资源简介

(共34张PPT)
主 题 11：盐 化肥
人教版2024年中考化学一轮复习
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课标解读
单元概述
核心知识
链接中考
课题1 生活中常见的盐
课题2 化学肥料
部编版九年级下册
2022年新课标解读
1.能说出氯化钠、碳酸钙、碳酸钠和碳酸氢钠在生活中的主要用途；
2.掌握碳酸根离子的检验方法；
3.复分解反应的条件；
4.认识氮肥、磷肥、钾肥对农作物生长有重要作用；
5.了解化肥、农药的利与弊及合理施用化肥和农药的重要性；
6.知道初步区分氮肥、磷肥和钾肥的方法。
考情速递
命题点 考查内容 2018—2023年考情
常见盐的性质及其用途 本命题点在各种题型中均可能出现，主要考查常见物质的俗称、盐的化学性质、盐的用途、碳酸盐的检验等，突破点为掌握碳酸钙、碳酸钠、碳酸氢钠的化学性质
命题点 考查内容 2018—2023年考情
复分解反应及其应用 本命题点常出现在单项选择题、选择填充题或填空与说明题中，本命题点常与酸碱盐的性质综合考查，主要考查四种基本反应类型的判断，根据复分解反应发生的条件判断物质（或离子）共存或解决物质检验与提纯等问题，根据复分解反应规律书写“陌生”化学方程式，突破点是复分解反应发生的条件及反应规律
续表
命题点 考查内容 2018—2022年考情
粗盐提纯 本命题点在江西省2021年和2022年学考中暂未考查，往年主要出现在单项选择题、选择填充题和实验与探究题中，主要考查操作正误判断、操作顺序、错误操作对精盐产率的影响等
化学肥料 本命题点常出现在单项选择题、填空与说明题中，主要考查常见化肥种类的识别及其作用、常见化肥的检验与鉴别
物质的分类 本命题点常出现在单项选择题、填空与说明题中，主要考查混合物、单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物的识别，突破点是物质分类的依据及概念
续表
主题概览
本单元有关内容在各种题型均可能涉及，常见盐的性质及其用途、复分解反应及其应用是学考的必考点，化学肥料、物质的分类是学考的高频考点。复习时，要抓住常见盐（氯化钠、碳酸钙、碳酸钠、碳酸氢钠）的性质及用途，根据复分解反应的条件，结合溶液中的离子，从分类角度突破常见酸碱盐之间的反应。不仅要知道化学肥料的分类，还需注意应用。
盐 化肥
与某些盐反应
与碱反应
与酸反应
与某些金属反应
种类及用途
简单鉴别
化肥、农药过度使用的危害
氮肥
钾肥
磷肥
复合肥
氯化钠
碳酸钠
碳酸氢钠
碳酸钙
常见的盐及其用途
粗盐提纯
盐的化学性质
常见的盐
化肥
复分解反应
酸碱盐的溶解性
物质在溶液中的共存
思维导图
常见盐的特性和用途
1. 盐的构成：_______________________+___________形成的化合物
金属离子或铵根离子
酸根离子
CaCl2
Na2SO4
(NH4)2CO3
核心考点1——常见盐的物理性质及用途
氯化钠 碳酸钠 碳酸氢钠 碳酸钙
化学式
俗称
颜色状态
溶解性
用途
调味品、
生理盐水
大理石/石灰石主要成分
NaCl
Na2CO3
NaHCO3
CaCO3
食盐
纯碱、苏打
小苏打
白色固体
白色固体
白色固体
白色固体
易溶
易溶
易溶
难溶
玻璃、造纸
发酵粉、
治疗胃酸过多
建筑材料、
补钙剂
常见盐的特性和用途
核心考点1——常见盐的物理性质及用途
例1．（2023四川南充中考）下列物质的俗称、化学式分类完全正确的是
A．苏打、NaHCO3、盐 B．消石灰、Ca(OH)2、碱
C．干冰、H2O、氧化物 D．水银、Ag、金属单质
B
【答案】B
【详解】A、苏打是碳酸钠的俗称，化学式Na2CO3，属于盐。A不符合题意；
B、消石灰是氢氧化钙的俗称，化学式Ca(OH)2，属于碱。B符合题意；
C、干冰是固态二氧化碳，化学式CO2，属于氧化物。C不符合题意；
D、水银是汞的俗称，化学式Hg，是金属单质。D不符合题意。
综上所述：选择B。
典型例题
例2．（2023·辽宁盘锦·中考）日常生活中的物质与其用途不对应的是
