较大问题
第二种方法使用的试剂相对环境友好,然而反应速度偏慢,对于企业而言经济性较差,因此对于实际发生的化工生产应该多角度全方面考虑
海洋植物,如海带、马尾藻等有吸附碘离子的特殊能力,它们能把海水中的碘富集到是海水中的10万倍以上。所以通常从海带或马尾藻中提取碘。
2.海带提碘的原理-海带对碘元素的富集作用
碘在海水中含量太低,仅有60μg·L-1,苦卤中的碘含量也仅有6mg·L-1左右,目前还不能直接从海水中提取碘。(1μg=10-6g)
(1)海带提碘的一般流程
灼烧
溶解
过滤
氧化
萃取
分液
蒸馏
Cl2 + 2I - = 2Cl - + I2
干燥海带
海带灰
滤液(含碘离子)
碘水
碘的CCl4溶液
固体I2
?
工业上亦有使用离子交换法处理含碘离子的溶液,提高碘的提取效率。
Cl2
是否有合适的绿色氧化剂替代氯气?
H2O2 + 2I -+2H+ = I2+ 2H2O
(2)海带提碘的仪器和操作步骤
浸泡
溶解
过滤
氯气(新制氯水)氧化
萃取
分液
蒸馏
3.海水中物质提取的设计理念
海水
浓缩(富集)
含离子浓度较高的溶液
氧化或还原
粗品
提纯
纯品
注意:
采用绿色化工工艺与节能降低生产的成本
注重生产工艺的简洁
绿色化学

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