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第三课 青春的证明
3.2 青春有格
【知识点1 行己有耻】
1.“行己有耻”的含义
一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。我们要 ，懂荣辱； ，有所不为。
2.“行己有耻”对我们的要求（★重点、难点）
（1)“行已有耻”需要我们有 ，不断提高辨别“耻”的能力。
（2)“行己有耻”意味着我们能真诚 ，闻过即改，知耻而后勇。
（3)“行己有耻”要求我们树立 ，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。
（4)“行己有耻”更需要我们 ，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
3.“羞恶之心”的作用
（1)“羞恶之心”引导我们判断 ，明确行为选择的理由。
（2)“羞恶之心”帮助我们在行动之前，审查愿望；在行动之中， ；在行动之后，反思效果与影响。
【知识点2 止于至善】
4.“止于至善”的含义
“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
5.“止于至善”对我们的要求（★重点）
（1)每个人都可以从点滴 做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德。
（2)在生活中寻找“贤”，将他们作为 。
（3)养成 的习惯，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过 和慎独，端正自己的行为。
6.榜样的作用
（1)榜样不仅是一面镜子，而且是一面 。
（2)好的榜样昭示着做人、做事的 ，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们 的力量。
（3)善于寻找好的榜样，向榜样学习， ，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。
【例1】2022·四川达州改编）下列漫画中的行为符合“行已有耻”要求的是（ ）
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】本题考查“行己有耻”的要求。“行已有耻”就是一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。我们要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。拒绝饮酒、主动做家务、拒绝毒品是“行已有耻”的表现，①③④符合题意；在聚餐时沉迷于玩手机没有做到“行已有耻”，不符合题意。故选C项。
【例2】“德合天地，止于至善”是中华德善文化的价值追求。对崇德向善价值理念的追求，是中华优秀文化的核心主题，中国将“德善”作为一切道德的本源。“止于至善”要求我们做到（ ）
①不断追求更高的道德境界
②从点滴做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”
③“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，汲取榜样的力量
④“日省其身，有则改之，无则加勉”，养成自我省察的习惯
A.①③④ B.①②③④ C.①②③ D.②③④
【解析】本题考查“止于至善”的要求，主要考查对教材知识的理解和掌握。①②③④均正确。故选B项。
正确理解“行己有耻”和“止于至善”
本课时的常考题目，多考查人物行为是否体现“行己有耻”或“止于至善”，因此正确理解这两点是解题的关键。
一、选择题
1.孔子说：“行己有耻。”对此，下列认识正确的有（ ）
①“行己有耻”的意思是，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做
②“行己有耻”就是认为自己做的事情可耻
③“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力
④“行己有耻”意味着我们能真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
2.越王勾践战败被俘后在吴国服苦役，养马多年，卧薪尝胆，历尽磨难，终横扫吴国，成就霸业；宋代岳飞不忘“靖康之耻”，率军转战疆场，精忠报国，屡立战功，名扬千古；清朝蒲松龄屡试不第，受尽嘲笑，但仍矢志不渝，发愤图强，终著《聊斋志异》，世代留芳。这给我们的启示是（ ）
A.我们要有“羞恶之心”，要发愤图强
B.我们要报复瞧不起我们的人
C.我们要善于判断是非善恶，明确行为选择的理由
D.别人的鄙视都会激励我们前进
3.如果我们每天都做一件好的事情，如捡起地上的垃圾，久而久之，我们就会养成一个好的习惯；如果我们每天都不做一件坏的事情，如不说脏话，久而久之，我们就会改掉一个坏的习惯。这说明（ ）
①尝试不做某些事情，纠正自己的行为，会增强自控力