A．Na2CO3——配制生理盐水 B．NaCl——用作调味品
C．CaCO3——用作补钙剂 D．NaHCO3——焙制糕点
A
【答案】A
【详解】A、生理盐水是0.9%的氯化钠溶液，碳酸钠不能用于配制生理盐水，故选项A说法错误；
B、氯化钠可用作调味品，故选项B说法正确；
C、碳酸钙可用作补钙剂，故选项C说法正确；
D、碳酸氢钠本身受热易分解，同时由于是碳酸氢盐，遇到酸能反应生成二氧化碳气体，可用作焙制糕点，故选项D说法正确；
故选：A。
典型例题
化学性质 举例 物质 现象 化学方程式
可溶性盐＋金属→新金属＋新盐(K、Ca、Na除外) 铝和硫酸铜溶液 ____________________________ _____________________________
锌和硝酸银溶液 _____________________________
有红色固体析出，溶液蓝色变浅
2Al＋3CuSO4=== Al2(SO4)3＋3Cu
Zn＋2AgNO3=== 2Ag＋Zn(NO3)2　
核心考点2——常见盐的化学性质
化学性质 举例 物质 现象 化学方程式
盐＋酸→新盐＋新酸(碳酸盐＋酸→新盐＋CO2↑＋H2O) 碳酸钙和稀盐酸 固体溶解，有气泡产生 __________________________________
氯化钡和稀硫酸 __________________ ________________________________
有白色沉淀生成
CaCO3＋2HCl === CaCl2＋H2O＋CO2↑
BaCl2＋H2SO4 === BaSO4↓＋2HCl
核心考点2——常见盐的化学性质
化学性质 举例 物质 现象 化学方程式
可溶性盐＋可溶性碱→新盐＋新碱 碳酸钠和氢氧化钡溶液 ________________ ____________________________________
氢氧化钠和氯化镁溶液 ________________ ____________________________________
有白色沉淀生成
Na2CO3＋Ba(OH)2 === BaCO3↓＋2NaOH
有白色沉淀生成
2NaOH＋MgCl2 === Mg(OH)2↓＋2NaCl
核心考点2——常见盐的化学性质
化学性质 举例 物质 现象 化学方程式
可溶性盐1＋可溶性盐2→新盐1＋新盐2 硫酸铜和氯化钡溶液 ________________ _________________________________
碳酸钠与氯化钙溶液 ________________ _________________________________
有白色沉淀生成
CuSO4＋BaCl2 === BaSO4↓＋CuCl2
有白色沉淀生成
Na2CO3＋CaCl2 === CaCO3↓＋2NaCl
核心考点2——常见盐的化学性质
例．如图所示为Mg(OH)2、MgCl2、Mg(NO3)2三种物质间的转化关系，下列说法正确的是
A．通过加入氯化铜溶液可实现①的转化
B．通过复分解反应无法实现①的转化
C．通过一步反应无法实现②的转化
D．通过加入氢氧化钠等可溶性碱可实现③的转化
【答案】D
【详解】A、氢氧化镁是不溶性碱，不会与氯化铜反应生成氯化镁，故A错误；
B、氢氧化镁和盐酸反应生成氯化镁和水，该反应是两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应，属于复分解反应，故通过复分解反应可以实现①的转化，故B错误；
C、氯化镁和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸镁，通过一步反应可以实现②的转化，故C错误；
D、硝酸镁和氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀和硝酸钠，通过加入氢氧化钠等可溶性碱可实现③的转化，故D正确；
故选：D。
典型例题
概念 两种________互相交换成分，生成________________的反应
表达式 AB＋CD → AD＋CB
特点 两交换，价不变
复分解反应发生的条件 有________或________或_______生成
反应物中有酸，另一种反应物可不溶；
反应物中无酸，两种反应物必须可溶
化合物
另外两种化合物
沉淀
气体
水
核心考点3——复分解反应
复分解反应5种类型
1.酸+碱→盐+水（中和反应）
2.酸+金属氧化物→盐+水
3.酸+盐→新盐+新酸
4.碱+盐→新碱+新盐
5.盐+盐→新盐+新盐
HCl +NaOH =H2O + NaCl
3H2SO4 +Fe2O3 = Fe2(SO4)3 + 3H2O
2HCl + CaCO3 =CaCl2 + H2O + CO2 ↑
2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
注意：
碱+非金属氧化物→盐+水
不属于复分解反应
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Na2CO3 + CaCl2 = CaCO3↓+ 2NaCl
核心考点3——复分解反应
例1．（2023·湖北潜江等·中考）下列各组物质在溶液中能大量共存，且溶液为无色、透明的是（ ）
A．NaOH、KNO3、NaCl B．Na2CO3、CaCl2、KNO3
C．HCl、Na2SO4、NaHCO3 D．Ca（OH）2、KNO3、FeCl3
A
【答案】A
【详解】A、三种物质之间不能相互反应，在溶液中能大量共存，且符合无色透明的要求，选项符合题意；B、碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，二者不能共存，选项不符合题意；C、盐酸与碳酸氢钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水，二者不能共存，选项不符合题意；D、氢氧化钙与氯化铁反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钙，且氯化铁在溶液中呈黄色，选项不符合题意；
故选A。
典型例题
例2．（2023·山东济宁·统考三模）以下有关实验及结论正确的是
A．将溶液加热，通过检验是否有氨气产生判断溶液中含有铵根离子
B．向溶液中加入硝酸银溶液有白色沉淀生成，证明溶液中含有氯离子
C．向溶液中加入稀盐酸有气体产生，证明溶液中含有碳酸根离子
D．向溶液中加入稀盐酸无现象，再加BaCl2溶液产生白色沉淀，证明溶液中含有硫酸根离子
D
【答案】D
【详解】A、将溶液与氢氧化钠溶液混合加热，通过检验有使润湿的红色石蕊试纸变蓝的气体（氨气）产生，即可判断溶液中含有铵根离子，故选项说法错误。B、向溶液中加入硝酸银溶液有白色沉淀生成，不能证明溶液中含有氯离子，也可能含有碳酸根离子，所以还要加入稀硝酸，看沉淀是否消失，故选项说法错误。C、向溶液中加入稀盐酸有气体产生，将气体通入石灰水，如果石灰水变浑浊，则溶液中含有碳酸根离子或碳酸氢根离子，故选项说法错误。D、向溶液中加入稀盐酸无现象，说明不含银离子或碳酸根离子；再加BaCl2溶液产生白色沉淀，说明生成了不溶于酸的硫酸钡白色沉淀，可证明溶液中含有硫酸根，故选项说法正确。故选：D。
典型例题
1.化肥的种类和作用
种类 主要成分 性质 作用
氮肥 尿素CO(NH2)2（46.7%最高） 硝酸铵NH4NO3（35%） 白色固体 易溶于水
铵盐:NH4HCO3（17.7%） 刺激性气味 氨水:NH3 H2O（液态碱） 液、刺激性气味 磷肥 磷矿粉 钙镁磷肥 灰白色 难溶于水
钾肥 硫酸钾:K2SO4 氯化钾:KCl 白色固体 易溶于水
复合肥 磷酸氢二铵(NH4)2HPO4 硝酸钾：KNO3 叶
叶色浓绿，茎叶茂盛
果
根系发达，果实饱满
同时均匀供给作物几种养分，有效成分高。
茎
茎秆强壮，不易倒伏
核心考点4——化肥的判断及鉴别
方法 氮肥 钾肥 磷肥
NH4HCO3 NH4Cl K2SO4 KCl 磷矿粉等
1.看颜色
2.闻气味 3.溶于水 易溶 难溶
4.加碱研磨 白色固体
灰色固体
无味
刺激性气味
2.化肥的简易鉴别
刺激性气味