②每天坚持做一些自己未能做到的事，会增强自控力
③增强自控力有助于我们养成一些好的习惯，改掉一些坏的习惯
④我们有太多的坏习惯需要改正
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
4.下列同学的行为能体现“止于至善”的有（ ）
①王强每天都早到教室一会儿，为同学们开门
②若琳将雷锋作为榜样，热心帮助他人
③林峰上初中后染上了一些坏习惯，每天跟着“大哥”到处招摇
④明熙每天都进行自我反省，争取把事情做得更好
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
5.“既然真理和坚贞均告徒劳，既然爱情、痛苦和理智的力量都不能将其说服，那么就让榜样作为儆戒吧！”乔·格兰维尔的这句话说明（ ）
A.真理是没有用的
B.榜样的力量是巨大的，我们要树立好的榜样
C.榜样可以使我们的社会、我们的国家变得更加美好
D.我们可以学习所有的榜样
二．非选择题
6.青春孕育无限希望，青年创造美好未来！一个民族只有寄望青春、永葆青春，才能兴旺发达！
2022年5月10日，庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在大会上发表重要讲话。“青春心向党 建功新时代”，七年级某班要召开学习习近平主席庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会讲话的主题班会。下面是同学们摘抄的习近平主席讲话内容。
一、活动主题 青春心向党 建功新时代
二、活动形式 演 讲
三、提出观点——请你完成（请结合上述习近平主席的讲话内容，提炼出演讲观点，从情感、青春、止于至善、创造、自信自强等角度分析）
四、学习模范——请你完成（屠呦呦、钟南山、袁隆平等优秀模范人物都为我国建设作出了突出贡献，他们的贡献源自青春的努力。）请你举出一个你尊敬的模范人物，简单说明他或她的优秀事迹，并说明为什么要向模范人物学习）
……
要求：观点明确、逻辑清晰、学科术语使用规范、文字简洁。
参考答案
一、选择题（共5小题）
1．【答案】B
【解析】本题考查对“行己有耻”的认识和理解。“行已有耻”的意思是，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力：意味着我们能真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇。因此，①③④说法正确且符合题意。②说法是对“行己有耻”的错误理解，排除。故选D项。
2．【答案】A
【解析】本题考查“羞恶之心”的相关知识。题干材料中的勾践、岳飞、蒲松龄都有“羞恶之心”，他们通过不断努力，最终都取得了成功，这启示我们要有“羞恶之心”，要发愤图强，A项说法正确且符合题意；B项说法错误；C项说法本身正确，但与题意无关，排除；D项说法太绝对，排除。
故选：A。
3.【答案】D
【解析】本题考查增强自控力的相关知识。根据题干材料可知，增强“我不要”的力量和增强“我想要”的力量都可以增强自控力，①②说法正确且符合题意；增强自控力可以帮我们养成一些好的习惯，改掉一些坏的习惯，③说法正确且符合题意；④说法不符合题意，排除。故选D项。
故选：D。
4．【答案】C
【解析】本题考查对“止于至善”的认识和理解。“止于至善”要求我们从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯。王强、若琳、明熙的做法都能体现“止于至善”，①②④正确；③中林峰的做法是错误的，不能体现“止于至善”，排除。故选C项。
故选：C。
5.【答案】B
【解析】本题考查树立好的榜样的相关知识。乔·格兰维尔的这句名言说明了榜样的力量是巨大的，它可以引导人们，因此，我们要树立好的榜样，B项说法正确；A项说法错误；C项在题干中未体现，排除；D项说法太绝对，榜样有好的也有坏的，我们应该向好的榜样学习。
故选B。
二．材料题（共1小题）
6．【答案】
（1)①青春是活力的象征，它蕴含着智慧勇敢和意志。②青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。③青春的探索需要自强。自强让我们更自信，相信自己，勇敢尝试，不断进步，体验成功带来的自信。④自强，让青春奋进的步伐永不停息。克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。⑤“止于至善”是一种精神状态，可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德；见贤思齐，向榜样学习，汲取榜样力量；养成自我省察的习惯。通过自省和慎独，端正自己的行为。
（2)①屠呦呦。②研究发现青蒿素，解决抗疟治疗失效难题，为中医药创新发展及人类健康事业发展作出了巨大贡献。③模范人物不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。

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