无味
原理：2NH4Cl+Ca(OH)2 = CaCl2 +2NH3↑+H2O
铵态氮肥 （能/不能）与草木灰等碱性物质混合使用。
原因： 。
铵态氮肥和碱性物质反应，使肥效降低
不能
核心考点4——化肥的判断及鉴别
例1．四月，高新育才学校举办了“点亮陶园之春，创建绿色小氧吧”的主题活动，小陶子们发现绿植叶子发黄，并倒下了一片，你认为应该向绿植施用的复合肥是
A．CO(NH2)2 B．KCl C．KNO3 D．Ca3(PO2)2
【答案】C
【分析】发现绿植叶子发黄并倒下了一片，说明土壤缺乏氮元素和钾元素，应施用含氮元素和钾元素的复合肥。
【详解】A、CO(NH2)2中含有氮、磷、钾三种元素中的氮元素，属于氮肥，故A不符合题意；
B、KCl中含有氮、磷、钾三种元素中的钾元素，属于钾肥，故B不符合题意；
C、KNO3中含有氮、磷、钾三种元素中的钾、氮两种元素，属于复合肥，故C符合题意；
D、Ca3(PO2)2中含有氮、磷、钾三种元素中的磷元素，属于磷肥，故D不符合题意。
故选C。
典型例题
选项 A B C D
实验 目的 鉴别尿素[CO(NH2)2]和碳铵[NH4HCO3] 鉴别厕所清洁剂和炉具清洁剂 鉴别木炭粉末和氧化铜粉末 鉴别黄金和假黄金(铜锌合金)
方案1 闻气味 分别取样加入酚酞溶液 分别取样加入稀硫酸 观察颜色
方案2 分别取样加水溶解 分别取样加入小苏打 分别取样加水溶解 分别取样加入稀硫酸
例2．下表是智慧小组同学用多种方法来鉴别物质的情况，其中两种方案均完全正确的是
【答案】B 【详解】A、碳酸氢铵易分解生成氨气，尿素不能，故闻气味可以鉴别，正确；碳酸氢铵和尿素均易溶于水，用分别溶解于水，观察现象的不能鉴别，错误，故选项不完全正确；B、厕所清洁剂呈酸性，不能使酚酞试液变色，而炉具清洁剂具有碱性，能使酚酞试液变红，加入酚酞可以区分，正确；小苏打是碳酸氢钠的俗称，能与厕所清洁剂反应生成二氧化碳，有气泡产生，而小苏打与炉具清洁剂不反应，无明显变化，加入小苏打可以区分，正确，故选项完全正确；C、氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水，木炭粉不与稀硫酸反应，可以鉴别，正确；氧化铜粉末和木炭粉均不溶于水，无法鉴别，错误，故选项不完全正确；D、真黄金和假黄金（铜锌合金）都是黄色固体，观察颜色无法区分二者，错误；铜锌合金中的锌能与稀硫酸反应生成氢气，黄金不能，现象不同，可以鉴别，正确，故选项不完全正确。故选B。
典型例题
1.实验原理：
依据物质的溶解性不同，利用_________的方法除去食盐中的泥沙等不溶性杂质，然后_________水得到较纯的精盐。
2.实验装置：
　过滤　
　蒸发　
核心考点5——粗盐中难溶性杂质的去除
3.实验步骤：
实验步骤 操作方法 玻璃棒的作用
称量 用托盘天平称取混有少量泥沙等杂质的粗盐
溶解 加水溶解并用玻璃棒不断搅拌，直到粗盐不再溶解为止 _______
_________　
过滤 ①将食盐水用玻璃棒引流进入过滤器中； ②若滤液浑浊应重新过滤 _____　
蒸发 将过滤后的澄清滤液倒入蒸发皿中，边加热边用玻璃棒不断搅拌、当有较多晶体出现时停止加热、利用余热将其蒸干 _______
_____________　
计算产率 将提纯的精盐放到指定的容器中称量并计算粗盐的产率 搅拌、
加速溶解
引流
搅拌、
防止液滴飞溅
核心考点5——粗盐中难溶性杂质的去除
4.误差分析：
误差 分析
产率偏低 ①溶解粗盐时未用玻璃棒充分搅拌；
②蒸发时液体_________；
③从蒸发皿中转移固体时固体撒落；
④过滤时漏斗内仍有少量液体残留，就停止过滤；
⑤加入的粗盐没有全部溶解就过滤
产率偏高 ①过滤时液面_________滤纸边缘；
②蒸发时未充分蒸干等
　溅出　
　高于　
【注意】在过滤实验中，有些同学得到的液体仍然是浑浊的，分析可能的原因①滤纸破损②漏斗内液面高于滤纸边缘③仪器不干净
核心考点5——粗盐中难溶性杂质的去除
例1．已知某粗盐样品中含有Na2SO4、MgCl2、CaCl2等杂质，下列提纯过程说法中不正确的是
A．通过a操作得到的沉淀中有三种物质
B．滤液中有三种溶质
C．加入足量盐酸的目的是除去步骤④、⑤中过量的试剂
D．步骤⑤中的试剂A是碳酸钠溶液
典型例题
【答案】A
【详解】A、粗盐样品中含硫酸钠、氯化镁、氯化钙等杂质，加入过量氯化钡溶液，氯化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡和氯化钠，除去硫酸钠，加入过量氢氧化钠溶液，氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁和氯化钠，除去氯化镁，加入过量碳酸钠溶液，氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠，过量的氯化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡和氯化钠，可除去氯化钙和过量的氯化钡，故通过a操作得到的沉淀中有硫酸钡、氢氧化镁、碳酸钙、碳酸钡四种物质，符合题意；
B、滤液中含氯化钠、过量的氢氧化钠和碳酸钠三种溶质，不符合题意；
C、滤液中含氯化钠、过量的氢氧化钠和碳酸钠三种溶质，加入足量盐酸，氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，故加入足量盐酸的目的是除去步骤④、⑤中过量的试剂，不符合题意；
D、由A的分析可知，步骤⑤中的试剂A是碳酸钠溶液，可除去氯化钙和过量的氯化钡，不符合题意。
故选A。
典型例题
例2．下列有关粗盐中难溶性杂质的去除实验中，说法正确的是
A．正确的操作步骤为①⑤②③④⑥ B．蒸发时刚有固体析出时立即停止加热
C．该实验三处操作中玻璃棒的作用相同D．所得精盐潮湿会使产率偏高
典型例题
【答案】D 【详解】A、除去粗盐中难溶性杂质的操作过程是，取粗盐称量、加水溶解、过滤、蒸发，所以正确的操作步骤为①⑤②③⑥④，故A不符合题意；B、蒸发时当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用蒸发皿的余热蒸干滤液，故B不符合题意；C、③中玻璃棒搅拌，加快固体溶解，④中玻璃棒防止液体飞溅，⑥中玻璃棒引流，故C不符合题意；D、精盐潮湿会使精盐质量偏多，使精盐产率偏高，故D符合题意。故选D。
链接中考
1.北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载：“信州铅山有苦泉，流以为涧。
挹其水熬之则成胆矾（硫酸铜晶体）。熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”。下列叙述错误的是( )
A.“苦泉”的溶质之一——
B.“挹其水熬之”——蒸发溶剂
C.“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”——发生置换反应
D.胆矾不可作为湿法冶铜的原料
2.下列离子能在含有硫酸的溶液中大量共存的是( )
D
A
A. 、 B. 、 C. 、 D. 、
3.央视栏目《典籍里的中国》展现了中国智慧，其中有许多古今对比。 农业——古代种植农作物使用农家肥，现代常使用化肥。下列肥料属于化肥的是___（填序号）。
A.人畜粪便 B.植物沤制物
C.草木灰 D.尿素
4.某考古团队在发掘被火山灰覆盖的绘画时，用激光设备打碎其表
面附着的极小的石灰岩，这个过程会释放出钙离子，钙离子与火山灰周围的氟离子结合形成氟化钙 。氟化钙在物质分类上属于( )
A.酸 B.碱
C.盐 D.氧化物
D
C
链接中考
5.石灰石的主要成分是 ，下列说法不正确的是( )
A. 属于碳酸盐 B.贝壳和珍珠中含有
C. 易溶于水 D. 可用作补钙剂
6.下列各组溶液混合后，能发生化学反应且溶液总质量不变的是( )
A.氢氧化钠溶液和稀硫酸 B.硫酸铜溶液和氯化钡溶液
C.氢氧化钾溶液和氯化钠溶液 D.碳酸钠溶液和稀盐酸
C
A
链接中考

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